Какой бывает музыка в произведениях изобразительного искусства?

1. Какой бывает музыка в произведениях изобразительного искусства?

Тема блока
Какой бывает музыка в
произведениях
изобразительного искусства?

2. «Хорошая живопись – это музыка, это мелодия»

Тема занятия
«Хорошая живопись –
это музыка, это
мелодия»

3.

Живопись –
вид изобразительного
искусства,
произведения которого
создаются с помощью
красок, наносимых на
какую-либо поверхность

4.

Теоретическое
задание
Практическая
работа
Разучивание
песни

5.

Теоретическое задание, выполни щелчком левой кнопки мыши

6.

7.

Ответь на вопросы и сравни свои ответы и предложенные:
Какие звуки слышатся в картине?
Какие звуки бывают в музыке?
(По высоте)
Назови два тона в картине.
Как соотносятся тона и звуки?
Пение птиц, шелест ветра
Высокие,
низкие.
Светлый ,
тёмный.
Звуки каких струнных
инструментов угадываются в
светлых и тёмных тонах?
Скрипка ,
виолончель.
Ответь после щелчка мыши

8.

Слушание

9.

Выбрать характер музыки и изображения
Спокойно -
Радостно -
Взволнованно -
Мирно, безмятежно,
добродушно, просто,
светло, прозрачно,
доброжелательно.
Празднично, звонко,
игриво, бойко, ловко,
блестяще бодро,
лучезарно.
Обеспокоенно, щемяще,
тревожно, трепеща,
с отчаянием,
лихорадочно.

10.

Разучивание песни Ю.Чичкова

11.

12. 1.В любое время года, Уж много, много лет Рисует нам природа Свой собственный портрет. Найдём сто красок разных Мы в поле и в

лесу
И зиму перекрасим
В задорную весну.

13. Припев. Краски песней зазвучали, Песня радугой зажглась. И звенит, искрясь лучами, Кружит, кружит нас вальс, вальс, вальс.

14. 2.Как звонок мир наш светлый - У птицы и ручья, У солнца и у ветра есть песенка своя. Мир красок и мелодий Всегда открыт для

2.Как звонок мир наш светлый У птицы и ручья,
У солнца и у ветра есть песенка своя.
Мир красок и мелодий
Всегда открыт для нас,
И в этот мир сегодня
Зовёт нас этот вальс.
Припев.
Краски песней зазвучали,
Песня радугой зажглась.
И звенит, искрясь лучами,
Кружит, кружит нас вальс, вальс,
вальс.

15.

16.

Практическое задание

17.

•Чем отличаются друг от
друга?
•В каком больше
оттенков?
•В каком больше звуков,
где они ярче?
•Верно ли, что…..