Генетическая связь между классами органических соединений

1. 15.04. Генетическая связь между классами органических соединений В тетради записать дату и тему занятия.

2.

От простого – к сложному
Состав
Строение
Свойства

3.

Химический синтез- это
целенаправленное получение сложных
веществ, основанное на знании их
строения и свойств, это определенная
последовательность нескольких
химических процессов (стадий).
Идея развития
Генетическая
связь
Взаимопревр
ащение
Синтез от
простого к
сложному

4.

Основные классы органических веществ
6
C
УГЛЕРОД
12,011
CH4
O
CH3-CH2-CH3
CH2 C
NH2
CH3─CH2─NO2
OH
Аминокислоты
Алканы
Нитросоединения
H2C=CH─CH2─CH3
Алкены
HC≡C─CH2─CH3
Алкины
Алкадиены
H2C=CH─CH=CH2
Амины
CH3─CH2─NH2
Циклоалканы
CH3
Слож ные эфиры
H3C
C
O
CH2
CH3
CH3
Арены
O
Карбоновые
кислоты
O
CH3 C
OH
Кетоны
H3C C CH3
O
Альдегиды
O
CH3 C
H
Фенолы
OH
Спирты
CH3─CH2─OH
Простые эфиры
H3C-O-CH3

5.

Стратегия синтеза
Выбор исходного сырья
Построение углеродного остова молекулы
Введение, удаление или замена
функциональной группы
Защита группы
Стереоселективность

6. Взаимосвязь между классами веществ выражается генетическими цепочками.

• Генетический ряд – это осуществление химических
превращений, в результате которых из веществ одного
класса можно получить вещества другого класса.
• Чтобы осуществить генетические превращения,
необходимо знать:
• классы веществ;
• номенклатуру веществ;
• свойства веществ;
• типы реакций;
• именные реакции, например синтез Вюрца:

7.

Взаимосвязь классов органических соединений.
КАРБОНОВЫЕ
КИСЛОТЫ
СПИРТЫ
АЛКЕНЫ
АЛКАНЫ
АЛКИНЫ
АЛЬДЕГИД
Ы
УГЛЕВОДЫ

8.

9.

Как можно получить из углеводородов:
а) спирты
б) альдегиды
в) кислоты?

10. Получение сложного эфира из углеводорода

С2Н6 С2Н5Cl
СН3СООН
С2Н5ОН СН3СНО
СН3СООСН2СН3

11.

12.

3.
4.

13. Это интересно!

1. В 1932 г С.В. Лебедевым впервые в мире был получен
синтетический каучук из этанола.
2. Тротил- сильнейшее взрывчатое вещество начали
производить еще до войны, но победу в ВОВ
определило его производство на основе дегидрирования
гептана нефти и нитрования полученного продукта.
3. Деревообрабатывающая промышленность производит
много отходов. На гидролизных заводах из щепы и
опилок получают этиловый спирт.
4. Природный газ метан используют в основном как
топливо, но метан является ценным химическим сырьем
для производства большого количества веществ, например,
растворителя для быстросохнущих клеев.

14. Задание 1. Выполнить письменно в рабочей тетради.

Подберите реагенты для осуществления
следующих переходов: Н2О, КОН, Сl2, НСl, СuО, Н2.
Обратите внимание использовать нужно не все
реагенты, а только один для реакции

15. Задание 2. В тетради письменно Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения. Укажите условия

протекания реакций,
назовите продукты реакции.
этен→ этанол→ А → В → ацетат кальция

16. Вывод: Сегодня на уроке  – на примере генетической связи органических веществ разных гомологических рядов мы увидели и доказали

Вывод: Сегодня на уроке – на примере
генетической связи органических веществ
разных гомологических рядов мы увидели и
доказали с помощью превращений – единство
материального мира.

17. Домашнее задание на следующее занятие изучить параграф 18 стр. 135-141

Домашнее задание на следующее
занятие изучить параграф 18 стр. 135141