Организация профориентационной работы в школьном коллективе

1.

Организация профориентационной
работы в школьном коллективе
Кустова Татьяна Михайловна, учитель физики
МБОУ « Белоярская СШ»

2.

3.

• Обучение в школе – это лишь ступенька,
готовящая школьников к
профессиональной деятельности. Успех в
профессиональной деятельности во многом
зависит от основательного и разумного
выбора профессии. Поэтому,
систематическое знакомство школьников с
профессиями необходимо проводить через
интеграцию урочной и внеурочной
деятельности, где школьникам
предоставлена возможность выбора
занятий по интересам.

4. Деятельность учителя по организации профориентации:

• Классный час- соревнование «Профессии наших
родителей»- 5 класс;
• Встречи с представителями разных профессий – 6
класс;
• Конкурсная программа, посвящённая пословицам о
труде. – 7 класс;
• Конкурс творческих работ «Все работы хороши»
• Экскурсии на предприятия
• Игровой мастер- класс «Дорога в страну профессий»
• 7 класс - КВН «Много профессий хороших и разных»;

5.

Типичные ошибки при выборе профессии»
«10 самых востребованных профессий» Профессиональные мастерские «Путь к
успеху»
Игровой мастер-класс «Дорога в страну
профессий»
Посещение образовательных ярмарок и
выставок
Экскурсии в учебные заведения СПО
Экскурсии на предприятия

6. Результат работы 2013-2014 г

Обучение по индивидуальным траекториям
выбрали – 11 учащихся
• Белоцеркович А, Варлаков М, Горпенченко
В, Пылик Д физика, математика; Морозова
З, Мухортова Д, Клименко Я, Колесникова
В, Сухарева А биология, химия; Гоппе А,
Путинцева К обществознание.

7.

Обучение на базовом уровне – 5 учащихся.
Колледжи – 3 учащихся.
СПО – 10 учащихся.

8.

Свеча ничего не теряет, если от ее пламени зажглась
другая свеча…