Похожие презентации:
Неопределенные местоимения
1. В данных пословицах укажите все известные вам местоимения:
• Плохой друг подобен тени: только в светлыедни его и видишь.
• Как хорош тот, у кого умная голова и доброе
сердце.
• Кто в нраве крут, тот никому не друг.
• Лжец - всегда неверный друг, оболжет тебя
вокруг.
• Держись за землю-матушку — она одна не
выдаст.
• Жаль друга, да не как себя.
2. - Давайте прочитаем отрывок из стихотворения Ю. Коваля «На яхте» и ответим на вопросы.
Однажды куда-то на яхтеОткуда-то
Кто-то поплыл.
Летали какие-то чайки
О чем-то кричали ему
Какой - то дельфин остроносый
В зеленые волны нырял
И ветер, почти незаметный,
Чуть-чуть паруса надувал.
3. Беседа:
- О чем это стихотворение?- Кто плыл на яхте?
- О чём кричали чайки?
- Какой дельфин в волны нырял?
- Какой частью речи являются выделенные
слова?
-Почему? Аргументируйте.
- Какую атмосферу создают эти местоимения?
- Сделайте вывод, ребята, какие местоимения
называются неопределёнными?
4. -Рассмотрим таблицу: «Как образованы неопределенные местоимения?
-Рассмотрим таблицу: «Как образованынеопределенные местоимения?
Вопросит
ельные
местоиме
ния
не-
кое-
То-
Либо-
Нибудь-
кто
некто
кое-кто
кто-то
кто-либо
кто-нибудь
что
нечто
кое-что
что-то
что-либо
что-нибудь
какой
(некий)
кое-какой
какой-то
чей
-
кое-чей
чей-то
какой-либо какойнибудь
чей-либо
чей-нибудь
который
некоторый
-
-
сколько
несколько
-
сколько-то
которыйлибо
-
которыйнибудь
скольконибудь
5. Запоминалка для дефисов в местоимениях
КОЕ, ЛИБО, ТО, НИБУДЬ –Про дефис не позабудь!
(Кое-что, что-либо, когда-то, когда-нибудь…)
6. Вставить подходящие по смыслу неопределенные местоимения с суффиксами -то, -либо, -нибудь, с приставкой кое-.
1. Поздно вечером (:) постучался к нам.2. На берегу реки росла (:) пышная зелень.
3. Расскажите (:) о вашей поездке по стране.
4. Товарищ вытащил из шкафа (:) книгу.
5. Вскоре мы заметили на дороге (:) черное.
7. Поработайте редактором: исправьте ошибки в употреблении местоимений.
• Бабушка присела около печки: возле её было теплее.• Когда у ей получался фокус, Каштанка звонко лаяла.
• Дубровский застрелил медведя. Троекуров велел с него снять
шкуру.
• А.П.Чехов, он родился в Таганроге.
• Гусь среди их был самый старый и степенный.
• Из ихнего окна раздавались звуки знакомой мелодии.
• Проверка! Бабушка присела около печки: возле нее было теплее.
• Когда у нее получался фокус, Каштанка звонко лаяла.
• Дубровский застрелил медведя. Троекуров велел снять шкуру.
• Гусь среди них был самый старый и степенный.
• Из их окна раздавались звуки знакомой мелодии.
8.
1. (Не)сколько
2. Какой(либо)
3. (Кое)(с)кем
4. (Кое)какие
5. Чей(то)
6. Сколько(нибудь)
7. (Не)кто
8. (Кое)(о)чём
9. Проверь себя!
1. С2. Д
3. Р
4. Д
5. Д
6. Д
7. С
8. Р
10. Лингвофизкультминутка
Руки кверху поднимите,А потом их опустите,
А теперь их разверните,
И к себе скорей прижмите,
Плечами поводите,
Головою покрутите,
А потом быстрей, быстрей
Хлопайте, хлопайте веселей.
Вновь за парту вы садитесь,
увлечением учитесь!
