Тема занятия: «Заботливый зонтик». Цель: создание условий для творческой деятельности детей в процессе фантазирования и
Составление композиции
Вырезание круга для основы зонтика
Деление круга на четыре части способом сложения
Разрезание круга по линиям сгиба
Склеивание конусов и расположение их на листе
Расположение листьев и наклеивание их в зонтик
Зонтики готовы и радуют нас!
Разрезание круга на 4 части по сгибу
1.45M
Категория: ПедагогикаПедагогика
Похожие презентации:

Интегрированное занятие по развитию речи и навыков изобразительной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста

1.

Интегрированное занятие
по развитию речи и навыков изобразительной
деятельности с детьми старшего дошкольного
возраста с тяжелыми нарушениями речи
«ЗАБОТЛИВЫЙ ЗОНТИК»
МАДОУ «ЦРР – детский сад № 47»
г.Перми
Учитель-логопед Еловикова Ирина Георгиевна

2. Тема занятия: «Заботливый зонтик». Цель: создание условий для творческой деятельности детей в процессе фантазирования и

Тема занятия: «Заботливый зонтик».
Цель: создание условий для творческой деятельности
детей в процессе фантазирования и изображения
знакомых предметов.
Задачи:
обучающие:
- уточнять и активизировать словарь детей по теме «Осень»;
- формировать умение образовывать относительные
прилагательные от названий деревьев и употреблять их в
речи;
- побуждать использовать в речи больше прилагательных,
эпитетов, сравнений;
- продолжать формировать умение четко произносить слова,
сочетать слова с движениями пальцев рук;
развивающие:
- развивать мелкую мускулатуру кистей рук;
- развивать творческую фантазию, добиваясь
выразительности с помощью цвета, движения,
дополнительных деталей;

3.

- развивать творческое воображение, обогащать словарный
запас детей, образную память, умение видеть необычное в
обычном.
воспитательные:
- воспитывать положительный эмоциональный настрой на
предстоящую работу, эмоциональный отклик на продукт
деятельности других детей.
Планируемые результаты:
- расширение круга представлений детей о разнообразии
осенних признаков, - развитие навыков словообразования с
использованием суффиксов,
- создание познавательного интереса к изображению
знакомых предметов,
-формирование навыков композиции на листе бумаги.
Образовательная среда:
- предметно- практическая среда: альбомный лист; цветная
бумага; ножницы, клей, кисточки; сухие листья.
- характер общения: взрослый – дети, взрослый – ребенок.
Предварительная работа: беседа о признаках осени,
наблюдения за осенними изменениями в природе, чтение
стихотворений об осени, сбор гербария.

4. Составление композиции

5. Вырезание круга для основы зонтика

6. Деление круга на четыре части способом сложения

7. Разрезание круга по линиям сгиба

8. Склеивание конусов и расположение их на листе

9. Расположение листьев и наклеивание их в зонтик

10. Зонтики готовы и радуют нас!

11. Разрезание круга на 4 части по сгибу

English     Русский Правила