«Концентр 1000, нумерация и сравнение чисел» В.Н.Рудницкая (Начальная школа XXI века)

1. «Концентр 1000,нумерация и сравнение чисел» В.Н.Рудницкая (Начальная школа XXI века)

Выполнили: студентки ИПО 22 группы
Козлова К.
Шишкова А

2. Тема: «Числа от 100 до 1000» 3 класс

Десять сотен называют словом тысяча и записывают так:1000
Значит,10 с.=1000.
Ст.4 №1
Посчитай сотнями:
1)
от ста до тысячи
3) от трёхсот до восьмисот
2)
от тысячи до ста
4) от семисот до двухсот

3. Ст.5 №3

“
Введи на микрокалькуляторе числа: четыреста, сорок,
восемьдесят,восемьсот,тридцать шесть, триста,
семьдесят,семьсот.
”
За числом 100 при счёте называют число 101(сто один),за числом
101-число 102(сто два) и так далее до 200(двухсот);за числом
200-число 201 и так далее;за числом 999 (девятьсот девяносто
девять)-число 1000(тысяча).

4. Ст.5 №7 Сколько сотен, десятков и единиц в каждом числе: 546,404,578,700,777? Ст.5 №8 Запиши цифрами числа: 1)двести тридцать три; 4)четыреста семьдесят; 2

Ст.5 №7
Сколько сотен, десятков и единиц в каждом числе:
546,404,578,700,777?
Ст.5 №8
Запиши цифрами числа:
1)двести тридцать три;
2)триста тридцать три;
3)четыреста семнадцать
4)четыреста семьдесят;
5)девятьсот;
6)тысяча.

5. Ст.6 №12 Напиши двухзначное число,у которого: 1) цифра десятков больше цифры единиц в 9 раз; 2)цифра единиц на 9 меньше цифры десятков.

“ Напиши двухзначное число,у которого:
Ст.6 №12
1) цифра десятков больше цифры единиц в 9
раз;
2)цифра единиц на 9 меньше цифры
десятков.
”
Ст.6 №14
Книга стоит 27р., блокнот 9 р. На сколько рублей четыре блокнота
дороже книги?

6. Тема: «Сравнение чисел. Знаки > и < (3 класс)

Тема: «Сравнение чисел.
Знаки > и < (3 класс)
На практике числа сравнивают так. Сначала сравнивают сотни;
если сотен поровну, сравнивают десятки; если десятков
поровну, сравнивают единицы.
В математических записях вместо слова больше используют
знак >,а вместо слова меньше –знак <.

7. Ст.8 №20 Какое из чисел меньше: 1)682 или 211; 3)890 или 980; 2)307 или 370; 4)568 или 561?

Ст.8 №21
Какое число больше:
1)328 или 529;
3)983 или 987;
2)647 или 651;
4)400 или 800?

8. Ст.9 №22 Прочитай записи: 1)300 > 299 425>0 1000>989 2)807 < 817 0<100 106<109

Ст.9 №22
Прочитай записи:
1)300 > 299 425>0 1000>989
2)807 < 817 0<100 106<109
Ст.9 №23
Запиши используя знаки > и <:
1)Сумма 35 и 5 больше 10.
2)Частное 10 и 2 меньше произведения 4 и 3.
3)Число 1000 больше разности 43 и 26
4)Разность 48 и 40 больше 0.

9. Ст.9 №24 Какие цифры можно подставить вместо звёздочки, чтобы запись была верной: 1)5 *> 56 3)91>9* 2)*6<72 4)64<*3?

Ст.9 №24
Какие цифры можно подставить вместо
звёздочки, чтобы запись была верной:
1)5 *> 56 3)91>9*
2)*6<72
4)64<*3?
Ст.9 № 27
Запиши цифрами числа:
1)шестьсот сорок два;
три;
3)восемьсот девяносто
2)семьсот;
4)триста пять.

10. Ст.9 №28 Вокруг школы ученики посадили 24 куста шиповника, боярышника в 4 раза меньше,чем шиповника,а сирени столько,сколько шиповника и бояры

Ст.9 №28
Вокруг школы ученики
посадили 24 куста шиповника,
боярышника в 4 раза
меньше,чем шиповника,а
сирени столько,сколько
шиповника и боярышника
вместе.Сколько всего кустов
посадили ученики вокруг
школы?

11. Ст.10 №29 В магазине на трёх полках стояло 52 банки консервов. Когда с одной полки взяли 16 банок, а с другой 9 банок, то на трёх полках осталось б

Ст.10 №29
В магазине на трёх полках стояло 52 банки
консервов. Когда с одной полки взяли 16 банок,
а с другой 9 банок, то на трёх полках осталось
банок поровну. Сколько банок осталось на
каждой полке?