Похожие презентации:
Практикум школьных команд
1.
2.
Практикумшкольных
команд
Школьная команда
А.А.Мармазинская
– директор
Е.В.Землякова–
зам. директора по
УВР
М.А.Иванина –
учитель
Е.В.Ленникова –
учитель
Н.А.Мицкулучитель
3.
Ключевые направления проекта«Школа Минпросвещения России»
5
4.
ТВОЧЕСТВО как важная составляющаяВОСПИТАНИЯ,ОБРАЗОВАНИЯ, РАЗВИТИЯ
5.
Организация творческойдеятельности в нашей школе
Деятельность
театрального
кружка "Отражение"
6.
Участие в конкурсах :"Живая классика", "Я вхожу
в мир искусств",
"Мир театра",
конкурс чтецов
"Моя родина",
"Театр на школьной сцене»
7.
Оформление школык праздникам
8.
Деятельностьшкольного
музея
9.
Реализация дополнительныхобщеобразовательных программ
Участие в конкурсах, фестивалях,
олимпиадах
Расширение
объединений(школьный театр,
школьный музей и др.)
Сетевое взаимодействие с
социумом
Летний пришкольный лагерь
Работа с мобильными учебными
комплексами
( Кванториум, библиотечные
комплексы)
Школа полного дня: внеурочная
деятельность и дополнительное
образование
Выявленные дефициты:
Недостаточный уровень профессиональных
компетенций управленческой команды в
выполнении трудовых функций по созданию
единого образовательного пространства, включая
создание и функционирования школьного театра.
Невключенность театральной деятельности в
образовательную программу.
Отсутствие помещения для
функционирования школьного театра.
Отсутствие оборудования
для функционирования школьного театра.
Отсутствие педагогов, ведущих театральные
кружки и студии
10.
В наших планах – созданиешкольного театра
• Пройти курсы подготовки руководителя школьного
театра
• Создать театральную площадку в рекреации школы
(оформление стены, костюмерной)
• Начать создание материальной базы (фонотека,
видеотека, книжный фонд и др.)
11.
Способы устранения дефицитов• Центр дополнительного образования "Луч
знаний" предлагает следующую программу:
"Организация театральной деятельности
в организации образования"
(https://luchznaniy.ru/kpk/cat/525/
• АНО ДПО "Санкт-Петербургский
межотраслевой институт повышения квалификации",
программа "Современные методики организации
театрализованной деятельности
в образовательной организации в соответствии
с требованиями ФГОС" (https://spmipk.com/pedagogika
/povyshenie-kvalifikatsii-pedagogov/)
12.
Фантазируем…
Варианты
оформления стен…
Фантазируем…
13.
Варианты оформления стен14.
15.
FamilyID=Office_ArchiveTorn16.
В наших планах – создание новогошкольного музея
Интерактивные
музейные
технологии:
Технология
«Образовательный
квест»
технология
«Демонстрация
музейных
экспонатов в
действии»
Технология
«Экскурсия
мастер–класс».
Музейная игра,
викторина,
посиделки
Технология
«Музейный
праздник».
• Экспозиции будущего музея:
• Нетьинка в годы Великой
Отечественной войны.
Великий подвиг советского
«Интерактивные
народа (отдельно на роллапе
занятия»
о С.С. Азарове)
• История школы (отдельно на
Технология
роллапе о Левкине)
«Историческая
музейная
реконструкция». • Географическое общество
• Русский быт
Технология
«Театрализованная
экскурсия».
17.
18.
Все в наших руках!В нашем творчестве!
В нашем желании!