Музей, как средство гражданско-патриотического воспитания в системе образования

1. Музей как средство гражданско – патриотического воспитания в системе образования Руководитель: Лобачева Татьяна Николаевна Туим

2. Патриотическое воспитание

постепенное формирование у
учащихся любви к своей
Родине, постоянная
готовность к её защите.

3. Музей школы

Центр военно-патриотического,
гражданского,
этнокультурного воспитания
подрастающего поколения,
центр жизни школы.

4. Музей МБОУ Туимской СОШ № 3

Начало работы
школьного музея
14 февраля
2013 года

5. Работа ведется по трем направлениям:

История развития поселка
2. История школы
История Великой Отечественной
войны
1.
3.

6.

Опаленные Афганом

7.

Из архива воина - интернационалиста
Душинина Виктора

8.

Из архива воина - интернационалиста
Карепова Евгения

9.

Из архива воина - интернационалиста
Вуйтович Михаила

10.

Из архива воина - интернационалиста
Иванова Геннадия

11.

Из архива воина - интернационалиста
Чубатова Сергея

12. Экспозиции музея

ВЕЛИКАЯ
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ
ВОЙНА

13.

14. Учащимися нашей школы ведется поисковая работа по уточнению списков фронтовиков, которые родились, были призваны на фронт из

поселка Туим.

15. 113 односельчан не вернулись с фронта.

16.

17.

18. Экспозиции музея

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ
ПОСЕЛКА ТУИМ

19.

20.

21. Экспозиции музея

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ
ТУИМСКОЙ ШКОЛЫ

22.

23. Школьный музей

Это место, где дети могут
проявить себя.
Они могут прикоснуться к
истории…

24.

25. Без памяти – нет истории, Без истории – нет культуры, Без культуры – нет духовности, Без духовности – нет воспитания, Без

воспитания – нет Человека,
Без Человека – нет народа!