Методические приемы организации конкурсной хореографической деятельности с младшими школьниками

1.

Исполнитель:
Трунова М.А.
Педагог дополнительного образования

2.

ТЕМА
«Методические приемы организации
конкурсной хореографической
деятельности с младшими
школьниками»

3.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Формирование
творчески-активной
личности
посредством
погружения
обучающихся в
творческий процесс
хореографического
мастерства.

4.

ЗАДАЧИ
• Изучить педагогическую и специализированную литературу по
методической теме;
• Определить основные условия для достижения успешной
мотивации обучающихся;
• Рассмотреть различные методики проведения занятий по
подготовке к конкурсной деятельности;
• Изучить опыт деятельности профессиональных хореографических
коллективов;
• Разработать систему индивидуальных занятий и репетиций для
организации конкурсной хореографической деятельности;
• Определить систему основных фестивалей и конкурсов
хореографической деятельности для младших школьников;
• Проанализировать эффективность методических приемов
организации конкурсной деятельности с младшими
школьниками.

5.

ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ УЧАЩИХСЯ
В ЗАНЯТИЯХ ХОРЕОГРАФИЕЙ
100
90
80
70
60
Начальное звено
Среднее звено
50
Старшее звено
40
30
20
10
0
2016
2017
2018
2019

6.

ОСНОВНЫЕ МОТИВЫ ПОСЕЩЕНИЯ
Прочие ЗАНЯТИЙ
мотивы
9%
Учебный
мотив
17%
Игровой
мотив
27%
Социальный
мотив
22%
Позиционый
мотив
25%

7.

ПОРТФОЛИО

8.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!