Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными с последовательным подчинением

1.

Учитель
русского языка и литературы
Ушакова О.В.

2.

Упражнение 199
1) Расскажите что слышно на свете и поют ли ещё соловьи . (М. Светлов.)
1) Расскажите, что слышно на свете и поют ли ещё соловьи .
, легко расставим знаки препинания в любом по сложности задании.
[
] , ( что … ) и ( ли … ) .
2) Я знал что я существую пока ты была со мной. (И. Бродский.)
2) Я знал, что я существую, пока ты была со мной.
, легко расставим знаки препинания в любом по сложности задании.
[
] , ( что … ) , ( пока … ) .
3) Когда поднялись на холм стало видно где дорога делает поворот.
(Зайцев.)
3) Когда поднялись на холм, стало видно, где дорога делает
, легко расставим знаки препинания в любом по сложности задании.
поворот.
( когда … ) , [
] , ( где … ) .

3.

Сложноподчиненные предложения
с несколькими придаточными
с последовательным
подчинением
с однородным
подчинением
с параллельным
подчинением

4.

СПП с последовательным подчинением
[Виктор попросился в забойщики], (потому что
он слышал), (что это самая почётная профессия
на шахте).
почему?
[
что?
], (потому что… ), (что…
причины
)
изъяснительное

5.

СПП с параллельным подчинением
(Когда мы пришли), [отец показал мне окуней и
плотиц], (которых он выудил без меня).
когда?
(с.сл.когда…),[
времени
каких?
],(с.сл.которых…)
определительное

6.

СПП с однородным подчинением
[Мы отправились в путь солнечным утром],
(когда ещё пели птицы), (когда ещё не обсохла
роса на траве).
когда?
когда?
[
], (с.сл.когда… ), (с.сл.когда…)
времени
времени

7.

Задание № 1
Расставьте знаки препинания,
начертите схемы предложений.
1. Грустно думать что напрасно была молодость дана что
изменяли ей всечасно, что обманула нас она.
? (что …).
], (чтоПОДЧИНЕНИЕ
… ), (что …),
[
С однородным подчинением
2. Когда говоришь без всякого плана сам не отгадаешь
куда приведет тебя твоя речь.
(когда… ),
[
], (куда…).
ПОДЧИНЕНИЕ
?
С параллельным подчинением
3. Будь жесток к себе если не хочешь чтобы другие были
к тебе жестоки.
[
ПОДЧИНЕНИЕ
?
], (если
… ), (чтобы
…).
С последовательным подчинением

8.

ОГЭ
Укажите предложение с однородными придаточными.
(1) Люди слушали внимательно, и в скрипичном футляре
лежало уже немало мятых бумажек. (2) У Кинтеля в
кармане были лишь деньги, которые дал дед и которые
можно было тратить только на картошку. (3) А будь у него
свои деньги – хоть сто рублей! – он тут же выложил бы их
в футляр, к ногам девочки. (4) Хотя… посмел бы он? (5)
Все сразу начали бы на него глядеть

9.

СПП с комбинированным подчинением
[В воздухе, (куда ни взглянешь), кружатся облака
снежинок], (так что не разберёшь), (идет ли снег
с неба или с земли).
(парал. и послед. подчинение)
где?
как?
что?
[ ,(куда… ), ], (так что… ), (ли… )
места
образа действия
изъясн.
параллельное и последовательное подчинение

10.

Расставьте знаки препинания, начертите схему
Задание № 2
предложения, определите вид подчинения
Был тот предночной час когда стираются
очертания линии краски когда дневной свет
путается сцепившись с ночным.
Был тот предночной час, когда стираются
очертания, линии, краски, когда дневной свет
путается, сцепившись с ночным.

11.

Домашнее задание
1. § 14.
2. Выполнить упражнение 201 в соответствии с заданием.
3. Выполнить упражнение 202 по образцу.