Тема 3. Культура как система. Модели культуры

1.

КУЛЬТУРА КАК СИСТЕМА.
МОДЕЛИ КУЛЬТУРЫ

2.

• ЦЕЛЬ: РАССМОТРЕТЬ РАЗЛИЧНЫЕ
МОДЕЛИ КУЛЬТУРЫ

3.

• КУЛЬТУРА КАК СИСТЕМА
ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ НЕ ПРОСТО
СОВОКУПНОСТЬ ОТДЕЛЬНЫХ
ЭЛЕМЕНТОВ, А ПРЕДПОЛАГАЕТ ИХ
ВЗАИМОСВЯЗЬ И
ВЗАИМООБУСЛОВЛЕННОСТЬ

4.

5. ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

• КУЛЬТУРНОЕ ЯДРО – ПРЕДСТАВЛЯЕТ
СОВОКУПНОСТЬ БАЗОВЫХ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕННОЙ
КУЛЬТУРЫ ХАРАКТЕРИСТИК (ЦЕННОСТЕЙ,
НОРМ, ИДЕАЛОВ, ПРЕДСТАВЛЕНИЙ,
СТАНДАРТОВ ПОВЕДЕНИЯ И Т.Д.). КУЛЬТУРНОЕ
ЯДРО СОСТАВЛЯЕТ ФУНДАМЕНТ ЛЮБОЙ
КУЛЬТУРЫ, ЯВЛЯЕТСЯ НАИБОЛЕЕ
КОНСЕРВАТИВНОЙ ЕЕ ЧАСТЬЮ, ПРИЗВАННОЙ
ОБЕСПЕЧИВАТЬ СОХРАНЕНИЕ И
ВОСПРОИЗВОДСТВО ОСНОВНЫХ
ХАРАКТЕРИСТИК ДАННОЙ КУЛЬТУРЫ.

6.

• Культурное ядро объединяет представителей
одной культуры в единое целое и отличает
их от представителей других культур.
Культурное ядро включает в себя традиции,
обычаи, особенности быта и кухни,
единство истории и праздников, культурное
наследие в виде достижений национального
искусства, литературы и науки

7.

• В этом смысле культурное ядро России
это и русский народный костюм, и блины,
и праздники (Масленница, Троица,
празднование Нового года и 8 Марта…), и
народные песни и танцы и балалайка, но в
тоже время гордость за Победу в Великой
отечественной войне, за полет Гагарина,
за открытия Менделеева и творчество
Пушкина и Достоевского

8. ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

• СУБКУЛЬТУРА – ЧАСТЬ КУЛЬТУРЫ В
НЕКОТОРЫХ АСПЕКТАХ ОТЛИЧАЮЩАЯСЯ ОТ
ОСНОВНОЙ ЧАСТИ И ВКЛЮЧАЮШЩАЯ, КРОМЕ
НОРМ И ЦЕННОСТЕЙ ПРИСУЩИХ
КУЛЬТУРНОМУ ЯДРУ, ЕЩЕ И СВОИ
СОБСТВЕННЫЕ, ХАРАКТЕРНЫЕ ТОЛЬКО ДЛЯ
НЕЕ.
• СУБКУЛЬТУРЫ МОГУТ ВЫДЕЛЯТЬСЯ ПО
РАЗЛИЧНЫМ ПРИЗНАКАМ: ПО
НАЦИОНАЛЬНОМУ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ,
ПОЛОВОМУ, ВОЗРАСТНОМУ И ДР.

9. ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

• КОНРКУЛЬТУРА – ЧАСТЬ КУЛЬТУРЫ,
ПРОТИВОСТОЯЩАЯ ЦЕННОСТЯМ И
НОРМАМ ОСНОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
(КУЛЬТУРНОГО ЯДРА). КОНТРКУЛЬТУРА
ОБОЗНАЧАЕТ ТАКУЮ СУБКУЛЬТУРУ (ИЛИ
ЧАСТЬ СУБКУЛЬТУРЫ), КОТОРАЯ НЕ
ПРОСТО ОТЛИЧАЕТСЯ, А НАХОДИТСЯ В
КОНФЛИКТЕ С ЦЕННОСТЯМИ И
НОРМАМИ ОСНОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
(КУЛЬТУРНОГО ЯДРА).

10. ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

• МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА – МИР
ВЕЩЕЙ И ПРЕДМЕТОВ, СОЗДАННЫХ
ТРУДОМ ЧЕЛОВЕКА
• ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА – СОВОКУПНЫЙ
ТВОРЧЕСКИЙ ОПЫТ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА,
ВОПЛОЩЕННЫЙ В НЕМАТЕРИАЛЬНЫХ
ЭЛЕМЕНТАХ И СУЩЕСТВУЮЩИЙ В
СОЗНАНИИ ЛЮДЕЙ.

11. ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

• ЗНАНИЕ – ОБЪЕКТИВНАЯ
ИНФОРМАЦИЯ О СВОЙСТВАХ
ОБЪЕКТА, ИЗ КОТОРОЙ ПО
ВОЗМОЖНОСТИ ИСКЛЮЧЕНО ВСЕ
СУБЪЕКТИВНОЕ.

12. ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

• НОРМА – ПРАВИЛО ИЛИ ТРЕБОВАНИЕ, В
СООТВЕТСТВИИ С КОТОРЫМ ЛЮДИ
СТРОЯТ СВОЕ ПОВЕДЕНИЕ И
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
• РАЗНЫЕ КУЛЬТУРЫ ОБЛАДАЮТ РАЗНОЙ
СТЕПЕНЬЮ НОРМАТИВНОСТИ
(НОРМАТИВНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ,
НОРМАТИВНАЯ ИЗБЫТОЧНОСТЬ).

13. Функции норм:

1.
2.
3.
4.
Функции норм:
Нормы указывают степень
необходимости совершения или
несоврешения того или иного действия;
Нормы позволяют прогнозировать
поведение других людей в
определенных ситуациях;
Нормы указывают эталон деятельности
Нормы контролируют отклоняющееся
поведение

14. ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

• ЦЕННОСТЬ – СВОЙСТВО
ПРЕДМЕТА ИЛИ ЯВЛЕНИЯ
УДОВЛЕТВОРЯТЬ ТУ ИЛИ ИНУЮ
ПОТРЕБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА.
• Ценности – социально одобряемые
обществом идеалы. Ценности указывают
к чему стремиться и чего желать.

15. КЛАССИФИКАЦИЯ ЦЕННОСТЕЙ

• 1. НА ОСНОВАНИИ СФЕР, В КОТОРЫХ ОНИ
РЕАЛИЗУЮТСЯ
• ВИТАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ (ЖИЗНЬ, ЗДОРОВЬЕ,
БЕЗОПАСНОСТЬ И Т.Д.)
• СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ (ОБЩЕСТВЕННОЕ
ПОЛОЖЕНИЕ, ДОСТАТОК, КАРЬЕРА, УСПЕХ И Т.Д.)
• ПОЛИТИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ (ПАТРИОТИЗМ,
ГРАЖДАНСКАЯ АКТИВНОСТЬ, ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ
СВОБОДЫ И Т.Д.)
• МОРАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ (ДОБРО, ЛЮБОВЬ, ДРУЖБА,
ЧЕСТНОСТЬ, ЧЕСТЬ И Т.Д.)
• РЕЛИГИОЗНЫЕ ЦЕННОСТИ (БОГ, ВЕРА, СПАСЕНИЕ)
• ЭСТЕТИЧЕСКИЕ (КРАСОТА, ГАРМОНИЯ, СТИЛЬ)

16. КЛАССИФИКАЦИЯ ЦЕННОСТЕЙ

• 2. ПО ВИДУ ПРОИЗВОДСЬТВА И
ФОРМЕ СУЩЕСТВОВАНИЯ
• МАТЕРИАЛЬНЫЕ (ВЕЩИ,
ПРЕДМЕТЫ ОБИХОДА, ТРАНСТВОРТ,
ОДЕЖДА И Т.Д.)
• ДУХОВНЫЕ (КРАСОТА, ЛЮБОВЬ,
ВЕРА, ВЕРНОСТЬ И Т.Д.)

17. КЛАССИФИКАЦИЯ ЦЕННОСТЕЙ

• 3. ПО СТЕПЕНИ
РАСПРОСТРАНЕНИЯ
• ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ
• НАЦИОНАЛЬНЫЕ
• СОЦИАЛЬНО-ГРУППОВЫЕ
• ИНДИВИДУЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ

18. Модель «Ромашка»

Субкультуры
Контркультура

19. Модель «Яблоко»

20. Модель «Апельсин»