Похожие презентации:
Портфолио учителя английского языка Нуязиной Юлии Вячеславовны
1.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Ромодановская средняя общеобразовательная школа №1»
2.
Моё педагогическое кредо:Учить с душой,
воспитывать с любовью…
3.
СодержаниеI. Общие сведения
II. Курсы профессиональной переподготовки
III. Награды
IV. Методическая деятельность
V. Самообразование
VI. Мир моих увлечений
4.
I. Общие сведенияФамилия, имя, отчество:
Нуянзина Юлия Вячеславовна
Дата рождения:
22 июня1986 года
Образование: МГПИ им. М. Е. Евсевьева, факультет
иностранных языков, 2009 год.
Присуждена квалификация-учитель английского языка и
учитель немецкого языка.
5.
Стаж работы:- трудовой – 9 лет,
- педагогический – 3 года,
- в МБОУ «Ромодановская СОШ №1» – 3 года
Занимаемая должность:
учитель английского языка
6.
II. Курсы профессиональнойпереподготовки
Название курса
Кол-во
часов
Место
прохождения
Год
"Проектирование образовательной среды с
72
учетом требований федерального
государственного образовательного стандарта
и профессионального стандарта педагога."
ГБУ ДПО " Мордовский
республиканский институт
образования"
2017
"Особенности организации обучения и
воспитания обучающихся с ОВЗ в условиях
введения ФГОС."
72
ГБУ ДПО " Мордовский
республиканский институт
образования"
2017
"Реализация требований ФГОС ОО в
иноязычном образовании"
108
ГБУ ДПО " Мордовский
республиканский институт
образования"
2017
"Психолого-педагогическое сопровождение
профессионального самоопределения
учащихся в условиях непрерывного
образования."
72
ГБУ ДПО " Мордовский
республиканский институт
образования"
2018
7.
III. Награды8.
IV. Методическая деятельностьВыступления на семинарах
9.
10.
Внеклассные мероприятия11.
Открытые уроки12.
V. Самообразованиеизучение психологопедагогической
литературы;
планомерное и
систематическое
совершенствование
методов учебно–
воспитательного
процесса.
продолжать изучать
педагогический опыт
других
преподавателей;
Применение метода
группового обучения
на уроках английского
языка
разработка программнометодического
обеспечения учебновоспитательного
процесса;
проектная и
исследовательская
деятельность;
анализ и оценка
результатов своей
деятельности и
деятельности учащихся;