Похожие презентации:
Форматы Welcome-тренинга в современных организациях
1. Форматы Welcome- тренинга в современных организациях.
Форматы Welcomeтренинга всовременных
организациях.
Пивоваров Майкл
Упб-2601
2. Содержание: 1. Понятие. 2. Цели «Welcome-тренинга». 3. Формы проведения. 4. Информационные блоки «Welcome-тренинга». 5.
Разработка «Welcome-тренинга».3. Welcome-тренинг – это вводный курс для новых сотрудников. В рамках адаптационной и вводной программы на начальном этапе
• Welcome-тренинг – это вводный курс дляновых сотрудников. В рамках
адаптационной и вводной программы на
начальном этапе рационально провести
своеобразный тренинг, который не
рассматривается в привычном понимании
этого.
4. Во время проведения занятия новички не отрабатывают какие-то навыки, а получают вводную информацию, которая позволит в самые
Во время проведения занятия новички не отрабатывают какие-тонавыки, а получают вводную информацию, которая позволит в
самые короткие сроки ознакомиться с культурой, традициями,
корпоративной этикой компании.
Формирование и повышение лояльности новых специалистов
закладывается в самом начале. И именно Welcome-тренинг
помогает передать знания об организации, а так же о
существующих в ней порядках и устоях.
5. Цели " Welcome-тренинга": 1. Формирование и повышение лояльности сотрудников организации. 2. Передача новых знаний об
Цели " Welcome-тренинга":1. Формирование и повышение лояльности сотрудников
организации.
2. Передача новых знаний об организации и существующих в
ней правилах.
Важно понимать, что "Welcome! Тренинг" не является
тренингом в привычном понимании этого слова, так как не
направлен на отработку каких-либо навыков.
6. Необходимо, с учетом специфики компании и ее корпоративной культуры, определиться с формой проведения "Welcome! Тренинга": 1.
Необходимо, с учетом специфики компании и ее корпоративнойкультуры, определиться с формой проведения "Welcome! Тренинга":
1. Аудиторный тренинг.
Это классический вариант проведения вводного обучения.
Преимуществами такой формы обучения является реальное
общение как с сотрудниками, проводящими обучение (что дает
возможность получить ответы на все интересующие вопросы и
познакомиться со старожилами компании), так и с новичками из
других подразделений (опыт показывает, что люди, пришедшие в
компанию одновременно, часто заводят приятельские отношения и
держатся вместе).
7. 2. Электронный курс (e-learning). Использование такой формы обучения рекомендуется, если: А. В обучении участвуют сотрудники
удаленных офисов. В этомслучае сам курс, к которому имеют доступ сотрудники всех
подразделений, готовится и периодически обновляется
сотрудниками службы персонала основного
8. Б. В компанию одновременно приходит много новичков, что может быть обусловлено разными причинами: стадией активного роста
компании, процессами слияний и поглощений, текучестьюперсонала. В настоящее время специализированные провайдеры
предлагают услуги по разработке электронных версий
адаптационных курсов. Стиль разрабатываемых программ
совершенно различный: от строгого (преимущественно для
банковских и финансовых структур) до веселого (когда тренинг
разработан в виде игры или мультфильма).
9. 3. Смешанный вариант. Такое обучение включает как аудиторные модули, так и элементы электронного обучения. Данный формат
становится наиболеераспространенным, так как позволяет разрабатывать
сбалансированные программы, определяя, какая часть информации
может быть изучена новичками самостоятельно, а в каких случаях
целесообразно «живое».
10. Продолжительность "Welcome! Тренинга" зависит от потребностей компании, а именно, от объема той информации, которую планируется
Продолжительность "Welcome! Тренинга" зависит от потребностейкомпании, а именно, от объема той информации, которую
планируется донести до новых сотрудников. Как правило,
длительность программы составляет от двух часов до двух дней.
11. Периодичность проведения "Welcome! Тренинга" зависит от того, насколько часто и в каком количестве в компанию приходят новые
Периодичность проведения "Welcome! Тренинга" зависит от того,насколько часто и в каком количестве в компанию приходят новые
сотрудники. Это могут быть и еженедельная, и ежемесячная
программы. Проведение обучения в конкретный день недели в
строго определенное время.
12. Welcome! Тренинг" может включать в себя ряд информационных блоков: 1. Сведения о компании. Этот блок призван познакомить
• Welcome! Тренинг" может включать в себя ряд информационныхблоков:
1. Сведения о компании.
