Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность на уроке биологии

1. Аттестационная работа Слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность как способ форм

Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Варзина Ольга Евгеньевна
Муниципальное казенное
общеобразовательное учреждение
«Заволжский лицей», Ивановская область,
Заволжский район, г. Заволжск.
На тему: Эссе на тему проектная и
исследовательская деятельность на
уроках биологии

2. Эссэ для проведения дня науки в рамках урока биологии

Главная цель любой педагогической деятельности создание условий для развития познавательных,
творческих, коммуникативных и других
универсально-учебных действий обучающихся,
средствами учебного процесса проектноисследовательскую деятельность. Все происходящие
изменения в современном обществе и введение новых
образовательных стандартов требуют развития новых
педагогических технологий, нацеленных на
индивидуальное развитие личности, творческую
инициацию, выработку навыка самостоятельного
мышления. Я считаю, что написание эссэ для
проведения «Дня науки» поможет детям реализовать
свой творческий потенциал в процессе освоение
новых стандартов.

3. Краткая характеристика образовательного учреждения

Школа была открыта в 1961 году.
УЧРЕДИТЕЛЬ: Администрация Заволжского
муниципального района, адрес: Ивановская область,
г.Заволжск, ул. Мира, д.7, электронный адрес:
[email protected] сайт http://www.zavrayadm.ru/
Глава администрации – Мартюнин Михаил Викторович,
тел.: 2-10-07, 2-12-20 (приемная)
Отдел образования администрации Заволжского
муниципального района, адрес: Ивановская область,
г.Заволжск, ул. Мира, д.7, электронный
адрес: [email protected],сайт https://portal.iv-edu.ru/dep/
mouozavl/default.aspx
Начальник отдела образования – Волкова Ирина
Геннадьевна, тел.: 2-11-39
Юридический адрес учреждения: 155410, Ивановская
область, г. Заволжск, ул. Мира, д. 20

4. Краткая характеристика образовательного учреждения

Обучение в Лицее организуется в одну смену.
Учебные занятия начинаются в 8 часов 00 минут.
Обучение в Лицее ведется:
в 1 - 4 классах по 5-ти дневной учебной неделе;
во 5-11 классах по 6-ти дневной учебной неделе.
Продолжительность уроков в 1-11 классах – 45 минут.
Продолжительность перемен между уроками составляет 10
минут, больших перемен (после 2,3,4 уроков) – 20 минут.
Обучение в 1 классе осуществляется с соблюдением
следующих дополнительных требований:
учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе в
первую смену;
использование «ступенчатого» режима обучения (в первом
полугодии по 35 минут каждый, во втором
полугодии – по 45 минут каждый);

5. Аннотация

Технология проектов и исследований
направлена на повышение компетентности
школьников в предметной области и на
создание или исследование продукта,
имеющего значимость для других.
Совершенствование структуры
исследовательской деятельности,
способствующей развитию творческого
потенциала создает проблематику
изучения.

6. Цель:

Цель:
создание условий для развития
исследовательских навыков
обучающихся, формирование способов
активного познавательного интереса и
самостоятельности
у
обучающихся.

7. Задачи:

Достижение цели предполагает решение
следующих задач :
- организация образовательного процесса,
позволяющего стимулировать познавательный
интерес к через исследовательскую деятельности;
-использование элементов проблемного обучения;
-составление индивидуальных планов работы с
одарёнными детьми;
- организация участия в районных, окружных и
областных конкурсах и конференциях;
-вовлечение школьников в работу научного общества
учащихся.
-создание методических рекомендаций по
организации и сопровождению исследовательской
деятельности школьников;

8.

Исследовательский метод
обучения –
это организация поисковой,
познавательной деятельности
обучающихся путём постановки
педагогом познавательных
и практических задач,
требующих самостоятельного
решения.

9. Исследовательский метод:

организует творческий поиск и применение
знаний;
обеспечивает овладение методами научного
познания в
процессе деятельности по их поиску;
является условием формирования интереса,
потребности в
творческой деятельности, самообразовании;
помогает детям исследовать предмет или
явление, делать
выводы и применять добытые знания и
навыки в жизни.

10. Этапы работы:

Выбор темы
Постановка гипотезы
Постановка цели и задач
Проведение исследовательской
деятельности
Подготовка к защите работы
Предзащита работы на уроке
Представление проекта на дне
науки

11.

На уроках биологии, а также во
внеурочное время мы с учениками
проводим уроки по созданию проектов,
организация экскурсионной
деятельности к проектам, работа на
проектами
На предстоящем дне науки в первой
декаде 2017 года предстоит проведение
«Дня науки» на котором выступят 5
учеников из разных классов на
различные тематики: «Законы
наследственности Г. Менделя», Проект
«Пришкольный участок» …