Использование нетрадиционных материалов на уроках ручного труда
Нетрадиционные материалы
задания
Часики
Зверята и ребята
БАРАШЕК
МОРСКАЯ РЫБКА
ПОДЕЛКИ ИЗ НЕТРАДИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ
Поделки из прищепок
Поделки из бумажных тарелок
Поделки из пуговиц
Поделки из трубочек
Новогодние игрушки
6.18M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Нетрадиционные технологии на уроках ручного труда

1. Использование нетрадиционных материалов на уроках ручного труда

2. Нетрадиционные материалы

- природные материалы (скорлупа, кожа, мех, пух, перо);
- дерево (опилки, стружка, шпон, прищепки);
- металл (проволока, жестяные банки, тюбики из-под крема);
- пластмасса (трубочки от фломастеров, стержней, изоляция с
телефонных проводов, упаковки с ячейками в коробках конфет,
пластиковые футляры "киндер-сюрпризов«, пуговицы и др.).
- натуральные (вата, марля, шпагат, пенька, нитки);
- синтетические (синтепон, поролон).
- картонажные изделия (коробки, стаканчики, упаковки, тарелки и
т.п.).

3. задания

4. Часики

Цель: Умение узнавать и
называть цифры,
показывать время.
Правильно поставить
числовой ряд.
Задание: Перед детьми
лежат тарелки и цифры.
Дети должны приклеить
к тарелке по кругу
цифры, чтобы
получились часы.

5. Зверята и ребята

Цель: умение узнавать и
называть в наборе
предметов нужную деталь,
соблюдение порядка
действий, развитие
воображения.
Задание: перед детьми на
столе лежат стаканчики
(тела зверей), уши разных
форм и размеров, хвосты,
лапы (заяц, медведь, слон,
мышь). Дети должны
собрать из частей, которые
лежат на столе зверят.

6. БАРАШЕК

Цели: укреплять мелкие мышцы пальцев рук,
развивать взаимодействие рук, показать, что
старые газеты можно использовать для
изготовления поделок.
Материал: старые газеты, картон, клей,
фломастеры.
Порядок выполнения работы:
1) На белой бумаге нарисовать барана,
закрасить фломастерами следующие части
тела: голову, рога и ноги, приклеить на
картон.
2) От газеты отрывать кусочки и скатывать
их в комочки (3х5 см).
3) Готовые газетные комки приклеивать на
туловище барана рядом друг с другом.

7. МОРСКАЯ РЫБКА

Цели: развивать мелкую моторику рук, развивать взаимодействие рук, учить
построению композиции работы, научить выполнять задание не только по
образцу, но и придумывать свою форму, формировать эстетический вкус.
Материал: бумажные салфетки, клей, картон.
Порядок выполнения работы:
1) Контур рыбки делаем из 1/4 салфетки. Скатываем трубочку, затем
сворачиваем жгутик, плотно прижимая его пальцами. Намазываем клеем одну
сторону и плотно прижимаем к картону, придав форму.
2) Плавники и хвостик выполняются по такой же технике, но трубочку нужно
делать тоньше, чем контур туловища.
3) Чешуйки сделать из кусочков салфеток, скатав их в комочки и приклеить.
4) Морское дно делаем также из комочков разноцветных салфеток.
5) Водоросли и морские звезды делаем из небольших кусочков салфеток,
скатываем трубочки, затем сворачиваем жгутики.
6) Смазать клеем все детали и приклеить на картон.

8. ПОДЕЛКИ ИЗ НЕТРАДИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ

9. Поделки из прищепок

10.

Солнышко и бабочки

11. Поделки из бумажных тарелок

12. Поделки из пуговиц

13.

Поделки
из горшков
English     Русский Правила