Отчёт об итогах проектной деятельности на тему: «Почему извергаются вулканы?»

1.

ОТЧЁТ ОБ ИТОГАХ ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ТЕМУ:
«ПОЧЕМУ ИЗВЕРГАЮТСЯ ВУЛКАНЫ?»
Воспитатель подготовительной группы
«Гномики»
Лазаренко Юлия Валерьевна

2.

ИСТОРИЯ ПРОЕКТА
Однажды, придя в
детский сад после
выходных, Даша П.
задала вопрос: «А
почему извергаются
вулканы ?»
Нам стало
интересен этот
вопрос и мы
решили
разобраться

3.

ПОГРУЖЕНИЕ ДЕТЕЙ В ПРОЕКТ
Для эффективного
проведения проекта,
деятельность детей
проводилась по
средствам
диагностической
беседы.

4.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Создание Лэпбука в процессе совместной
деятельности всех участников образовательного
процесса и последующее размещение материалов
проекта на сайте группы ДОО

5.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА
Проблема и проблемный вопрос
Результаты входного мониторинга
Цель
Задачи проекта:
Для воспитателя
Для детей
Для родителей
Этапы реализации проекта:
Подготовительный этап
Основной этап
Заключительный этап
Продукт проекта
Результаты заключительного мониторинга

6.

РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА
Как извергаются
Что такое вулканы?
вулканы?
45%
40%
60
%
60
%
Почему извергаются
вулканы?
20%
80%
Я не знаю
Никаких
Никакую
Не знаю
Потому что
полезно
Просто надо есть
утром

7.

ПРОБЛЕМА
У детей недостаточно знаний о вулканах, о
том почему они извергаются
Проблемный вопрос: Почему извергаются
вулканы?

8.

ЗАДАЧИ ДЛЯ КАЖДОГО УЧАСТНИКА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА
Для воспитателя
1.Организовать и провести диагностическую беседу
с целью выявлений знаний по теме
2.Провести беседу на тему «Что такое вулканы» с
целью создания положительной мотивации у детей
к проекту, распределение обязанностей
3. Разработать паспорт проекта
4. Провести собрание с целью оповещения
родителей с образовательной деятельности
5. Подготовить необходимые материалы с целью
создания опытов
6. Прочитать интересные сведения о извержении
вулканов из энциклопедии

9.

7.Провести беседу на тему с детьми как происходит
извержение вулканов
8. Предложить детям нарисовать извержение вулкана
9. Проведение опыта с использованием подручных
материалов
10.Сфотографировать получившийся результат
11. Создать дневник исследователя с распечатанными
фотографиями получившегося опыта
12. Создать лэпбук с детьми
13.Записать видеоролик с результатами проектной
деятельности
14. Провести повторную диагностику с целью
выявления полученных знаний
15.Провести онлайн собрание с родителями по итогам
проектной деятельности

10.

ЗАДАЧИ ДЛЯ КАЖДОГО УЧАСТНИКА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА
Для детей
1.Принять участие в диагностической беседе
2. Принять участие в опыте
3. Принять повторное участие в диагностической
беседе

11.

ЗАДАЧИ ДЛЯ КАЖДОГО УЧАСТНИКА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА
Для родителей
1.Подключиться к онлайн собранию
2. Подготовить материал для реализации
проектной деятельности
3.Просмотр с детьми мультфильмов про
извержение вулканов с целью формирования
представлений об извержении вулканов
4. Подключиться к онлайн собранию по итогам
проектной деятельности

12.

ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТА
Использование электронных средств работы с
родителями

13.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Подготовительный
Основной
Заключительный

14.

ЗАДАЧИ НАПРАВЛЕННЫЕ НА РЕАЛИЗАЦИЮ ЭТАПОВ
ПРОЕКТА
Дата
Мероприятия,
инициированные
воспитателем
Материальнотехническое и
дидактическое
обеспечение
проекта
Риски
Результаты
13.03
Проведение
диагностики
детей
Бланк ответов,
ручка(картинки),
план беседы
Мало пришло
детей
Определили
уровень знаний
детей по теме
исследования
14.03
Проведение
беседы с детьми
«Что такое
вулканы?»
Наглядный
материал,
конспект беседы
Мало пришло
детей
Создали
положительную
мотивацию у
детей к проекту

15.

15.03
Разработка
паспорта
проекта
Ноутбук
Неисправная
техника
Разработан
паспорт проекта
16.03
Проведение
онлайн собрания
с
родителями,
распределение
обязанностей
Ноутбук,
микрофон,
презентация,
план речи
Неисправная
техника,
воспитатель
заболел,
родители
не
подключились
Провели онлайн
собрание
с
родителями,
обсудили
паспорт проекта,
распределили
обязанности
17.03
Подготовка
Краски, кисточки, У родителей не Подготовлены
материалов для цветная бумага, хватило времени материалы
реализации
клей
проектной
деятельности

16.

ОСНОВНОЙ ЭТАП
Дата
Место в режиме
дня
Мероприятия
Участники
образовательног
о процесса,
участвующие в
мероприятии
Промежуточные
результаты
20.03
Первая половина
дня
Беседа на тему Дети, педагог
что такое вулканы
и
как
они
извергаются,
начать с детьми
создавать лэпбук
Сформировано
понятие о том, что
собой
представляют
вулканы
21.03
Первая половина
дня
Чтение
детям Дети, педагог
интересных
фактов
о
извержении
вулканов
из
энциклопедии,
продолжать
делать лэпбук с
детьми
Сформирован
интерес о фактах
о извержении
вулканах

17.

22.03
Вторая половина
дня
23.03
Вторая половина
дня
24.03
Первая половина
дня
Беседа на тему Дети, педагог
как извергаются
вулканы,
рассматривание
иллюстраций,
вклеить в лэпбук
картинки
как
извергаются
вулканы
Провести
опыт Дети, педагог
«Извержение
вулкана», вложить
в
лэпбук
фотографии
проведения опыта
с детьми
Нарисовать
Дети, педагог
извержение
вулкана, вложить
в
лэпбук
фотографии
рисунков детей
Сформировано
понятие о том, как
извергаются
вулканы
Сформирован
интерес к
проведению
опыта
Сформировано
понятие о том, как
извергаются
вулканы

18.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Дата
Итоговые
мероприятия
Оценка
эффективности
реализации
проекта
Степень
достижения
поставленных
целей
Обобщение
педагогического
опыта
28.03
Демонстрация
продукта
2. диагностика
3. собрание
4.
трансляция
опыта
Дети
были Цель достигнута и
заинтересованы в реализована в
разработкой
полном объёме
продукта
Дневник
исследования
поможет в
дальнейшем
ребенку
29.03
Проведение
повторной
диагностики
У детей повышен Цель достигнута и
уровень знаний с реализована в
40 процентов до полном объёме
100
Повторная
диагностика
помогла выявить
уровень
полученных
знаний
30.03
Проведение
повторного
родительского
собрания
Родители
были Цель достигнута и
заинтересованы в реализована в
разработке
полном объёме
проекта вместе с
детьми
Презентация с
итогами выложена
на сайте ДОО

19.

РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА
Какую пользу каша
приносит организму?
Какие виды и рецепты
каш вы знаете?
всего есть утром?
15%
20%
85%
80
%
Я не знаю
Укреплет
имуннитет
Почему кашу лучше
Никаких
20%
80%
Потому что
полезно
Даёт силу и
энергию

20.

ПРОДУКТ ПРОЕКТА