Похожие презентации:
Алгоритм написания безударной гласной в корне (3 класс)
1.
Урок русскогоязыка.
3 класс.
2.
Эмоциональный настрой.3.
Листок настроения.1
Начало урока
4.
Урок путешествия.4
3
2
1
5.
Третье декабря.Классная работа.
6.
Словарная работа.пр.вет
в.кзал
кв.ртира
д.льфин
.зык
7.
Эталонпривет
вокзал
квартира
дельфин
язык
8.
Минутка каллиграфиииоаея иоаея
9.
Умение писать слова с безударной гласной в корне и проверять их.1.
Умения записывать
словарные слова правильно.
10.
Вывод:2.
Умение писать слова
с безударной гласной
в корне и проверять их.
11.
Алгоритм написания безударнойгласной в корне.
• Прочитай слово.
• Поставь ударение.
• Выдели корень.
• Подчеркни безударные гласные в корне.
• Подбери проверочные слова. Сколько
безударных гласных, столько и
проверочных слов.
• Обозначь орфограмму.
12.
З...л…неет травка,резвая л…ш…дёнка
о е
а
е
13.
3.
Умение работать по алгоритму
написания безударной гласной в
корне
14.
Составить кластер.15.
ФизкультминуткаЭлектронная физминутка для глаз.
«Посмотри вокруг»
.
16.
Работа в группах.Карточка 1.
Вставить пропущенные буквы, подобрать проверочные слова, выделить
орфограммы. Запишите в тетрадь.
Гр..знуля. – …, уг..сает – …..,з…леный – ……
Карточка 2.
Вставь пропущенные буквы. Напиши вместо точек подходящие по смыслу
слова. Спишите в тетрадь.
П.л.сатый - …., б.р.датый - …., г..л..вная -…..
Карточка 3.
Найдите слово с безударной гласной в корне слова, в скобках напиши
проверочное. Выпишите в тетрадь это слово.
На лесных полянах показались золотые лисички.
17.
ЭталонКарточка 1.
Грязнуля – грязь, угасает – гаснет,
зеленый –зелень
Карточка 2.
Полосатый – полосы, полоска, бородатый –
бороды, бородка, головная –головы,
головка.
Карточка 3.
На лесных полянах показались золотые лисички.
18.
4.Умения находить
безударную гласную в корне
и подбирать проверочное слово.
19.
Работа с текстом.У книг своя жизнь. Они тоже
с гадами могут балеть, если их
не содиржать в честоте,
типле, и порядке. Жучки,
плесень и грязь губят книги.
е о о и е
20.
5.Умение найти ошибки
5
.
21.
Урок путешествия.Умение найти ошибки.
5
Умения находить
безударную гласную
в корне
4
и подбирать проверочное слово.
Умение работать по алгоритму
написания безударной
гласной в
3
корне
Умение писать слова
2 с безударной
гласной в корне и проверять их.
Умения записывать
1 правильно.
словарные слова
22.
Безударный – хитрыйгласный,
Слышим мы его прекрасно.
А на письме какая буква?
Здесь поможет нам наука:
Гласный ставь под ударенье,
Чтоб развеять все сомненья!
23.
Листок настроения.2
Конец урока