Практичне заняття № 3

1.

Практичне заняття № 3
Перетворення виразів, які
містять дії над радикалами

2.

Мета заняття:
• узагальнити та систематизувати знання про корені n-го
степеня, закріпити навички тотожних перетворень
ірраціональних виразів;
• розвивати
логічне
мислення,
пам’ять,
культуру
математичних записів, пізнавальний інтерес до історії
математики, вміння користуватися мультимедійними
засобами;
• виховувати працьовитість та позитивне ставлення до
навчання.

3.

4.

«Що треба знати для
розв’язання таких рівнянь ?»

5.

• Для того , щоб гарно працювати, потрібно
зробити гімнастику для розуму, тому
«Розминка»
Пропоную вам згадати властивості кореня
n-го степеня.

6.

7.

8.

9.

Обчислити:

10.

Повторення формул
скороченого множення
1. Розкладіть на множники:
• х2 − 16 = ;Х-16=
2. Подати у вигляді квадратного двочлена:
а2 − 6а + 9 =
;а-6 а+9=
3.Винести множник за знак радикала:
3
6
54 =
; 128 =
4. Внесення множника під знак радикала:
3
4
4 3 = ;3 2 =
5. Обчислити
3
5 + 6 + 5( 3 + 6)- 6( 3 + 5)=

11.

Практична робота №4
1. Винести множник з-під знака радикала:
6
4
128 =
; 32х10 у13 =
2. Внести множник під знак радикала:
3
4
4 3=
;2а3 0,25