Жеткіншек жасындағылардың психологиялық ерекшеліктері

1.

Ұйымдастыру кезеңі

2.

Психологиялық ахуал
қалыптастыру
«Додекаэдр» әдісі

3.

Бағалау
Өзін-өзі бағалау парағы
Есімі:
1. Үй тапсырмасы :
2. Топтық жұмыс:
3. Жеке жұмыс:
Өзіңнің бағаң:
Мұғалімнің бағасы:
Сабақтан
алған
әсерім:

4.

Топқа бөлу
"Дыбыста" әдісі

5.

Сарқан көпсалалы колледжі
Жеткіншек
жасындағылардың
психологиялық
ерекшеліктері
Пәні: Психология
Оқытушы: Нұрланқызы Ақерке
Тобы: 303 А

6.

Жеткіншектің кезеңінің шектері шамамен
балалардың орта мектептің
V-VIII сыныптарында оқитын кезеңімен
сәйкес келеді де, 11-12 жастан 14-15
жасқа дейінгі аралықты қамтиды, бірақ
жеткіншектік жастың іс жүзінде басталуы V
сыныпқа өсумен тура келмей, бір
жыл ерте не кеш болуы мүмкін.

7.

Жеткіншек кезеңінің баланың дамуындағы
ерекше орны оны «өтпелі, бетбұрыс, қиын,
сыналатын» кезең деген атауларда бейнеленген.
13-15 жастағы кризесті көбінесе, 3 жастағы
кризиспен салыстырады, бірақ бұл қоршаған
ортаны тану және білу емес. Ол адамдардың ара
қатынасы, адамның қоғамдағы рөлі, адамдардың
психикасының дамуының өзгеруі болып
табылады.

8.

Жасөспірімнің ересектен айырмашылығы тек
үлкен адамдармен қатынасының өзгеше
келетініндей емес, сонымен қатар биологиялық
дамуы (жыныс т.б жетілуі) жағынан кеңінен өріс
алатынында. Ал жалпы алғанда жасөспірім тың
өзгеше сипатта келеді. Мысалы, жеткіншек
төменгі кластарда оқып жүргенде үйге берілген
тапсырманы тек жаттап алатын болса, жеткіншек
жасында үй тапсырмасын өз сөзімен түсінікті етіп
айтуға талпынады. Кейбір жасөспірім жастағылар
осы кезеңде бұрынғы қалыпынан үлкен
адамдармен қарым-қатынаста болғанда мейірімді,
сыпайы келсе енді өрескел түрде, яғни тәртіп
бұзуға икем келеді.

9.

Жеткіншек бастан
өткізетін құбылыс?
Өзін ересек
сезіну
Көңіл-күйдің
тез өзгеруі
Жыныстық
жетілу
Ішкі конфликт
Мен-таңғаларлық адаммын
Менің ешкімнен айырмашылығым жоқ
.

10.

Ішкі конфликт.
Мен- бұл мен.Мен
бәрін өзім білем.
Мен не істейтінімді
өзім білем.
Мен өзімнің
ортамдағы
адамдарға ұқсауым
керек. Мен
ешкімнен өзгеше
болмауым
керек

11.

Топтық жұмыс
1. Жеткіншектік кезеңнің өтпелі кезең
аталу себебі?
2. Жеткіншектердің анатомофизиологиялық ерекшеліктері
3. Жеткіншектік кезеңдегі дағдарыс
4. Жеткіншектік кезеңдегі сабақ үлгерімі
Дескриптор:
- Топтық жұмыстың ұйымдастырылу
деңгейі 10 балл
- Тақырыптың толық ашылуы мен
мәліметтің жан-жақты берілуі 10 балл
- Топ мүшелерінің толық сөйлеуі 10 балл
- Шығармашылық деңгейі 10 балл
Барлығы:40 балл

12.

Жеке жұмыс
Жеткіншектердің психологиялық даму ерекшеліктерін анықтап, кестені толтыр.
Аты-жөні:_____________________________________
Қабылдау
Зейін
Ес
Психологиялық ерекшеліктері
Қиял
Ойлау
Сөйлеу
Қарымқатынас
Жетекші
іс-әрекет
Дескриптор:
- Жеткіншектік кезең туралы жалпы ұғым
беру 10 балл
-Жеткіншектік кезең психикалық
ерекшеліктерін бөліп көрсету 10 балл
-Психикалық құбылыстарға сәйкес
мысалдар келтіру 10 балл
-Өз сыни көзқарасының болуы 10 балл
Барлығы:40 балл

13.

Бағалауды аяқтау
Өзін-өзі бағалау парағы
Есімі:
1. Үй тапсырмасы :
2. Топтық жұмыс:
3. Жеке жұмыс:
Өзіңнің бағаң:
Мұғалімнің бағасы:
Сабақтан
алған
әсерім:

14.

Ұстазға хат

15.

«Сoffe break» әдісі
Үй тапсырмасына №3,4 тапсырмаларды орындау.