Социолингвистика в США

1. Социолингвистика в США

Презентацию выполнили
студентки 41 группы
Ефименко Юлия,
Шевцова Валентина

2. Термин «социолингвистика» был впервые употреблен в 1952 г. Г.Карри

микросоциолингвистика
социолингвистика
макросоциолингвистика

3.

Микросоциолингвистика – изучение
личной (face-to-face) коммуникации
говорящего.
Макросоциолингвистика – изучение
совокупности людей и больших
социальных проблем.

4. Микросоциолингвистика

1. Переменные правила (variable rules)
– правила, характеризующие не
постоянные, а переменные признаки (У.
Лабов).
«Всякий раз, когда конечный согласный
вариативно опускается, это происходит
чаще, если он следует после другого
согласного, не предшествует гласной и
если он не является отдельной
грамматической морфемой»

5. Микросоциолингвистика

2. Социолингвистические правила
Типы:
1) правила выбора;
2) правила сочетаемости;
3) правила последовательности
(речевые правила).

6. Микросоциолингвистика

Правила выбора:
У. Джохеган различает:
1) Кодовые правила – coding rules
(делают выбор обязательным);
2) Маркирующие правила – marking riles
( к высказыванию добавляются
эмоциональные оттенки: уважение,
презрение).

7. Микросоциолингвистика

8. Микросоциолингвистика

9. Микросоциолингвистика

Правила сочетаемости (cooccurences rules):
1) «Вертикальные правила
сочетаемости»
2). «Горизонтальные правила
сочетаемости»

10. Микросоциолингвистика

С.Гирц выделил два типа признаков:
1). «Стилемы» - признаки управляются
ограничениями на сочетаемость так, что
получается стилистическая согласованность
в выборе языковых единиц;
2). Определенные необязательные маркеры,
которые могут создавать оттенки
подчеркнутого уважения
(образуют
гонорифический словарь)

11. Микросоциолингвистика

Речевые правила (discourse rules)
Исследования вербальной структуры
общения: работы Г.Сакса, Э.Щеглова
Особенность работ: использование
материалов, записанных на магнитофонную
ленту неподготовленных заранее бесед.

12. Микросоциолингвистика

3. Стратегия речевого общения
Речевой акт – основная единица
лингвистического анализа.
Дж. Гамперц, Э.Хернандес-Чейвз:
переключение кода нормально в
сообществе, где оно внутренне
мотивировано для общающихся.

13. Микросоциолингвистика

4. Социолингвистика развития
(developmental sociolinguistics)
Дж. Доре и М.Хэллидей: изучение
функций языка и их речевой
реализации у детей; система
альтернативных реализаций одного и
того же речевого акта.

14. Микросоциолингвистика

5. Методы
У.Лабов – анализ неофициальных
неподготовленных диалогов между
равными в социальном отношении
говорящими.
У. Лэмберт - записывал на пленку
эмоциональные речевые сцены,
различающиеся использованием
личного местоимения.

15. Макросоциолингвистика

1. Языковые обследования
Новшества У.Лабова:
1). Систематический отбор регистров или
стилей;
2). Включение в обследование вопросов,
ответы на которые требуют прямой оценки
информантом форм речи говорящего;
3). Анализ варьирующих признаков;
4). Систематическое разбиение говорящих на
группы.

16. Макросоциолингвистика

2. Двуязычие
Работы У.Вайнрайха, Э.Хаугена, Дж.
Рубин, Н.Тэннера, Дж.Фишмана
(диглоссное двуязычие) , Ч.Фергюсона (более
разнообразные варианты языка используются для
«высоких, официальных» функций).

17. Макросоциолингвистика

3. Пиджин – и креольские языки
(Пиджин - упрощенная форма языка, которая
развивается в среде людей, имеющих
различные родные языки и потребность в
ограниченном общении. англ.Pidgin –
упрощение).
(Креольские языки - сформировавшиеся на
основе пиджинов и ставшие родными для
определенного коллектива их носителей).

18. Макросоциолингвистика

4. Конвергенция
а). Одни только коммуникативные потребности не ведут
еще к конвергенции;
б). Высокая частота общений сама по себе не ведет к
полной конвергенции;
в). Сплоченность (тесные социальные связи) – основной
фактор в развитии сходства яз.форм и их употребления.
Парии – индивиды, отчужденные от своих социальных
групп, изолированы социально и лингвистически
(У.Лабов);
г). Стремление выделить себя в качестве представителя
данной социальной общности может способствовать
устойчивости различий в речи в зависимости от пола.

19. Макросоциолингвистика

5. Языковое планирование
обозначает сознательное официальное
планирование, противостоящее
неизбежным стихийным воздействиям.
Аспекты планирования: развитие форм
речевого поведения, выбор стиля языка в
качестве образца, развитие орфографии,
разработка и модернизация языковых
подсистем, совершенствование языковых
функций.