Приемы развития смыслового чтения на уроках математики в начальной школе

1. Приемы развития смыслового чтения на уроках математики в начальной школе

Рябых Татьяна Васильевна
МОБУ «Проскуринская ООШ»
2018 г
nkard

2.

Кто не умеет читать,
Тот не умеет мыслить.
Сухомлинский В.А.
nkard

3.

Смысловое чтение
является метапредметным
результатом освоения основной
общеобразовательной программы
начального общего образования,
а также является
универсальным учебным
действием.
nkard

4.

Направления
в работе с текстом
•Работа с объяснительным
текстом учебника;
•Работа с текстом при решении
текстовых задач.
nkard

5. Приём «Верные, неверные утверждения?»

Игра «Верю – не верю»
nkard
Тупой угол – это угол, который нарисован тупым
карандашом.
Угол – это геометрическая фигура.
Угол состоит из двух пресекающихся прямых.
Бывают углы остроумные и тупые.
Угол состоит из двух лучей, выходящих из одной точки.
Равные углы – это те, у которых равны стороны.
Угол может быть тощим.
Острый угол – это угол, о который можно уколоться.

6.

Чтение с пометками прём «Инсерт»
nkard
v
Знакомая информация
+
Новая информация
--
Я думал (думала) иначе
?
Это меня заинтересовало (удивило), хочу
узнать больше

7.

Приём
Ключевые слова»
nkard

8.

Приём «Лови ошибку»
nkard

9.

Приём «Толстые и тонкие
вопросы»
«Толстые» вопросы
Объясните
почему….?
Почему вы
думаете….?
Предположите, что
будет если…?
В чём различие…?
nkard
«Тонкие» вопросы
Кто..? Что…?
Когда…?
Может…? Мог ли…?
Было ли…? Будет…?
Согласны ли вы…?
Верно ли…?

10.

Приём «Ромашка Блума»
nkard

11.

Приём «Чтение в парах»
nkard

12.

Основные формы краткой записи
задачи:
•ключевые слова с указанием связей;
• рисунки
•таблицы;
•чертежи
•схемы.
nkard

13.

Моркови - 180 кг
Капусты - ? кг, в 3 раза больше, чем
Лука - ? кг, на 235 кг меньше, чем
Длина доски – 3 м 40 см
Отпилили – ? м, 2 части по 1 м 5 см
Осталось – ?
м
nkard
? кг

14.

nkard

15.

Цена
43 руб.
7 шт.
? руб.
Скорость
Время
Расстояние
? км/ч
nkard
Количество Стоимость
3 ч.
270 км

16.

2 ч.
4км в час
5км в час
А
В
? км
18 км\ч
.
С
?км
45 км\ч
Время в пути 3 ч.
nkard

17.

Схемы
nkard

18. Задания «множественного выбора»

nkard

19. Задания на соотнесение

Найди схему к задачам
1. Мальвина и Пьеро рисовали ромашки.
Мальвина нарисовала 9 ромашек, а Пьеро на 5
больше. Сколько ромашек нарисовал Пьеро?
2. Мальвина в своем саду насчитала 17 яблок , а
слив на 7 меньше. Сколько слив насчитала
Мальвина?
3. Карабас Барабас утром чихнул 7 раз, а вечером
9 раз. На сколько раз больше он чихнул
вечером, чем утром?
nkard

20. Задания «на дополнение информации»

У бабушки было 50 р. Она истратила
Сколько рублей осталось у бабушки?
р.
Цена билета
р. Пассажир отдал в кассу
р.
Он купил
билетов. Сколько сдачи он должен
получить?
nkard

21. Задания «на перенос информации»

nkard

22. Приём «Кластер»

Задачи на движение
nkard
Расстояние
Скорость
Время
S=V*t
V=S:t
t=S:V
?
V=8км/ч
t=5ч

23. «Синквейн»

1 строка – одно ключевое слово
2 строка – два прилагательных
3 строка – три глагола
4 строка – короткое предложение
5 строка – резюме: одно существительное
nkard

24.

Лучший способ изучить что-либо это открыть самому.
Д. Пойа
nkard