Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности для учащихся 1-х классов «Юный художник»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Первых Анны Владимировны
МАОУ «СОШ № 4» г.Покачи, ХМАО-Югра
На тему:
Рабочая программа внеурочной деятельности
для учащихся 1-х классов
«Юный художник»
1

2. Внеурочная деятельность должна в школе:

• быть направлена на обеспечение индивидуальных
потребностей школьников;
• способствовать их воспитанию;
• разрабатываться
в
соответствии
с
такими
направлениями развития личности школьника как
спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное,
социальное,
общеинтеллектуальное,
общекультурное;
• предполагать такие формы организации внеурочной
деятельности как экскурсии, занятия по интересам,
секции, круглые столы, конференции, диспуты, 2
соревнования, поисковые и научные исследования и
т.п.

3. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Покачи

628661
ХМАО - Югра
г. Покачи
ул. Ленина 10
Муниципальное
автономное
образовательное
учреждение
"Средняя
общеобразовательная
школа №4"
тел. 8(34669)73880, 74540
email: [email protected]
Сайт: http:/школа4покачи.рф
МАОУ СОШ №4 в 2013 году стала
лауреатом
Всероссийского
конкурса
"100 лучших школ России"
3

4.

Рабочая программа внеурочной деятельности для
учащихся 1-х классов
«Юный художник»
Цель данной программы – формирование
художественной культуры учащихся как неотъемлемой части
культуры
духовной.
Задача программы:
– развитие мелкой моторики учащихся через самые
разнообразные движения,
- способствование уравновешиванию односторонней
интеллектуальной деятельности младшего школьника.
4

5.

Рабочая программа внеурочной деятельности для
учащихся 1-х классов
«Юный художник»
Содержание программы полностью соответствует
требованиям
Федерального
Государственного
Образовательного Стандарта начального общего образования и
уровню образовательной программы по изобразительной
деятельности.
Рабочая программа внеурочной деятельности для учащихся
1-х классов «Юный художник» расчитана на 66 часов в год (2
часа в неделю)
5

6.

Рабочая программа внеурочной деятельности для
учащихся 1-х классов
«Юный художник»
Содержание курса программы
1. Живопись.
Практическая работа: освоение приёмов получения живописного пятна.
2. Графика.
Практическая работа: изображение трав, деревьев, веток, объектов
природы и быта, насекомых, тканей.
3. Скульптура.
Практическая работа: лепка отдельных фруктов, овощей, птиц, сладостей.
4. Аппликация.
Практическая работа: изучение выразительности готовых цветовых
эталонов; работа с засушенными цветами, листьями, травами (создание
простых композиций).
5. Бумажная пластика.
Практическая работа: изображение уголка парка, отдельных предметов
пышных форм, детских горок, качелей, фонариков и т.д.
6. Работа с природными материалами.
Практическая работа: изображение уголков природы.
7. Организация и обсуждение выставки детских работ.
6

7.

Рабочая программа внеурочной деятельности для
учащихся 1-х классов
«Юный художник»
Практическая реализация программы предполагает наличие
заданий на размышление, на усвоение цветоведения и ощущение
формы, поисково-экспериментальной направленности, результатом
чего является коллективная работа, которая завершает каждый
проблемный содержательный блок.
7

8.

Рабочая программа внеурочной деятельности для
учащихся 1-х классов
«Юный художник»
Планируемым результатом рабочей программы является:
- освоение детьми основных правил изображения;
- овладение материалами и инструментами изобразительной
деятельности;
- развитие стремления к общению с искусством;
- формирование эстетического отношения к красоте
окружающего мира;
- развитие умения контактировать со сверстниками в творческой
и проектной деятельности;
формирование
чувства
радости
от
результатов
индивидуальной и коллективной деятельности;
- умение осознанно использовать образно – выразительные
средства для решения творческой задачи;
- развитие стремления к творческой самореализации
средствами художественной деятельности.
8

9.

Перспективы развития исследовательской/проектной
деятельности в учреждении и профессиональной
деятельности
Целью своей профессиональной деятельности считаю важным
ознакомление с новыми программами, концепциями обучения и
воспитания, а также внедрение современных методик
преподавания.
Внедрение и совершенствование новых методик и технологий
во внеурочной деятельности .
Изучение опыта работы в области применения современных
методик преподавания.
Продолжение разработки программ внеурочной деятельности.
Применение ИКТ в урочной и внеурочной деятельности с целью
повышения качества знаний учеников.
9