Похожие презентации:
Колыбельные песни
1.
Литературноечтение
2 класс
2.
«Вы талантливые дети! Когда-нибудь высами приятно поразитесь, как много и
хорошо умеете, если будете постоянно
работать над собой, ставить новые цели и
стремиться к их достижению».
Жан-Жак Руссо
3.
спальнятеплая кроватка
сладкий сон
мама
песня
нежный, мягкий голос
4.
5.
"Песня матери - главная песня в мире;начало всех человеческих песен".
Расул Гамзатов.
6.
Тема урокаКолыбельные песни
7.
Задачи урокаВыявить особенности
колыбельной песни
Сравнить колыбельные разных
народов
Понять, как колыбельная влияет
на чувства людей
8.
Тест «История колыбельныхпесен»
1. От каких слов произошло слово
“колыбельная”?
байка;
игра;
погремушка.
2. Кто мог быть создателем
колыбельных песен?
животные;
птицы;
люди.
9.
Тест «История колыбельныхпесен»
3. С какой целью исполняли колыбельные
песни?
поиграть;
побегать;
убаюкать.
4. Как исполнялись колыбельные песни?
громко;
грубо;
певуче
10.
Колыбель – от слов «колебать»,«колыхать», «качать»
Колыбель (люлька, зыбка) –
качающаяся кроватка для младенца
11.
Баять и байкать – говорить,беседовать, рассказывать
Баить ребёнка – (байкать,
баюкать)- припевая укачивать,
усыплять
12.
Речитатив– напевная речь ввокально – музыкальном
произведении
Читать речитативом – значит
читать нараспев
13.
Колыбельные песниКОЛЫБЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ народная песня, служащая
для убаюкивания ребёнка.
Имеет спокойный
монотонный характер.
Колыбельные песни относятся
к древнейшим жанрам
фольклора.
14.
С чего начинается любое воспитание? Конечноже, с матери! И первое, что слышит и ощущает
ребёнок, только что появившись на свет, это
ласковый голос мамы и её тёплые руки. А когда
приходит пора спать, мама баюкает и напевает
колыбельные.
15.
Колыбельные песни сопровождают человека всюжизнь: сначала их поют малышу, потом он начинает
их петь своим детям. Они появились давно и будут
существовать вечно. Все или почти все дети
слушали их от своих мам, бабушек или нянь. Под
звуки колыбельной песни малыш засыпает,
погружаясь в мир сновидений.
16.
Наши предки заметили, что при монотонномпокачивании малыш быстро затихает, успокаивается
и засыпает. Для того, чтобы малыш быстрее
засыпал, была придумана специальная кроватка для
укачивания - колыбелька (зыбка), а песни, под
которые малыш засыпал, назвали колыбельными.
Название колыбели происходит от глагола «колыбать»
(колыхать, качать).
Колыбель - зыбку (ящик, изготовленный из луба)
подвешивали к гибкому шесту на потолке, снизу
прикреплялась веревка, которая позволяла
взрослым качать эту колыбель с находящимся в ней
ребенком, не отвлекаясь от повседневной
домашней работы.
17.
Создатель колыбельных песен народ18.
Особенности колыбельнойМотив простой,
однообразный
Слова добрые,
ласковые
Исполняется тихо,
нежно, с любовью
19.
Интересно, чтоколыбельные песни всех народов мира имеют
схожие черты:
высокий тембр, медленный
темп и характерные
интонации, негромкое
звучание, размеренный ритм
покачивания, некоторая
монотонность, специальных
слов.
.
отличительные черты:
в песне каждого народа
много своих "секретов": в
них заключается свой взгляд
на жизнь, ударения в словах
подчиняются своему
ритмическому рисунку, они
отражают обобщенную
модель мироздания своего
народа, по которой ребенок в
первый раз знакомится с
миром.
20.
21.
22.
ЛюлькаЗыбка
Тятя
Лущить
23.
