Развитие ребенка и взрослого в дошкольном образовательном пространстве города

1.

III-я презентационная
неделя
РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА И
ВЗРОСЛОГО В ДОШКОЛЬНОМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ
ПРОСТРАНСТВЕ ГОРОДА
КРАСНОЯРСКА
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА
«УМНИЦЫ И УМНИКИ»
С ПРИМЕНЕНИЕМ МИНИ-РОБОТОВ
BEE-BOT «УМНАЯ ПЧЕЛА»
Результаты проекта в рамках деятельности
городской базовой площадки наименование
площадки
МБДОУ №

2.

Актуальность
Современные дети живут в эпоху активной цифровизации. Технические достижения всё быстрее
проникают во все сферы человеческой жизнедеятельности и вызывают интерес детей к
современной технике.
Целью цифровизации образования является повышение качества образования в соответствии с
требованиями современного общества. Педагоги нашего детского сада убеждены, что чем раньше
ребенок начнёт осваивать основы работы в информационной среде, тем проще ему будет освоить
все тонкости и премудрости информационных средств, что в будущем может стать основой его
успешности.

3.

Цель: Повышение качества образования посредством активного
внедрения цифровых технологий в образовательный процесс.
Задачи:
1. Изучить и проанализировать положения, лежащие в основе работы
над данной проблемой.
2. Изучить возможности цифровых технологий и найти их применение
в дошкольном образовании.
3. Обеспечение интерактивного обучения: вовлечение детей в
образовательный процесс с помощью цифровых технологий.
?4. Проанализировать и обобщить полученные результаты.

4.

Описание деятельности
Планы на учебный год, какие мероприятия проводились с детьми, педагогами, родителями в
ДОУ. Какие мероприятия проводились для педагогов города.
1. В детском саду создана рабочая группа по внедрению цифровых технологий в
образовательный процесс
2. Часть педагогов повысили квалификацию по программе «Цифровые образовательные
инструменты в работе воспитателя»
3. Прослушаны вебинары, посещение стажерских площадок по теме цифровизации
4. В рамках родительского клуба проведены заседания по темам
«Цифровизация» дошкольного детства: за или против?
«Цифровые технологии в жизни современной семьи»
Мастер-класс с родителями «Знакомство с программируемым мини-роботом
«Bee-bot Умная пчела»
5. С воспитанниками средней группы проведен ряд ознакомительных тематических занятий
«Что за чудо мини-робот?» "Клуб юных инженеров« – кружок???
6.Мастер- класс педагогам советского района «Применение мини- роботов bee-bot «Умнаяпчела» в образовательном процессе»
7. Открытое мероприятие для педагогов Советского района «Интеллектуальная игра Умники и
умницы с применением мини- роботов Bee-bot»

5.

6.

7.

8.

Результаты
РППС ДОУ пополнилась станцией мини –роботов bee-bot «Умная- пчела»
Воспитанники, педагоги и родители повысили уровень знаний в области цифровизации
Какие результаты у детей, педагогов, родителей, в среде
Что получилось, что не получилось
Результаты за год (за время работы площадки)

9.

Перспективы
Шаги на следующий год, остаетесь ли вы в этом направлении или меняете. Почему?
1. Создание ЦИФРАтеки для детей дошкольного возраста
2. Участие в грантах на развитие цифрового пространства ДОУ №111
3. Продолжить просвещение родителей по грамотному применению возможностей
цифровизации в воспитании ребенка
4. Организовать на базе ДОУ №111 деятельность кружка «Клуб юных инженеров»
5. В дальнейшем продолжать работу ??????