Prezentatsia_1

1. Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение «Многопрофильный техникум г.

Советска
имени Героя Советского Союза маршала Л.А. Говорова»
Курсовая работа на тему:
«Дидактическая игра как средство развития детей
старшего дошкольного возраста»
Студента: Софроновой Карины
Группа: 3 - Д
Специальность: 44.02.01
Дошкольное образование
Руководитель: Журавлёва Марина
Николаевна

2. Цель исследования - изучение сущностных характеристик и методических основ применения дидактической игры как средства развития

детей старшего дошкольного возраста.
Задачи исследования:
1. раскрыть особенности развития ребенка в старшем дошкольном
возрасте;
2. рассмотреть понятие, виды и структуру дидактической игры;
3.охарактеризовать методы и формы применения дидактической игры в
старшем дошкольном возрасте;
4.провести анализ опыта педагогов по применению дидактической игры
как средства развития детей старшего дошкольного возраста.

3. Особенности развития ребенка в старшем дошкольном возрасте

формирование
самосознания
переходный период к
произвольности
психических
процессов
ключевой этап
развития личности
ребенка
интенсивное
физическое,
психологическое и
социальное развитие
ведущей
деятельностью
становится сюжетноролевая игра
социализация

4. Сущность дидактической игры

стимулирование
ребенка к
самостоятельной
игровой деятельности
имеет конкретную
цель обучения и
воспитания
организации
самостоятельной
игровой деятельности
детей
многократное
воспроизведение
специально созданная
педагогом обучающая
игра

5. Структура дидактических игр

результат
замысел
содержан
ие
правила
игровые
действия

6. Основы организации дидактических игр со старшими дошкольниками

• отбор и продумывание программного содержания;
• соответствие
законодательным
требованиям,
возможностям и потребностям детей, уровню
технического обеспечения образовательного процесса;
• соблюдение основных педагогических принципов;
• чёткое определение задач, места, роли педагога;
• выбор методов, форм и приемов обучения.
возрастным
материально-

7. Средства наглядности в дидактической игре

словесные средства
картинки,
изображающие
предметы и
действия
предметы,
которыми играют
дети

8. Формы применения дидактической игры

сюжетнодидактические
игры
игрымоделирование
игры с
предметами и
игрушками
словесные
игры с
предметами
игрысоревнования
настольнопечатные
игры с
правилами

9. Методы применения дидактической игры

усложнение
словесные
методы
игровые
действия и
правила
обучающий
метод
совместной
игры
создание
сюжетной
ситуации
моделирование
и использование
схем

10. Современный опыт педагогов по применению дидактических игр. Приемы

использование
соревновательных
элементов
создание проблемных
ситуаций
создание ролевых
диалогов
моделирование и
использование
занимательного
материала

11. Современный опыт педагогов по применению дидактических игр. Педагогические условия

социализацией
через
сюжетные
диалоги
сочетать
интеллектуальн
ую нагрузку с
развитием
создавать
нравственных
уникальную
качеств
среду для
получения
социальных
ролей
мотивирующ
ий материал
игровые
действия
эмпатийное
взаимодейст
вие
четкая
образовател
ьная задача
строгие
правила

12. Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение «Многопрофильный техникум г.

Советска
имени Героя Советского Союза маршала Л.А. Говорова»
Курсовая работа на тему:
«Дидактическая игра как средство развития детей
старшего дошкольного возраста»
Студента: Софроновой Карины
Группа: 3 - Д
Специальность: 44.02.01
Дошкольное образование
Руководитель: Журавлёва Марина
Николаевна