Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проектной работы «Экскурсия по Лондону»

1.

Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения
в условиях реализации ФГОС»
Балкиной Татьяны Николаевны
МОУ ИРМО «Хомутовская СОШ №1»
с. Хомутово Иркутский район
На тему:
Методическая разработка по выполнению проектной
работы «Экскурсия по Лондону»

2.

Краткая характеристика жанра
работы
Данный проект посвящён столице Англии - Лондону,
одному из самых красивых городов мира,
отличающемуся своим стилем. Эта тема очень
интересна для учащихся средних классов. В ходе
проекта учащиеся
узнают много нового о
достопримечательностях города, смогут представить
себя в роли гида и создать собственную экскурсию
по Лондону для своих одноклассников.

3.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ИРКУТСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
« ХОМУТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1»
В школе обучается 528 учащихся. С 2010 года школа
сотрудничает с образовательным центром (ОЦ) «Школьный
университет»
ТУСУР
и
Автономной
некоммерческой
организацией дополнительного профессионального образования
(АНО ДПО) «Открытый молодежный университет» в рамках
реализации
комплексной
образовательной
программы
«Школьный университет» в области углубленной подготовки
школьников
по
информатике
и
информационнокоммуникационным технологиям.
Школа является пилотной площадкой по реализации проекта
"Агробизнес - школа и формирование системы непрерывного
агробизнес-образования
в
Иркутской
области",
имеет
свидетельство №6 от 19.11.2015 г., пилотная площадка по
внедрению курса "Начало прикладной информатики и
робототехники в учебный план школьного компонента"
Награждена дипломом «100 лучших школ России»

4.

Цель проекта:
Формирование у учащихся интереса к
языку посредством социокультурного аспекта,
умения самостоятельной и групповой работы

5.

Задачи проекта:
• научить школьников извлекать нужную
информацию о культуре и достопримечательностях
страны из различных источников;
• формировать у учащихся понимание значимости
памятников мировой архитектуры;
• научить проводить самостоятельную
исследовательскую работу, обобщать полученную
информацию.

6.

Основополагающий вопрос
Чем Лондон привлекает туристов?
Проблемные вопросы учебной темы:
What do you know about history of London’s
sights?
What special events connected with them?
What sights would recommend tourists to
visit?
Участники: 7 класс

7.

Этапы работы и виды деятельности учащихся
Название этапа
Вид деятельности учащихся
Выдвижение
Учащиеся выдвигают предположение чем Лондон
гипотезы
привлекает туристов?
№ этапа
Название этапа
Вид деятельности учащихся
1
Выдвижение гипотезы
Учащиеся выдвигают предположение,можно ли назвать
Получение
Учащиеся
получают текст о
достопримечательности Лондона 8 чудом света?
информации
от информации
достопримечательностях
Лондона
2
Получение
от
Учащиеся получают текст о достопримечательностях
Лондона
учителя учителя
3
Выбор нужной
информации и создание
путеводителя
Учащиеся выбирают из текста необходимую информацию и
на основе этого создают путеводитель по Лондону
Выбор нужной
Учащиеся выбирают из текста необходимую
информации
и на основе
этого создают
4
Работа и
с картой информацию
Учащиеся отмечают
достопримечательности
Лондона на
карте
создание
путеводитель по Лондону
5
Дополнительная
Учащиеся ищут дополнительную и фотографии видов
путеводителя
информация
Лондона в сети
6
Подтверждение гипотезы
Учащиеся подтверждают гипотезу на основании приведенных
Работа
с картой
Учащиеся
отмечают достопримечательности
данных
на карте
7
Результат работыЛондона
Учащиеся
оформляют результаты своей работы в виде
презентации
Дополнительная
ищут
дополнительную
и фотографии
8
Представление Учащиеся
Учащиеся
представляют
одноклассникам и учителю
презентации
результаты проделанной работы с использованием проектора
информация
видов Лондона
в сети
9
Оценивание
Работа учащихся оценивается учителем по выдвинутым
критериям
10
Рефлексия
Учащиеся проводят оценку своей работы

8.

Этапы работы и виды деятельности учащихся
Название этапа
Вид деятельности учащихся
Подтверждение
Учащиеся подтверждают гипотезу на основании
гипотезы
приведенных данных
№ этапа
Название этапа
Вид деятельности учащихся
1
Выдвижение гипотезы
Результат работы
Учащиеся выдвигают предположение,можно ли назвать
достопримечательности Лондона 8 чудом света?
Учащиеся оформляют результаты своей работы
Учащиеся получают текст о достопримечательностях
Лондона
в виде
презентации
3
Выбор нужной
Учащиесяпредставляют
выбирают из текста необходимую
информацию и
Представление
Учащиеся
одноклассникам
и
информации и создание
на основе этого создают путеводитель по Лондону
путеводителя
презентации
учителю результаты проделанной работы с
4
Работа с картой
Учащиеся отмечают достопримечательности Лондона на
использованием
проектора
карте
Оценивание
Работа
учащихся
оценивается
по
5
Дополнительная
Учащиеся
ищут дополнительную
и фотографииучителем
видов
информация
Лондона в сети
выдвинутым критериям
6
Подтверждение гипотезы
Учащиеся подтверждают гипотезу на основании приведенных
данных проводят оценку своей работы
Рефлексия
Учащиеся
2
Получение информации от
учителя
7
Результат работы
Учащиеся оформляют результаты своей работы в виде
презентации
8
Представление
презентации
Учащиеся представляют одноклассникам и учителю
результаты проделанной работы с использованием проектора
9
Оценивание
Работа учащихся оценивается учителем по выдвинутым
критериям
10
Рефлексия
Учащиеся проводят оценку своей работы

9.

Результаты работы учащихся
Презентация - гипотез и доказательств
Буклет – интересные объекты, факты по теме
исследования

10.

Выводы:
учащиеся узнали, что Лондон посещают около 2 млн.
туристов ежегодно;
выяснили, какие достопримечательности самые
известные;
узнали, что каждая улица в центре включает в себя
неповторимые архитектурные образцы;
пришли к мнению, что Лондон – это город, который
должен увидеть каждый.

11.

Список литературы
1. Лондон: Лингвострановед. справ./Сост. Г.Д. Томахин.М.: Просвещение, 2000.
Список интернет-ресурсов:
1. Достопримечательности Лондона.// Режим доступа:
http://www.londoninfocus.com/dostoprimecatelnosti
2. Достопримечательности Лондона.// Режим доступа:
http://
ru.wikipedia.org/wiki/Категория:Достопримечательности
_Лондона
3. Достопримечательности Лондона.// Режим доступа:
http://ru.wikipedia.org/
4. Достопримечательности Лондона.// Режим доступа:
http://
5ballov.qip.ru/referats/preview/78668/referat-dostoprimecha
telnosti-londona