Социально-психологические основы управления персоналом

1.

Социально-психологические основы управления персоналом
Итоговое практическое задание
Изучите виодеоролик. Ответьте на поставленные вопросы. Прикрепите
файл с ответом в СДО.
https://sdo.rgsu.net/resource/index/index/resource_id/7674
Цели видеокейса
Обучение с использованием видеокейса преследует следующие цели:
Сформировать представление о психологических предпосылках
профессиональной деятельности.
Научить определять психологические факторы, влияющие на
результат профессиональной деятельности.
Научить
осуществлять
оптимизацию
профессиональной
деятельности с учётом выявленных психологических факторов.
Результаты обучения
Знания
В результате занятий учащиеся должны знать:
основные психологические регуляторы поведения человека
(группы).
Умения
В результате занятий учащиеся должны уметь:
определять психологические факторы, влияющие на результат
профессиональной деятельности;
учитывать психологические факторы при планировании и
организации деятельности сотрудников;
формулировать рекомендации по оптимальному
распределению функций, ответственности,
контролю и стилю взаимодействия с различными сотрудниками с
целью
обеспечения их
максимальной продуктивности.
Сцена 11.
Хренов: да, понимаете… в таком это все состоянии делалось… в такой
обстановке… я готов написать заявление…
Вопросы для обсуждения
Какова степень ответственности Хренова за общий результат? Что бы
вы, находясь на месте Корчагина, сказали бы Хренову? Какие возможные
действия предприняли бы? По вашему мнению, что является причиной
такого негативного состояния Хренова: его личностные особенности, факт
его непродолжительной работы в данной компании (новый, адаптирующийся
сотрудник), стиль постановки и распределения задач руководителем? Какова
степень ответственности каждого из героев за провал мероприятия?