Глагол. Повторение изученного

1. Повторение изученного по теме: «Глагол»

2.

Глагол является основой языка.
Найти верный глагол для фразы –
значит дать движение фразе.
А.Н. Толстой
Глагол – самая живая часть речи…
Назначение глагола –
выражать само действие.
А. Югов

3. Диктант.

Звонят, баловать,
премировать,
создала, положил, повторит, нажил,
руководит, поднял, понял, вручит.

4.

Из-под камня ___________ родник.
Он превращается в ручеек,
который весело __________ на восток.
Ручей радуется, звенит,
журчит и потом____________ вниз.
Несколько таких ручейков
_______________
в один большой ручей, и он спокойно
___________по равнине.

5.

Из-под камня
бежит родник. Он
превращается в ручеек, который весело
на восток. Ручей радуется,
течет
звенит, журчит и потом
вниз.
скатывается
Несколько таких
ручейков
в один большой ручей,
исливаются
он спокойно
по равнине.
льется

6. Задание. «Исправь ошибки в образовании форм глаголов».

1)Он всегда ложит локти на стол.
2) Серёжа хотит помочь нам в решении задачи
повышенной трудности.
3) Я много тренировался, думаю, что побежу в
соревнованиях.

7.

ТСЯ
и ТЬСЯ в глаголах
Ь после шипящих в глаголах 2 лица
единственного числа
Ь в глаголах повелительного наклонения
Гласные в глаголах прошедшего времени перед
суффиксом Л
Е – И в окончаниях глаголов
1 и 2 спряжения
Гласные в суффиксах глаголов
-ОВА (-ЕВА), -ЫВА (-ИВА)

8.

Мне на уроке было…….
Я понял (а) ……
Особенно мне понравилось……
Мне было трудно (легко)……..
Теперь я знаю (умею)……..