Похожие презентации:
САПР лекция 5-2
1.
Санкт-Петербургский государственный университеттелекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича
СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ
И ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ
2.
Тема 4. Алгоритм системного анализаУчебные вопросы:
1.
Постановка проблемы и проблематики
2.
Выявление целей
3.
Формирование критериев
4.
Генерирование альтернатив
5.
Идентификация системы
6.
Моделирование
7.
Исследование системы
8.
Выбор (принятие решения)
2
3.
ЛитератураОсновная литература:
1. Маликов, Р. Ф. Основы математического
моделирования. Учебное пособие для вузов
[Электронный ресурс] / Р. Ф. Маликов. - М. : Горячая
линия–Телеком, 2010. - 368 с. : ил. - ISBN 978-5-99120123-0 : Б. ц.
2. Вдовин, В. М. Теория систем и системный анализ
[Электронный ресурс] / В. М. Вдовин, Л. Е. Суркова, В.
А. Валентинов. - Москва : Дашков и К, 2018. - 644 с. :
ил. - ISBN 978-5-394-02139-8 : Б. ц.
3
4.
Учебный вопрос 1ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ И
ПРОБЛЕМАТИКИ
4
5.
Постановка проблемы и проблематикиПроблема – это задача, требующая решения, исследования.
Проблематика – это совокупность взаимосвязанных проблем
(система проблем).
Проблема: низкая эффективность медицинского обслуживания
населения.
Проблематика:
Дефицит мед. центров, койко-мест, машин
скорой помощи проблема кадров
Недостаток современной мед. техники,
проблемы ее эксплуатации, недостаточная
квалификации персонала
Плохо организованная структура парка мед.
техники, плохая организация ремонта,
проблема кадров тех. обслуживания
5
6.
Учебный вопрос 2ВЫЯВЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ
6
7.
Выявление целейЦель – это желаемый результат, для достижения которого
требуется решить некоторую проблему.
Цель может быть сформулирована по аналогии с проблемой
как ее антипод: «что не устраивает – чего нужно достигнуть».
В примере целью будет улучшение качества жизни и здоровье
населения.
Дефицит мед. центров, койко-мест,
машин скорой помощи, проблема
кадров
Капитальное строительство,
увеличение парка машин скорой
помощи
Недостаток современной мед.
техники, проблемы ее эксплуатации,
недостаточная квалификации
персонала
Увеличение количества и
оптимизация использования техники,
обучение и повышение
квалификации персонала
Плохо организованная структура
парка мед. техники, плохая
организация ремонта, проблема
кадров тех. обслуживания
Оптимизация структуры парка мед.
техники, подготовка
квалифицированных кадров тех.
обслуживания
7
8.
Учебный вопрос 3ФОРМИРОВАНИЕ КРИТЕРИЕВ
8
9.
Формирование критериевКритерий – это мера близости к достижению цели.
Большинство целей предусматривают несколько критериев.
Цели
Однокритериальные
Многокритериальные
В рассматриваемом примере критериями достижения цели
можно назвать
субъективную
удовлетворенность
обслуживанием;
населения
медицинским
снижение частоты заболеваний за счет их профилактики;
увеличение продолжительности жизни.
9
10.
Учебный вопрос 4ГЕНЕРИРОВАНИЕ АЛЬТЕРНАТИВ
10
11.
Генерирование альтернативАльтернатива – это один из нескольких вариантов достижения
цели. Методы генерирования альтернатив:
поиск в литературе;
интервьюирование и анкетные опросы заинтересованных лиц;
привлечение группы квалифицированных экспертов:
– мозговой штурм;
– синектика;
– разработка сценариев;
– деловые игры;
морфологический анализ проблемы;
комбинирование имеющихся альтернатив;
модификация альтернативы;
поиск альтернатив от противного;
рассмотрение «несерьезных» идей для альтернатив.
11
12.
Учебный вопрос 5ИДЕНТИФИКАЦИЯ СИСТЕМЫ
12
13.
Идентификация системыИдентификация системы – это определение того, что
считается системой, ее границ, структуры и основных частей
(модулей), входа и выхода.
Система может быть рассмотрена:
a)
как «черный ящик», т. е. без учета ее внутренней структуры и
подсистем, а лишь с точки зрения влияния входа системы на
выход;
b)
подробно, с описанием структуры, всех составных элементов
(модулей) и их функций
13
14.
Учебный вопрос 6МОДЕЛИРОВАНИЕ
14
15.
МоделированиеМоделирование – это проектирование и построение модели,
отражающей некоторую.
Модель – это система, служащая
информации о другой системе.
для
получения
На основе выбранного метода описания системы создается
ее модель, которая отражала бы основные свойства системы,
важные для ее изучения и последующего принятия решения.
Если на этапе идентификации системы были рассмотрены
ее внутреннее устройство и составляющие, то строится
структурная модель.
Если система рассматривалась как «черный ящик»,
связывающий вход и выход, то строится функциональная
модель системы.
15
16.
Учебный вопрос 7ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМЫ
16
17.
Исследование системыИсследование системы – это сбор сведений о системе на
основе изучения свойств ее модели посредством
проведения экспериментов и обработки их результатов.
На основе построенной модели собираются сведения о
функционировании системы, ее взаимодействии с другими
системами и средой, а также проверяется, какие эффекты
окажет на систему выбор той или иной альтернативы
(способа решения проблемы), как этот выбор повлияет на
достижение цели.
17
18.
Учебный вопрос 8ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ
18
19.
Принятие решенияПринятие решения – это выбор одной или нескольких
альтернатив из множества.
На процесс принятия решения влияют:
Цель – результат, на достижение которого нацелено принятие
того или иного решения;
Лицо, принимающее решение (ЛПР) – осуществляет выбор и
несет ответственность за его последствия;
Внешняя среда – совокупность всех внешних факторов,
влияющих на исход решения;
Исходы решения – эффекты, которые выбранный способ
действия окажет на ситуацию и систему; исходы описываются в
единицах принятых мер эффективности;
19
20.
Принятие решенияВ
зависимости
от
внешней
среды
и
степени
информированности ЛПР определяет одну из следующих
задач принятия решения:
a)
в условиях определенности;
b)
в условиях риска;
c)
в условиях неопределенности;
d)
в ситуации активного противника.
20