Устройство колыбели для новорожденного традиционно увсех народов обыгрывалось множеством таинств и
мистических обрядов. Прежде, чем впервые положить в
новую колыбельку младенца, в нее обязательно сажали
хозяйского кота. Считалось, что коты разгоняют чертей
Баю-баюшки-баю,
Баю, Сашеньку, баю!
Приди котик ночевать,
Мою детоньку качать.
Уж как я тебе, коту,
За работу заплачу:
Дам кусок пирога
И кувшин молока.
24.
Главные мотивы колыбельных песен пожелание сна, здоровья, хорошей жизни,заговоры-обереги. Наши предки считали, что
колыбельная обладает особой магией.
Неспроста в колыбельку укладывали
различные ритуальные вещи, выполняющие
охранительную функцию: коготь медведя,
ломоть хлеба, железный предмет, зерна
ячменя, ржи.
25.
Для колыбельной песни характерен покачивающийритм и монотонная мелодия. Все колыбельные
песни создавались на повторяющемся мотиве, на
который пели «лю-ли», «люшеньки-люли». Поэтому
колыбельку до сих пор называют «люлькой», а
ребенка - «лялей», «лялечкой», детей «лелеют».
Ай, люли-люленьки.
Прилетели гуленьки,
Сели гули на кровать.
Сели гули на кровать,
Стали гули ворковать,
Стал наш Юра засыпать.
26.
Еще в колыбельных песнях популярныслова «баю-баюшки-баю», которые
возникли от устаревшего глагола
«баять», т.е. «говорить», «рассказывать».
Отсюда же произошло слова «баян» «сказитель», «рассказчик» и «байка» «сказка». О чем же рассказывалось в
колыбельных песнях?
27.
В колыбельных песнях часто упоминается кот,который приятно мурлычет, воркующие голуби гули. А в старинных колыбельных есть еще образы
как бы живых существ: Сон, Дрема, Угомон. В
каждой из них обращение по имени к ребёнку и
обязательно в уменьшительно-ласкательной форме
- Машенька, Васенька, Сашенька.
28.
Колыбельная песенка все времястарается создать образ покоя и тишины.
29.
Памятка «Выразительноечтение»
-Правильно ставь ударение.
-Соблюдай паузы.
-Выбери силу голоса (тихо, громко).
-Определи темп (быстро, медленно).
-Читай эмоционально.
30.
31.
Сравним колыбельные разныхнародов
Общее: Ласковый тон,
замедленный темп, напевность,
необычный ритм, повторы слов,
чувство любви к детям
Отличие: Разный язык
32.
Как колыбельная влияет начеловека
33.
Как колыбельная влияет начеловека
Успокаивает,
настраивает на
хорошие добрые дела,
вселяет в наши сердца
любовь
34.
Выбери пословицу1.Птица рада весне, а младенец
матери.
2. Нет милее дружка, чем родная
матушка.
3. Хлеб питает тело человека – а
колыбель душу.
35.
Ночка тёмная пришла,Сон с собой принесла,
Уснул Петя-петушок,
Спит за печкой сверчок.
36.
Вывод:Мы узнали:
1. Колыбельные - это песни, которыми родители убаюкивают детей.
Колыбельные песни оказывают сильное эмоциональное
воздействие на ребёнка и позволяют установить тесную связь
между мамой и ребёнком;
2. Они появились очень давно, в языческие времена, и имели
значение заговора, заклинания, носили магический смысл;
3. Персонажи колыбельных песен можно разделить на несколько
групп. Колыбельные песни связаны с окружающим миром и
бытом людей, поэтому в доступной форме ребёнок знакомится с
особенностями мира;
4. Из колыбельных песен мы можем узнать о жизни наших предков,
и даже об исторических событиях.
37.
Сегодня на урокеМне понравилось …
Я вспомнил …
Мне было интересно
узнать …
Я хочу оценить …
38.
39.
40.
Домашнее задание:Выучить наизусть одну
колыбельную