11. -Из предложенного текста выпишите неопределенные местоимения.
Чьи-то голоса раздаются за окном, мешаютсосредоточиться. Витька уже
несколько раз повторил про себя
местоимения, которые кем-то названы
неопределёнными: некто , кое-кто, кое в чём.
Он задумывается. Мечты у него неясные,
неопределённые. «Хоть бы кто-нибудь , с кемнибудь зашёл кое за кем»,- вертится у
него в голове.
Но никто за ним не заходит , и Витька
зубрит дальше.
12. Спишите, раскрывая скобки.
Поговорить кое(с)кем, подойти кое(к)кому,чей(либо) предмет, встретиться с
кем(либо) , подозвать кого(нибудь),
увидеть кое(у)кого, заметить что(либо),
сделать что(нибудь), отойти от кого(то),
присмотреться к чему(нибудь).
13. Ключ к заданию.
Поговорить кое с кем, подойти кое к кому,чей-либо предмет, встретиться с кемлибо, подозвать кого-нибудь, увидеть кое у
кого, заметить что-либо, сделать чтонибудь, отойти от кого-то,
присмотреться к чему-нибудь.
14. Игра «Редактор».
Три чёрных собаки на чём то сидели,Три чёрных собаки куда то глядели,
Три чёрных собаки увидели что то,
Три чёрных собаки вскочили с чего то,
Три чёрных собаки к чему то подкрались,
Три чёрных собаки за чем то погнались,
Но кто то ни капельки не растерялся,
Вильнул кое чем и на что то взобрался.
(А. Хургин)
15. Ключ к заданию:
на чем-то сидели, куда-то глядели, увиделичто-то, вскочили с чего-то, к чему-то
подкрались, за чем-то погнались, кто-то,
вильнул кое-чем, на что-то взобрался.
16. -Восстановите текст с помощью неопределённых местоимений
… громадное ударило по вершинам леса ирухнуло на землю. Самолёт сломал …
верхушек деревьев и развалился на части.
Алексей пришёл в себя и услышал скрип наста
под … шагами и … хриплое дыхание. «Это …
из немцев», – подумал лётчик.
(По Б. Полевому)
Слова для справок: чьими - то, кто-нибудь,
несколько, что-то, какое-то.
17. Проверочная работа.
А1. какое местоимение являетсянеопределенным?
1.со мной
2.сколько
3.некоторый
4.кто
А2. В каком случае падеж определен
неверно?
1. кое с кем - творительный
падеж
2. о ком-либо - предложный
падеж
3. кому-то - дательный
падеж
4. какой-нибудь предложный падеж
18. Проверочная работа.
А3. В каком случае местоимениепишется слитно?
А4. В каком случае
местоимение пишется через
дефис?
1.(не)который
1. кое(с)кем
2. кое(у)кого
2. кое(у)кого
3. кем(то)
3. (не)кто
4. чем(нибудь)
4. кем(нибудь)
19. Проверочная работа.
А5. В каком случае местоимениепишется раздельно?
1.(кое)кто
2.что(либо)
3.кое(у)кого
4.какой(нибудь)
В1. Выпишите неопределенные
местоимения.
(1) Вдруг что-то шлепнуло
посреди тихой заводи, и я
увидел голову выдры,
которая плыла к берегу. (2)
Она направлялась с живой
рыбой во рту к густому
кустарнику, которым был
покрыт берег. (3) Я сидел и
не шевелился, видел, как она
исчезла под кустами. (4)
Раньше мне не приходилось
видеть что-нибудь подобное.
20. Проверочная работа
В2. Укажите в предложенном тексте предложения, вкоторых есть относительные местоимения.
Ответ:
________________________________________________
________________
В3. Выпишите из текста личные местоимения.
Ответ:
________________________________________________
________________
С1. Напишите, как вы понимаете смысл пословицы.
Не тот друг, кто медом мажет, а тот, кто правду в
глаза скажет.