Мастер-класс «Опыт социального проектирования»

1. 22 ноября 2019, заседание Секции преподавателей учебной дисциплины «Русский язык и литература» Мастер-класс «Опыт социального

проектирования»
авторы:
Семенова Нина Георгиевна,
Семенова Мария Александровна,
преподаватели ГБПОУ «ППК им. Н.Г. Славянова

2. Цель мастер-класса: поделиться с участниками заседания опытом социального проектирования в педагогической деятельности.

Задачи:
• обсудить возможные варианты и направления
создания и организации социального
проектирования в педагогической деятельности;
• разобрать 2 примера социального проектирования и
алгоритмы их функционирования;
• создать макет(ы) социального(ых) проекта(ов) с
фокус-группой в режиме ограниченного времени.

3. Как Вы считаете, какими могут быть социальные проекты? С чем они могут быть связаны?

просвещение
ЗОЖ
охрана
природы
социальный
проект
военнопатриотичес
кие
профориентация
помощь

4. Представление алгоритмов работы социальных проектов

сфера
деятельности
проблема и
целеполагание
планирование
рефлексия
реализация
целевая
аудитория
рабочая
группа

5. Структура реализации социального проекта «Добровольческий отряд ″Росток добра″»

Родители,
педагоги
Конкурсы,
сборы,
походы
С.П.
«Добровольческий
отряд ″Росток
добра″»
Администрация
колледжа
Перевозчики,
спонсоры
Другие
социальные
проекты и
отряды
СРЦН,
детские дома

6.

7. «Главная художественная сокровищница города – ПГХГ»

• Для педагога важно приобщить студента к
культурным ценностям.
• Культурным символом города является
галерея.

8. Гуманитарная подготовка инженеров и специалистов в ПГТУ: опыт, проблемы, перспективы / под. Научн. Ред. Проф. В.Н. Стегния: 2-е

Современный инженер – это эрудит,
обладающий высокой духовной культурой,
развитым интеллектом, это интеллигент в
полном смысле слова: человек, обладающий
широкими социальными, историческими
знаниями, культурой, эстетическим вкусом,
моральными качествами, помогающими ему
воспитать в себе уважение к человеку, чувство
ответственности, умение владеть собой и т.п.
Гуманитарная подготовка инженеров и
специалистов в ПГТУ: опыт, проблемы,
перспективы /
под. Научн. Ред. Проф. В.Н. Стегния: 2-е изд.,
перераб., и доп.ПГТУ. М.: 2001, 320 с.

9. СТРОГАНОВСКАЯ ПРОГРАММА В ГОД 95-ЛЕТИЯ ПЕРМСКОЙ ГАЛЕРЕИ

1) Выставки:
• «И от великой пагубы избави нас...»
(жемчужина строгановской коллекции -образ
Владимирской Божьей Матери);
• «Строгановы: Отечеству - богатство,
себе – имя» (Выставка о культурном наследии
династии Строгановых в Пермском крае);
• «Строгановы-коллекционеры» из
собраний Эрмитажа и Тамбовской картинной
галереи
2) Научно-практическая конференция
«ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МУЗЕЙ: КОЛЛЕКЦИЯ-ВЫСТАВКАЗРИТЕЛЬ» (Всероссийского уровня с
международным участием);
3) Фильм «Наши зрители»

10.

• Студенты нашего колледжа приняли
активное участие в праздновании 95-летия
ПГХГ: посетили выставки и лекции ,
• провели радиопередачу в колледже.

11.

12. Наши социальные партнеры:

• Исторический парк «Россия - Моя история», Пермь
• Пермский академический театр оперы и балета им.
П.И.Чайковского
• Центральная городская библиотека им. А.С.
Пушкина (Дом Смышляева)
• Единственный артиллерийский музей в Пермском
крае.
• ПГХГ

13. Участие в 4 крупных проектах ПГХГ:

• курсы копирования живописи, итог выполненная копия картины Коровина
«Весна»;
• цикл лекций семинара «Учись смотреть и
видеть».
• участие в праздничных мероприятиях,
посвященных 95-летию ПГХГ
• участие в съёмках фильма ПГХГ «Наши
зрители».

14.

15.

16. Моделирование

• Оформите макет с идеей социального
проекта/заполните форму;
• Укажите возможные связи социального
партнерства;
• Представьте свой макет проекта.

17. Представление алгоритмов работы социальных проектов

сфера
деятельности
проблема и
целеполагание
планирование
рефлексия
реализация
целевая
аудитория
рабочая
группа

18. Рефлексия

Сегодня я узнал (а)…
Было интересно …
Я смог (ла) …
Другое…