Этот блок призван познакомить участников тренинга с историей
организации, ее настоящим и будущим. Новички узнают
следующую информацию о компании:
- история создания;
- видение, миссия;
- стратегические приоритеты и цели на текущий период;
- структура, ключевые фигуры;
- корпоративные мифы, истории успеха;
- основные клиенты и партнеры;
- освещение деятельности в средствах массовой информации.
13. 2. Информация о производимых продуктах / оказываемых услугах. Данный блок должен содержать следующую информацию: - описание
сегмента рынка, в котором работает компания;- позиция компании на рынке;
- основные конкуренты;
- основные характеристики продукта/услуги.
14. 3. Объяснение принципов корпоративной культуры. Содержание данного блока, как правило, разъясняет существующие нормы и
положения корпоративной культуры и включаетследующую информацию:
- основные положения корпоративного Кодекса компании;
- корпоративные мероприятия, поздравления, негласные традиции
и т. д.;
- корпоративные стандарты в области дресс-кода, делового этикета.
15. 4. Корпоративная политика в области управления персоналом. Этот блок содержит информацию о возможностях, предоставляемых
сотрудникам компанией, в следующих сферах:- профессиональное развитие (возможности в области обучения,
которые предоставляет компания, как работает учебный центр,
библиотека);
- развитие карьеры (базовая информация об оценочных процедурах,
- примеры карьерного роста работающих сотрудников);
- политика вознаграждений (в случае, если она унифицирована);
- условия работы (порядок выплаты заработной платы, возможности
получения других существующих в компании льгот);
- условия быта (где и когда можно пообедать, получить
медицинскую помощь, помощь, связанную с обслуживанием
транспортного средства и т. д.);
- отношения с профсоюзной организацией.
16. 5. Экскурсия по компании. В данный блок можно включить следующие мероприятия: Посещение производства, отдела разработок или
других ключевыхподразделений.
В случае если организовать экскурсию в них не представляется
возможным, рекомендуется подготовить слайды или небольшой
фильм о них. После этого можно посетить некоторые другие отделы
— новичку важно показать работу всех подразделений.
17. 6. Просмотр фильма о компании. Фильм может содержать следующую информацию: - о создании и процессе становлении компании; - о
выпускаемом продукте / оказываемых услугах;- о корпоративной жизни (этот блок обычно включает видеоряд с
корпоративных мероприятий: праздников и спортивных турниров).
Показ фильма обычно осуществляется в том информационном
блоке, к которому он относится. Это может быть классический
повествовательный или мультипликационный фильм или просто
подборка историй. Подготовку фильма лучше всего проводить с
помощью профессионалов.
18. 7. Ответы на вопросы. Начинать "Welcome! Тренинг" рекомендуется с приветствия и вводного слова одного из топ-менеджеров. В
7. Ответы на вопросы.Начинать "Welcome! Тренинг" рекомендуется с приветствия и
вводного слова одного из топ-менеджеров. В зависимости от размера
и структуры компании это могут быть генеральный директор, его
заместители или руководитель HR-службы. Участие в программе
представителя руководства будет позитивно воспринято
участниками и повысит статус самого вводного курса. Как вариант,
можно подготовить видеообращение руководителя компании к
новым сотрудникам.
19. Разработка и проведение Велком-тренинга для новых сотрудников Велком-тренинг для новых сотрудников разрабатывается при участии
менеджеров, директора по работе с персоналом,руководителями цехов, отделов, структурных подразделений.
Основные этапы разработки Welcome-тренинга направлены
на:
- определение общей структуры и содержания программы
адаптации;
- уточнение целей и результатов;
- непосредственную подготовку содержательной части;
- определение формы проведения;
- оценку, основанную на фиксировании реакции новичков или на
проверке знаний с применением опросников.
20. Если разработка и проведение ознакомления прошла успешно, сотрудники быстро вливаются в коллектив, период адаптации проходит
значительно быстрее. При отсутствии положительныхрезультатов всю программу тренинга рационально пересмотреть и
подкорректировать с учетом выявленных недочетов.
21. Список литературы: 1. Welcome-тренинг, или Добро пожаловать в компанию!: [электронный ресурс]
https://www.hr-director.ru/article/66938welcome-trening-17-m112. Welcome! Тренинг: [электронный ресурс] https://hrportal.ru/doki/welcome-trening
3. Особенности формата проведения и содержания Welcomeтренинга: [электронный ресурс] https://www.propersonal.ru/article/1087626-qqss-16-m8-osobennosti-formataprovedeniya-i-soderjaniya-welcome