Похожие презентации:
Решение задач с помощью систем уравнений второй степени
1. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С ПОМОЩЬЮ СИСТЕМ УРАВНЕНИЙ ВТОРОЙ СТЕПЕНИ
2. Критерии оценки знаний
«5» - я знаю и умею применять алгоритмрешения задач с помощью систем уравнений
второй степени;
«4» - я знаю и умею применять алгоритм
решения задач с помощью систем уравнений
второй степени, но ещё допускаю ошибки;
«3»–у меня остались неразрешенные вопросы.
3. Повторение
Назовите систему уравнений в которой проще всеговыразить переменную х и почему?
А
3 х 4 у 24,
2
Б
2у х 1
В
х у 21,
2
ху 8.
х 3 у 3 35,
х 2 у ху 2 30.
4. Повторение
Назовите систему уравнений для решения которойвы бы применили способ подстановки и почему?
А
х 2 у 2 29,
Б
2 х у 46.
2
10
2
1,
х у х у
4
15
1 .
х у х у
2
В
х у 3,
х 2 у 2.
2
5. В классе 18 учащихся. Для поливки сада каждая девочка принесла по 2 ведра воды, а каждый мальчик – по 5 ведер. Всего было
принесено 57ведер воды. Сколько в классе девочек и сколько
мальчиков?
Пусть в классе х девочек и у мальчиков. Какая
система уравнений соответствует условию задачи?
А
х у 18,
2 х 5 у 57.
Б
х у 18,
5 х 2 у 57.
В
х у 18,
х у
57.
2 5
х у 18,
Г
х у
57.
5 2
6.
В 2 большие и 3 маленькие коробки помещается 38карандашей, а в 3 большие и 2 маленькие коробки 42 карандаша. Сколько карандашей в большой и
маленькой коробках вместе?
Пусть в маленькой коробке х карандашей, а в
большой коробке у карандашей.
2 х 3 у 38,
3 х 2 у 42.
7.
Две трубы при совместном действии могутнаполнить бассейн за 4 часа. Если бы сначала первая
труба наполнила половину бассейна, а затем ее
перекрыли и открыли вторую, то наполнение
бассейна было бы закончено за 9 часов. За сколько
часов может наполнить бассейн каждая труба в
отдельности?
8.
Чтобы перепечатать рукопись, первая машинисткасначала работала 3 дня одна. Затем к ней
присоединилась вторая и они вместе работали ещё 5
дней. Известно, что первой машинистке на
выполнение всей работы потребовалось бы на 3 дня
меньше, чем второй. За какое время могла бы
перепечатать эту рукопись каждая машинистка,
работая отдельно?
9.
Самостоятельная работа.10. Критерии оценки знаний
«5» - я знаю и умею применять алгоритмрешения задач с помощью систем уравнений
второй степени;
«4» - я знаю и умею применять алгоритм
решения задач с помощью систем уравнений
второй степени, но ещё допускаю ошибки;
«3»–у меня остались неразрешенные вопросы.
11.
Домашнее задание:1. Решить системы уравнений в задачах.
2. Из АВС: стр.43-44,
1 вариант №1, 3, 6, 12, 14
2 вариант № 2, 4, 7, 13, 15 ( к 29 января)