Актуальные проблемы дистанционного обучения детей-инвалидов

1. Актуальные проблемы дистанционного обучения детей- инвалидов

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙИНВАЛИДОВ
БОЙКО ЕЛИЗАВЕТА АЛЕКСЕЕВНА

2. Цель

ЦЕЛЬ
Создание
условий
детям-инвалидам
для
получения
качественного
образования
в
соответствии с их интересами и склонностями

3. Рабочее место обучающегося

РАБОЧЕЕ МЕСТО ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

4. Специализированное оборудование

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Ученики и сетевые преподаватели
получили оборудование:
Ноутбуки (для преподавателей и для
учащихся)
Сканеры
Принтеры МФУ
Web-камеры
Графические планшеты
Аппараты для коррекции речи
Другое специализированное
оборудование
Программное обеспечение и
методические материалы для
дистанционного обучения детей.
Обеспечены высокоскоростным
доступом в Интернет.

5. Индивидуальные приспособления

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРИСПОСОБЛЕНИЯ
Контакторы
Сенсорная клавиатура
Add Your Title

6. Учебная среда «I – школа»

УЧЕБНАЯ СРЕДА «I – ШКОЛА»
• Уроки проводятся в
специальной учебной
среде – «i-Классе»
www.iclass.home-edu.ru
• «i- школа»
(ЦО «Технологии
обучения» (г. Москва)
• Каждому курсу выделен
виртуальный учебный
кабинет

7. Преимущества

ПРЕИМУЩЕСТВА
Дистанционное обучение позволяет:
• Получить образование в соответствии с ФГОС
• Обучаться в удобном для себя месте, по индивидуальному
расписанию, используя специализированное новейшее
компьютерное оборудование, рассчитанное на детей-инвалидов
• Развить творческие способности и участвовать в проектной,
исследовательской деятельности
• Получить навыки коллективной работы
• Подготовиться к поступлению в ВУЗ или получить
дополнительное образование
• Получить квалифицированное сопровождение психологов,
дефектологов, логопедов и других специалистов «Центра
помощи детям»

8. Основания

ОСНОВАНИЯ
• Наличие инвалидности
• Рекомендация обучения на дому
• Отсутствие противопоказаний для работы на
компьютере

9. Варианты обучения

ВАРИАНТЫ ОБУЧЕНИЯ
• Обучение на дому (образовательное учреждение)
• Дистанционное образование (Школа дистанционного
обучения)
• Обучение с помощью дистанционных технологий
(Образовательное учреждение + Школа
дистанционного обучения (двойной режим)

10. Дистанционное обучение детей-инвалидов

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
Отсутствие дистанционного обучения
как формы обучения в РФ
Недостаточный
опыт работы педагогов
Сложным процесс
обучения
оказался для
многих родителей
проблемы
Для многих учеников
стал сложным сам
процесс обучения
Психологическая
неготовность
учащихся