Индивидуально-дифференцированный подход в обучении русскому языку и литературе

1. Индивидуально-дифференцированный подход в обучении русскому языку и литературе

Балакина Наталья Михайловна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «ООШ № 7»

2.

Чтобы быть хорошим
преподавателем,
нужно любить то, что
преподаёшь,
и любить тех,
кому преподаёшь…
В. Ключевский

3.

Принципы для реализации индивидуальнодифференцированного подхода в обучении русскому языку
и литературе
Принцип проблемности
Принцип
исследования
Принцип индивидуализации
Принцип взаимообучения

4.

Основная задача индивидуальнодифференцированного подхода –
вовлечь в работу каждого ученика,
помочь «слабому», развить
способности «сильных».

5. Организация работы в группах

1 группа
(ученики с высоким
уровнем усвоения учебного
материала)
3 группа
(ученики с пониженной
успеваемостью)
2 группа
(ученики со среднем
уровнем способностей)

6.

Подготовительные упражнения
Распределите приведенные ниже синонимы, учитывая их
стилистическую окраску, в три столбика таблицы (1 группа):
смелый, лихой, неустрашимый;
впрямь, воистину, действительно;
жадный, завистливый, алчный,
запретить, возбранить, заказать;
шествовать, идти, топать;
упрямиться, упираться, упорствовать;
учить, штудировать, зубрить.
Составьте 3 предложения с любыми из этих слов.
Книжное
множество
Нейтральное
много
Разговорное
уйма

7.

2 группа
Служив отлично-благородно,
Долгами жил его отец,
Давал три бала ежегодно
И промотался наконец.
Судьба Евгения хранила:
Сперва Madame за ним ходила,
Потом Monsieur её сменил;
Ребенок был резов, но мил.
Monsieur L’Abbe, француз убогий,
Чтоб не измучилось дитя,
Учил его всему шутя.
Не докучал моралью строгой,
Слегка за шалости бранил
И в Летний сад гулять водил.
А. С. Пушкин
Истинно русские слова
Иноязычные слова

8. 3 группа

Новоселье
Изморозь зовут здесь морзянкой,
Называют падерой пургу,
В кожушниках, надетых наизнанку,
Лиственницы пляшут на снегу.
Пляшут так,
Что аж позёмка вьётся,
Кружится от счастья голова…
Желтолобым оленёнком солнце
Смотрит из-за каждого ствола.
Здесь седые неулыбы – ели
Елушками кличут как невест…
Я пришел к зиме на новоселье.
В густохвойный осветленный лес.
(Л. Татьяничева)
Общеупотребительные слова
Диалектические слова

9.

Александра Масечко,
8 класс

10. Н.В.Гоголь «Тарас Бульба» Галков Александр, 7 класс

11. ТВОРЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ РОДНОГО ГОРОДА Булдыгина Елена, Карпова Анастасия, 8 класс

12. Индивидуально-дифференцированный подход в обучении русскому языку и литературе

Балакина Наталья Михайловна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «ООШ № 7»