Проектная деятельность. Основные понятия

1.

2.

В Словаре русского языка издания Академии наук СССР :
Проект —
• разработанный план сооружения, постройки,
изготовления или реконструкции чего-либо;
• предварительный, предположительный текст какоголибо документа;
• план, замысел.
Термин «проект» происходит от латинского «Projectus»,
означает - «заброшенный вперед».
В английском языке под термином «проект» (project)
понимается деятельность, направленная на достижение
конкретных уникальных целей.

3.

Под
проектом
будем,
понимать
именно
деятельность, направленную на создание новых
продуктов, услуг, достижение уникальных целей.

4.

ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОЕКТА:
1. Наличие дат начала и завершения (у каждого проекта
обязательно есть начало и конец, этим проектная деятельность
отличается
от
операционной,
рутинной
деятельности
предприятия).
2. Результат каждого проекта — уникальный продукт или услуга.
Этим проектная деятельность также отличается от
операционной. При этом степень уникальности результата
проекта может значительно варьироваться от одного проекта к
другому.
3. Направленность проекта на достижение определенных целей.
Как правило причиной проекта является некоторая проблема,
требующая решения, либо благоприятная ситуация, требующая
усилий для того, чтобы предприятие могло опередить
конкурентов.
Успешным считается проект, который с учетом ресурсных
ограничений позволяет полностью реализовать поставленные
цели.

5.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМИ ПРИЗНАКАМИ ПРОЕКТА МОГУТ БЫТЬ
СЛЕДУЮЩИЕ:
- проект предполагает последовательную
уточнение целей и планов;
- проект предполагает координированное
взаимосвязанных действий.
разработку,
выполнение

6.

Метод мозгового штурма (Осборн Алекс)- оперативный
метод решения проблемы на основе стимулирования
творческой активности, при котором участникам
обсуждения предлагают высказывать как можно большее
количество вариантов решения.

7.

ПРИНЦИПЫ ПРИ «МОЗГОВОМ ШТУРМЕ»:
Во-первых, формировать состав группы из специалистов
разного профиля и с различными увлечениями, что позволяло
рассматривать проблему в различных аспектах –
создается
возможность обширной области, определяющей направления
решения задачи и использования различных методов поиска решений,
свойственных той предметной области, специалистом которой
является участник «мозгового штурма».
Во-вторых,
избавление от стереотипов, которые являются
существенным препятствием при генерации идей и активизации
творческого мышления - применение различных видов аналогий.

8.

Пример. Снижение шума системы вентиляции
Материаловед: поставить звукопоглощающий материал.
Механик: повысить жесткость коробов и их крепления, чтобы
снизить вибрации.
Акустик: поставить звукоизолирующие экраны.
Радист: вибрация - это колебания, надо поставить активное
шумогашение.
Аэродинамик: источник акустических колебаний — турбулентность,
ее надо устранить и принять меры для создания ламинарного
потока.

9.

ПРОЕКТЫ И ПРОЦЕССНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Основные виды деятельности любой организации :
-операционная - носит повторяющийся, циклический характер,
- проектно ориентированная деятельность
- для которой
предпочтительной формой организации и управления является
проектный подход.
Повторяющиеся операции характеризуются достаточно высокой
степенью
определенности,
предполагают
использование
освоенных
технологических
процессов
и
имеющегося
оборудования, требуют системы управления, нацеленной на
повышение эффективности использования уже имеющегося
оборудования и ресурсов в однотипных циклах производства.
Проекты, как правило, направлены на реализацию тех или иных
изменений внутри организации или во внешнем окружении.
Соответственно, их реализация предполагает высокую степень
неопределенности, связанную как с выполнением работ проекта,
так и с внешним окружением.

10.

ОСНОВНЫЕ РАЗЛИЧИЯ ПРОЕКТНОЙ И ОПЕРАЦИОННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ :

11.

КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОЕКТОВ ПО СЛЕДУЮЩИМ КРИТЕРИЯМ:
- класс проекта — по составу и структуре проекта и его
предметной области проекты подразделяются на монопроекты,
мультипроекты, мегапроекты;
- тип проекта — по основным сферам деятельности, в которых
осуществляется проект, выделяют проекты технические,
организационные, экономические, социальные и смешанные;
- вид проекта — по характеру предметной области проекты
подразделяются на инвестиционные, инновационные, научноисследовательские, учебно-образовательные, смешанные;
- масштаб проекта — по объемам работ проекта, числу
участников и степени влияния на окружающий мир проекты делят
на мелкие, средние, крупные, очень крупные;
- длительность проекта — по продолжительности периода
осуществления проекта они подразделяются на краткосрочные,
среднесрочные и долгосрочные;
- сложность проекта — по степени сложности проекты бывают
простые, сложные, очень сложные.

12.

КАТЕГОРИИ ПРОЕКТОВ:
- оборонные и аэрокосмические проекты (разработка новых систем
вооружений и военной техники, создание и запуск спутников и др.);
- проекты развития бизнеса и организаций (приобретение и слияние
активов, совершенствование систем управления, создание нового
бизнеса, реорганизация);
телекоммуникационные
проекты
(внедрение
новых
телекоммуникационных технологий, развитие систем);
- проекты подготовки и проведения мероприятий (конгрессы,
съезды);
-инфраструктурные проекты (строительство гражданское и
промышленное дорожное, энергетическое и нефтегазовое,
экологическое, судостроение, вывод из эксплуатации и ремонт
активов и др.);
- проекты разработки и внедрения информационных систем
(разработка программного обеспечения, внедрение типовых систем,
комплексные ИТ-проекты);

13.

- международные и государственные проекты (развитие
территорий,
сельское хозяйство, здравоохранение, образование и др.);
- разработка новых продуктов и услуг (разработка нового
производственного оборудования, потребительские продукты и
услуги, фармацевтические продукты, банковские продукты и
услуги);
- научные исследования и опытно -конструкторские разработки
(исследования окружающей среды, медицинские исследования,
научные исследования и др.).

14.

УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ:
1. Управление предметной областью проекта – определение целей,
результатов и критериев оценки успешности проекта.
2. Управление проектом по временным параметрам – разбиение
проекта на группы работ и отдельные работы; определение
последовательности выполнения работ , продолжительности и
расписания работ- календарного плана проекта;
3. Управление стоимостью проекта – определение видов и
количества ресурсов, необходимых для осуществления проекта;
4. Управление качеством — определение стандартов качества,
относящихся к проекту, способов
достижения требуемого
уровня качества;
5. Управление
персоналом - распределение полномочий,
ответственности и отношений координации и субординации
персонала проекта;
6. Управление коммуникациями;
7. Управление проектными отклонениями;
8. Управление контрактами.

15.

В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТИРОВАНИЯ
общая идея
концепция
принцип действия разрабатываемого устройства
конструктивная схема действия
проектируется конструкция
разрабатывается технология ее изготовления

16.

СТРУКТУРА
ФОРМИРОВАНИЯ
ТЕХНИЧЕСКОГО
ОБЪЕКТА

17.

Традиции подготовки инженерных кадров в России освоение выпускниками общеинженерной базой знаний,
методов проведения типовых расчетов, решений
проектных и производственных задач на основе
известных проверенных и официально утвержденных
методик, с учетом унификации и стандартизации
проектных решений, соблюдение общегосударственных
и отраслевых требований, норм и правил.

18.

Современные динамичные рыночные условия
требуют
сокращения сроков проектирования, умения получать
нестандартные решения, способные обеспечить продукции
конкурентные преимущества.

19.

Стремительное
развитие
технологий
приводит
к
ускоренному «устареванию» знаний специалистов и приводит
к необходимости постоянно повышать свой уровень
квалификации, осваивать новые технологии, методы,
оборудование и программное обеспечение
- выпускникам
высших учебных заведений наряду с традиционными навыками,
знаниями и умениями необходимо формировать творческие
компетенции.