Похожие презентации:
Наука. Методы и формы научного познания
1. Урок № 12
Наука2. Проблема определения понятия «наука»
Наука включает в себя:- наука как особый вид знания
- наука как особый вид
профессиональной
деятельности
- наука как особый социальный
институт
3.
НАУКА – сферадуховной деятельности
человека,
направленная на
получения достоверных
знаний о мире и о
самом человеке
4. Специфика науки
1) Стремление к раскрытию причинявлений
2) Стремление к объяснению
окружающего мира
3) Предвидение на основе раскрытия
законов
4) Создание и использование
специальных операций, приемов,
средств познания
5) Стремление к систематичности
(построение научной картины мира)
5. Методы научного познания
- Эмпирические- Рациональные
6. Формы научного познания
Факт – это непосредственные данныенаблюдения или эксперимента.
Проблема – это сложный вопрос,
противоречие, ситуация, которая требует
изучения, не имеет однозначного решения.
Гипотеза – это предположение, основанное
на определенных фактах, которое пока еще
не доказано.
Теория – это целостное отображение
закономерных и существенных связей в
какой-то области действительности.
7. Виды научного познания
Естественная наука (физика, химия,биология и т.д.)
Знание «что?». Объект – неразумная (бездуховная)
природа. Цель - истина
Гуманитарная наука (социология,
психология, история и т.д.)
Знание «что?». Объект – проявления духовности,
разумная природа. Цель - истина
Техническая наука
Знание «как?» Объект – артефакты (искусственно
созданные объекты). Цель - эффективность
8. Вывод:
Современная наука – это сложныйкомплекс различных знаний и
социальных институтов, без которых не
возможна сегодня профессиональная
деятельность ученых.
9. Этика науки – совокупность требований, норм, стандартов, регулирующих профессиональную деятельность ученого
Внешняя этика(ответственность ученых перед
всем обществом за результаты
своей деятельности)
Работает в сферах, связанных с
вооружением, медициной и т.д.
Внутренняя этика
(ответственность ученых перед
профессиональным сообществом,
другими учеными)