Изучение методов решения стереометрических задач средствами моделирования
Актуальность
Цель программы: развитие пространственного мышления школьников посредством применения метода моделирования при решении
Фрагмент тематического планирования
Ссылка на разработку
3.77M
Категория: МатематикаМатематика

Изучение методов решения стереометрических задач средствами моделирования

1. Изучение методов решения стереометрических задач средствами моделирования

МАОУ «СОШ «Мастерград» г. Перми
Изучение методов решения
стереометрических задач
средствами моделирования
Выступление на городской проблемной группе
учителей математики
Разработчики:
Бушуев Глеб Сергеевич, учитель математики
Никитюк Ольга Сергеевна, учитель математики

2. Актуальность

Трудности освоения геометрии 10-11 кл.:
• в представлении, осознании и восприятии
пространственных моделей;
• неправильная интерпретации условия задач;
• в видении дополнительных построений в моделях,
их сечениях.
Актуальной является задача поиска эффективных
средств и методик, направленных на устранение
обозначенных выше трудностей.

3. Цель программы: развитие пространственного мышления школьников посредством применения метода моделирования при решении

стереометрических задач по геометрии.
Задачи:
• организовать изучение геометрических понятий;
• развивать конструктивные умения и навыки;
• разработать курс занятий с рекомендациями по
развитию пространственного мышления используя
приемы моделирования.

4.

Темы вынесенные на лабораторные
работы :
• сечения пространственных тел;
• угол между плоскостями;
• метод коэффициентов при решении
стереометрических задач;
• решение стереометрических задач
координатным методом.

5. Фрагмент тематического планирования

6.

7.

8.

9.

10.

11. Ссылка на разработку

• Данный материал опубликован в городской
проблемной группе математиков Дзержинского
района вконтакте:
• https://vk.com/topic-78720422_39527247

12.

Представленное направление методической
работы учителей математики Мастерграда
получила развитие.
Нами разработан курс для 5-6 классов.
Подробнее о нем мы расскажем на следующем
заседании ГПГ.

13.

Спасибо за внимание!
English     Русский Правила