Сложение и вычитание обыкновенных дробей. Как получить дробь?

1.

УРОК МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ.
ТЕМА : « СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ
ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ»
Учитель математики
филиала МБОУ СОШ с. Стегаловка в с.
Стрелец Долгоруковского района Липецкой
области
Хлыстова Ирина Павловна

2.

Три пути ведут к
знанию:
путь размышления
– это путь самый
благородный,
путь подражания
– это путь самый
легкий
и путь опыта –
это путь самый
горький.
(Конфуций)

3.

КАК ПОЛУЧИТЬ ДРОБЬ
?
1) Чтобы получить дробь
, надо
единицу разделить на n равных
частей и взять m таких частей.
2) Чтобы получить дробь , надо
число m разделить на число n.

4.

- СКОЛЬКО САНТИМЕТРОВ СОСТАВЛЯЕТ:
½ М, 2/5 М?
- СКОЛЬКО МИНУТ СОСТАВЛЯЕТ:
¼ Ч, 5/12 Ч?
- СКОЛЬКО КИЛОГРАММОВ СОСТАВЛЯЕТ:
1/10 Т, 27/1000 Т?

5.

Клоун, чтобы
посмешить публику,
сказал, что рост у
него 9/5000 км, а
масса 2/25 т. Почему
смеялась публика?
Найдите рост и
массу клоуна.

6.

К
Васе в гости
пришли 3
девочки и 4
мальчика. Какая
часть торта
достанется
девочкам, а какая
мальчикам?

7.

Вычислите:

8.

Вычислите:

9.

ПРИВЕДИТЕ
ДРОБИ К НОВОМУ
ЗНАМЕНАТЕЛЮ:
Каким свойством дроби вы пользовались?

10.

ЗАДАЧА.
За первый день
Денис прочитал 1/3
часть всей книги, а
за второй – 1/4часть.
Какую часть книги
Денис прочитал за
два дня?
На сколько больше
он прочитал в
первый день?

11.

РЕШЕНИЕ.

12.

ЦЕЛЬ УРОКА:
СФОРМУЛИРОВАТЬ ПРАВИЛО
СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ ДРОБЕЙ С
РАЗНЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ.
НАУЧИТЬСЯ СКЛАДЫВАТЬ И
ВЫЧИТАТЬ ДРОБИ С РАЗНЫМИ
ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ.

13.

Тема : « Сложение и
вычитание
обыкновенных
дробей»

14.

ГИПОТЕЗА:
ЕСЛИ ПРИВЕСТИ ДРОБИ К ОДИНАКОВОМУ
ЗНАМЕНАТЕЛЮ, ТО МЫ МОЖЕМ ВЫПОЛНИТЬ
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ.

15.

Для того чтобы
выполнить сложение
(вычитание) дробей с
разными
знаменателями, надо
привести их к общему
знаменателю, а потом
выполнить сложение
(вычитание) дробей с
одинаковыми
знаменателями.

16.

Физкультминутка.
Быстро встали,
Подтянулись.
Выше – выше потянулись.
Ну – ка плечи распрямите,
Поднимите, опустите.
Вправо, влево
Повернитесь.
Рук коленями коснитесь.
Сели, встали,
Сели,встали.
И на месте побежали.

17.

ПРАВИЛА ЗНАЕМ –
ЗАДАЧИ РЕШАЕМ!
№
440 – 443 (а)
№ 449 – 451 (а)

18.

№
441,444, 449 (б)

19.

П.
2, № 440, 452.

20.

НА УРОКЕ
Я узнал…
Я научился…
Мне понравилось…
Я затруднялся…
Мое настроение…