Развитие координационных способностей у детей 7-8 лет в прыжках на батуте

1.

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение города Москвы
«Спортивно – педагогический колледж»
Департамент спорта города Москвы
Развитие координационных
способностей у детей 7-8 лет в
прыжках на батуте
Выполнил: Рябиков Максим
Александрович
Научный руководитель: Баринов И.О.
Москва, 2020

2.

Цель исследования: разработать методику
развития координационных способностей у
детей 7-8 лет занимающихся прыжками на
батуте.

3.

Задачи исследования
1. Проанализировать и обобщить научнометодическую литературу по развитию
координационных способностей.
2. Разработать
методику
развития
координационных способностей у детей 7-8
лет занимающихся прыжками на батуте.
3. Оценить эффективность методики развития
координационных способностей у акробатов.
4. Разработать практические рекомендации.

4.

Методы исследования
•Теоретический
анализ
специальной
литературы по теме исследования;
•Педагогические наблюдения;
•Объективные методы тестирования
с
использованием специальных контрольных
упражнений;
•Методы
математической
полученных результатов.
обработки

5.

Организация исследования
ГБУ «СШОР №41 Москворечье»
Департамент спорта города Москвы
Тренер: Беликова
Раиса Николаевна
Заслуженный тренер
России

6.

Контингент испытуемых
В исследовании принимали участие 12 спортсменов в возрасте 7-8 лет

7.

Процентное распределения уровня развития
координационных способностей детей 7-8 лет по
результатам тестов при первичном тестировании
%
80
70,9
70
58,4
60
50
50
41,7
высокий
40
33,3
30
низкий
20,8
20
10
8,3
8,3
8,3
0
Тест "Челночный
бег"
средний
Тест "Прыжок с
поворотом"
Тест "Флажок"

8.

Предложения по совершенствованию методики
развития координационных способностей у детей 7-8 лет
в прыжках на батуте
•1. Блок связок элементов прыжков на батуте.
•2. Блок подвижных игр.

9.

Процентное распределение уровня развития координационных
способностей детей 7-8 лет по результатам тестов при повторном
тестировании
%
70
58,4
60
50
50
50
50
41,7
41,6
40
высокий
средний
низкий
30
20
10
8,3
0
0
Тест "Челночный
бег"
Тест "Прыжок с
поворотом"
0
Тест "Флажок"

10.

Сравнительный анализ изменения показателей тестов,
характеризующих развитие координационных
способностей детей 7-8 лет
%
140
125
120
тест «Челночный
бег»
100
80
60
36,13
40
20
4,91
0
тест «Прыжок с
поворотом на 180
градусов»
тест «Флажок»

11.

Спасибо за внимание!