Похожие презентации:
Логарифмы. Для чего были придуманы логарифмы
1. ЛОГАРИФМЫ
2. Для чего были придуманы логарифмы ?
Как сказал французский математикП. Лаплас,
«изобретение
логарифмов, сократив
работу астрономов,
продлило им жизнь».
3. Для чего были придуманы логарифмы ?
…Если необходимостьсовершать обратную операцию
к операции возведения в n-ую
степень, была осознана
достаточно давно, то задача
нахождения показателя степени
по заданному результату, т. е.
задача решения
х
уравнения а в стала
интересной лишь в XVII веке.
4.
Джон Непер(1550-1617)
– английский математик.
Изобретатель логарифмов,
составитель первой таблицы
логарифмов, облегчавшей
работу вычислителей многих
поколений и оказавшей
большое влияние на
развитие приложений
математики.
5.
Титульный листкниги Дж. Непера
«Описание
удивительной
таблицы
логарифмов».
Издание 1620 г.
6. Цели урока
познакомиться с понятием «логарифмачисла», изучить основное
логарифмическое тождество;
научиться сравнивать, анализировать,
«открывать» блок новых знаний;
познакомиться с историей возникновения
логарифмов.
7.
Решите уравнения:2 8
2 3
2 2
2 2
x
x
x=3
3
x
x
x= ?
?
8.
yy= 8
8
y 2
x
y= 3
3
2
1
?
3
0
Образовательный портал "Мой университет"
- www.moi-universitet.ru Факультет реформа
образования - www.edu-reforma.ru
x
9.
Решите уравнения:2 8
x
2 2
x
x=3
3
2 3
x
2 2
x
?
x log 2 3
10. Возведение в степень имеет два обратных действия
ах
в
1. Отыскание a – извлечение корня;
2. Нахождение в – логарифмирование.
11. Современное определение логарифма появилось у Леонарда Эйлера в середине XVIII века:
ах«…логарифмом любого
числа y будет
показатель
х
степени а такой, что
сама степень а х будет
равна числу y ».
12. Определение
Логарифмомположительного
числа в по основанию а, где
а>0,a=1,называется
показатель степени, в которую
нужно возвести число а ,чтобы
получилось в.
13.
Вспомните уравнение из первого слайда:а в
х
Мы говорили, что нахождение b –
логарифмирование. Математики
договорились записывать это так:
log а в х
14. Например:
log 5 25 2,1
log 4
2,
16
1
log 81 9 ,
2
log 1 27 3,
3
так как
так как
так как
так как
5 25
2
4
1
16
2
1
2
81 9
1
3
3
27
15. Найти значение логарифмов:
log 3 9log 2 8
16. Найти значение логарифмов:
log 4 4log 7 7
log 5 5
log a a 1
17. Найти значение логарифмов:
log 5 1log 3 1
log a 1 0
log 4 ( 1)
Не имеет
смысла
18.
Определение логарифма можно записать так:a log a b = b
Это равенство справедливо при b>0, а>0, а≠1. Его
обычно называют основным логарифмическим
тождеством.
Например:
2
log
2
6
= 6;
3
– 2 log3 5
= (3
log 3 5
)
–2
=5
Вычислите:
3
log
10
8
3
log
log
2
18;
10
5;
2;
3
5log
3
2;
(1/4)
log
6;
(1/4)
9
12.
log
3
–2
= 1/25.
19.
Вычислить:Log 2 16;
log 2 64;
log
Log 2 1 ;
log 2 (1/2);
log 2 (1/8);
Log 3 27;
log 3 81;
log 3 3;
Log 3 1;
log 3 (1/9);
log 3 (1/3);
Log1/2 1/32;
Log0/5 (1/2);
log1/2 4;
log0,5 1;
2
2;
log0,5 0,125;
log1/2 2.
Дальше
20.
Сравните со своими ответами !Log 2 16;
log 2 64;
log 2 2;
Log 2 1 ;
log 2 (1/2);
log 2 (1/8);
Log 3 27;
log 3 81;
log 3 3;
Log 3 1;
log 3 (1/9);
log 3 (1/3);
Log1/2 1/32;
Log0,5 (1/2);
log1/2 4;
log0,5 1;
log0,5 0,125;
log1/2 2.
Таблица ответов:
4
0
3
0
5
1
6
-1
4
-2
-2
0
1
-3
1
-1
3
-1
21.
Решите по учебникуп.41, № 3- 9