Аттестационная работа. Описание работы над проектом «Школьная клумба». (3 класс)

1. Аттестационная работа

Буянова Ольга Павловна
МБОУ «СОШ №14» город Братск Иркутская область
На тему:
Описание работы над проектом в 3 классе «Школьная клумба»

2.

Цель проекта:
- создание макета школьной клумбы для благоустройства
и озеленения территории школы;
- формирование экологически грамотной, духовно
богатой личности учащегося с активной гражданской позицией
через совместную деятельность с родителями и учителями.

3.

Задачи проекта:
- содействовать формированию у учащихся активной
гражданской позиции;
- создать условия для трудового, эстетического,
- нравственного воспитания
- научить ставить задачи и задавать вопросы;
- развить творческие и коммуникативные
- способности детей;
- раскрыть индивидуальный потенциал каждого учащегося;
- прививать навыки сотрудничества с другими людьми.

4.

Актуальность проекта
Тема нашего проекта – «Школьная клумба» выбрана не
случайно. Школьный двор – это место игр, место встреч,
проведения праздников. Важно, чтобы это место было
красивым и уютным, чтобы воспоминания о нем радовали нас
долгие годы. И мы решили подать идею как украсить
школьный двор прекрасными цветочными клумбами, чтобы
можно было проводить занятия на пришкольном участке или
просто любоваться красотой цветов.
Экологическое образование в современной школе является
одним из важнейших направлений развития всей системы
обучения и воспитания, поэтому сейчас большое внимание
уделяется формированию экологической культуры детей.

5.

Актуальность проекта
На территории нашей школы разбит прекрасный сад, который
ежегодно дополняется новыми деревьями. Но хотелось бы
добавить больше ярких красок в ландшафт пришкольного участка.
Это и обозначило проблему идеи благоустройства пришкольной
территории.
Также современная семья претерпевает зачастую кризис в
общении. Быстрый темп жизни, необходимость много и долго
трудиться сказывается на семейных отношениях. Всё реже мы
видим картину сотрудничества детей и родителей. В этих условиях
школа не может пассивно ждать улучшения семейного воспитания.
Возникает необходимость организовать и направить
воспитательную деятельность родителей, способствовать
укреплению взаимопонимания детей и родителей

6. Краткое содержание проекта

Создание макета школьной клумбы, которая далее
будет представлена администрации школы для
одобрения дальнейшей работы над проектом –
создание клумбы на территории школы, которая с
ранней весны и до поздней осени будет украшать
двор и радовать взгляды своей красотой. В ходе
работы над проектом обеспечивается трудовое,
экологическое, духовно – нравственное, эстетическое
и патриотическое воспитание учащихся. Реализация
проекта проходит с привлечением родителей
учеников, что позволяет создать обстановку
содружества, совместного творчества.

7. Работа над проектом ведётся на уроках окружающего мира, технологии, изобразительного искусства, а также на занятиях по внеурочной деятель

Метапредметные связи
Работа над проектом ведётся на уроках окружающего мира,
технологии, изобразительного искусства, а также на
занятиях по внеурочной деятельности.
Сроки работы над проектом: два месяца

8. Содержание и механизмы реализации проекта

I Этап – Организационный
Постановка проблемы, выбор темы. Сбор информации
и изучение материала по данной теме.
№
Деятельность
п/п участников проекта
1.
Проведение
классного собрания
учащихся 3 класса
2.
Изучение опыта
других школ по
оформлению
пришкольных
территорий
Сроки
Ответственн
ое
лицо
Результат
Определена проблема –
оформление территории
школы, Выбрана тема
проекта.
Просмотр электронной
презентации,
подготовленной на
основе изученного опыта
школ города и района
(фотографии
пришкольных участков).

9.

10.

III Этап – Деятельностный
Подготовка и защита детьми совместно с родителями
презентаций и сообщений на тему «Растения для школьной
клумбы».
Приобретение материала для изготовления макета клумбы.
Групповая работа. Изготовление макета «Школьная клумба».

11.

12. IV Этап – Результирующий Подготовка электронной презентации проекта. Опрос мнения участников проекта и коллектива школы о результатах дея

IV Этап – Результирующий
Подготовка электронной презентации проекта.
Опрос мнения участников проекта и коллектива школы
о результатах деятельности учащихся.

13.

Ожидаемые результаты
 
риобщение учащихся к конкретной проблеме.
крепление связей школы и семьи для
альнейшего плодотворного сотрудничества.
акрепление трудовых навыков, полученных
семье и на уроках технологии.
азвитие у учащихся навыков коммуникативности,
мения выбирать проблему и искать пути её решения, навыков
аботы в команде.
дея разбивки клумбы, украшения пришкольной территории.

14.

Фотоотчёт о проделанной работе