Похожие презентации:
Законы построения текста и особенности их соблюдения детьми
1.
ЗАКОНЫПОСТРОЕНИЯ ТЕКСТА
И ОСОБЕННОСТИ ИХ
СОБЛЮДЕНИЯ
ДЕТЬМИ
Полина Черемных ЛГП2231
2.
2Полная реализация текстовой структуры
необходима в письменной речи: поскольку
письменный текст создается в
определенной субъективной ситуации, а
воспринимается в бесчисленном
множестве объективных ситуациях
(А.А. Акишина), для однозначного его
понимания требуется строгое соблюдение
правил построения текста.
3.
ОСНОВНЫЕПРАВИЛА
ПОСТРОЕНИЯ
ТЕКСТА
4.
41. ТЕКСТ ИМЕЕТ
ЗАГЛАВИЕ
•Заголовок может называть основную тему текста
(Осень; Как я была маленькой; На рыбалке)
•Заголовок может быть выражением основной
мысли (Воскресенье; Хорошо), но обязательно
должен быть органично связан с содержанием
текста.
5.
2. ТЕКСТ ДОЛЖЕНБЫТЬ ПОСТРОЕН ПО
ОПРЕДЕЛЕННОМУ
ПЛАНУ
Разработать план- значит представить себе
мысленно всю структура сочинения, а у
школьника нет навыка планирование речи, так
как владеет он только разговорной речью, не
требующей и даже не терпящей
предварительного планирования.
5
6.
63. ТЕКСТ ИМЕЕТ
ЗАЧИН
Зачины, естественно , могут быть разными, более
или менее удачными, скучно казёнными или
эмоциональными, неожиданными. Первое
предложение едва ли не самое трудное: от того,
каков зачин, зависит и вся тональность текста.
7.
74. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ,
КОТОРАЯ
РАЗВЕРТЫВАЕТ ЗАЧИН
8.
85. КОНЦОВКА ,
ЗАВЕРШАЮЩАЯ
МЫСЛЬ
9.
6. СЛОЖНЫЕСИНТАКСИЧЕСКИЕ
ЦЕЛЫЕ
• • Сложное синтаксическое целое раскрывает
микротему текста и, в свою очередь, имеет
зачин, развитие мысли и концовку.
• В пределах одного сложного синтаксического
целого каждое следующее предложение как бы
отвечает на вопрос, возникающий при чтении
предшествующего предложения.
9
10.
107. В ТЕКСТЕ ВСЕ ВЗАИМОСВЯЗАНО,
В ТОМ ЧИСЛЕ И СЛОЖНЫЕ
СИНТАКСИЧЕСКИЕ ЦЕЛЫЕ, И
ОТДЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В НИХ.
11.
СРЕДСТВАМЕЖФРАЗОВОЙ
СВЯЗИ
Предметная связь
Временная связь
Локальная связь
Местоимения
Текстовые скрепы (вводные слова)
Порядок слов
12.
128. АБЗАЦНОЕ
СТРОЕНИЕ
• Абзац чаще всего считают отрезком,
фрагментом текста от одной красной
строки до другой.
13.
СПАСИБО ЗАВНИМАНИЕ!