Аттестационная работа. Проектная деятельность на уроках английского языка «Английский алфавит». (2 класс)

1. Аттестационная работа

АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА
Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Тарасова Юлия Владимировна
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
ГБОУ школа 842
Москва, Зеленоград
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему:
Проектная деятельность на уроках английского
языка во 2м классе
«Английский алфавит»
1

2. Характеристика работы

ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
• Аттестационная работа по подготовке
проектной деятельности на уроках
английского языка во 2м классе
общеобразовательной школы после изучения
темы «Английский алфавит».
2

3. Характеристика образовательного учреждения

ХАРАКТЕРИСТИКА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
• Государственное бюджетное
общеобразовательное учреждение города
Москвы "Школа № 842"
3

4. Применяемые формы деятельности

ПРИМЕНЯЕМЫЕ ФОРМЫ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• Изучение букв английского алфавита на
уроках английского языка
• Обсуждение на что похожа каждая буква
• Сравнение формы букв с предметами в
природе
• Прогулка в лесу для поиска подходящего
материала для создания букв из природного
материала
• Создание алфавита с помощью картона, клея,
природного материала
4

5. Цель работы

ЦЕЛЬ РАБОТЫ
• Создание букв английского алфавита из
природного материала для закрепления
знаний
5

6. Задачи работы

ЗАДАЧИ РАБОТЫ
• Выучить английский алфавит
• Проанализировать на что похожи буквы
• Выяснить какой природный материал
подойдет для создания алфавита
• Собрать природный материал
• Склеить буквы
6

7. Основное содержание актуальность, структура, планирование

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
АКТУАЛЬНОСТЬ, СТРУКТУРА, ПЛАНИРОВАНИЕ
• Актуальность работы заключается в том, что в
начальной школе ребятам интересно делать
поделки из природного материала. А через
наглядное представление лучше усвоится
материал.
7

8.

Примерный
планируемый
результат.
Эта работа
была выполнена
мной с
ребятами
дошкольного
отделения.
8

9. Методы диагностики образовательного результата

МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА
• Методом диагностики образовательного
результата будет являться устный и
письменный опрос учащихся на тему
«Алфавит»
9

10. Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИИ И
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• В будущем я планирую использовать
элементы проектной деятельности на
уроках английского языка, а так же во
внеурочной деятельности с 5 классом.
10