Девиз урока:
Неполные квадратные уравнения
Древняя Индия
Немного истории
Цели урока:
Устные упражнения (х2=а)
Что общего в этих уравнениях?
Чем эти уравнения отличаются от квадратных?
Общий вид линейного уравнения
Определение линейного уравнения
Определение квадратного уравнения
Является ли квадратным уравнение?
Физкультминутка
Чем уравнения отличаются друг от друга?
Определение неполного квадратного уравнения
Виды неполных квадратных уравнений
Сколько решений имеют уравнения?
Вспомним
Подбери концовку определения
Итог урока
1.94M
Категория: МатематикаМатематика

Неполные квадратные уравнения

1. Девиз урока:

Математику нельзя
изучать,
наблюдая
как это
делает сосед.
25.02.2021
1

2. Неполные квадратные уравнения

1 .10.18г
Неполные квадратные
уравнения
Учитель математики: Кубеткина Елена Анатольевна

3.

Кто хочет ограничиться настоящим
без знания прошлого,
тот никогда его не поймет".
Г.В.Лейбниц

4. Древняя Индия

Задачи на квадратные
уравнения встречаются уже
с 499 г. В Древней Индии
были распространены
публичные соревнования в
решении трудных задач.

5. Немного истории

• Квадратные уравнения решали в Вавилоне
около 2000 лет до нашей эры, а Европа в
2002 году отпраздновала 800летие
квадратных уравнений, потому что именно в
1202 году итальянский ученый Леонард
Фибоначчи изложил формулы квадратного
уравнения. И лишь в 17 веке, благодаря
Ньютону, Декарту и другим ученым эти
формулы приняли современный вид.
25.02.2021
5

6.

4 ступень
2 ступень
1 ступень
старт
25.02.2021
6

7. Цели урока:

• 1 ступень-сформулировать и понять определение
квадратного уравнения
• 2 ступень-научиться работать с коэффициентами
квадратного уравнения
• ПРИВАЛ
• 3 ступень-рассмотреть виды неполных
квадратных уравнений и способы их решения
• 4 ступень-Научиться решать неполные
квадратные уравнения
• вершина-итог урока
7

8.

4 ступень
2 ступень
1 ступень
старт
25.02.2021
8

9. Устные упражнения (х2=а)

Решите уравнения:
Разложите
на множители :
а) х2 = 11
б) х2 = - 9
в) 7х2 = 0
г)-16х2 = 0
а) х2 – 64 =
б) 36 – 25 х2 =
в) 9m2 – 16 n2 =
г) 9х2 – 16 =
9

10.

1. х х
2
а)
х( х 1)
b)
х(1 х)
2. 4 х 2 х
2
b)2 х(2 х 1)
а) х(2 х 2)
3. 4 х 9
2
b) 2( х 3)( х 3)
а) (2 х 3)( 2 х 3)
4. 16 х 25 х
3
а)
х(4 х 5)( 4 х 5)
b)
х(4 х 5)(5 4 х)

11.

старт
25.02.2021
11

12. Что общего в этих уравнениях?

2
х
- 4= 0
2
4х + 7х = 0
2
х - 6х + 9 = 0
25.02.2021
12

13. Чем эти уравнения отличаются от квадратных?

х–5=0
6х = 0
7х + 9 = 0
25.02.2021
13

14. Общий вид линейного уравнения

k x+ b=0
k ≠0
25.02.2021
14

15. Определение линейного уравнения

Линейным уравнением называется
уравнение вида
kx + b =0 ,
k≠0
где х – переменная;
k и b – некоторые числа,
k - первый коэффициент (старший)
b – свободный член
25.02.2021
15

16. Определение квадратного уравнения

Квадратным уравнением называется
уравнение вида
ах2 + bx + c =0 ,
а≠0
где х – переменная;
а, b и с – некоторые числа,
а - первый коэффициент (старший)
b – второй коэффициент
с – свободный член
25.02.2021
16

17. Является ли квадратным уравнение?

а) 3,7х2 -5х+1=0
б) 48х2 –х3 -9=0
в) 2,1х2 +2х-0,11=0
г) 1-12х=0
д)7х2 -13=0
е)-х2=0

18.

1 ступень
старт
25.02.2021
18

19.

Выписать коэффициенты уравнений
а
2 х 2 8х 9 0
4х2 9 0
4х2 0
х2 4х 0
2 3х 2 4 х 0
24 6 у 2 0
b
с

20.

Выписать коэффициенты уравнений
а
b
с
2 х 2 8х 9 0
2
-8
9
4х2 9 0
4
0
-9
4х2 0
4
0
0
х2 4х 0
1
-4
0
2 3х 2 4 х 0
-3
4
2
24 6 у 2 0
6
0
24

21.

Восстановите квадратное
уравнение по его коэффициентам
1) а = 3
2) а = 1
b = -2
b = 2
3) а = 3 b = 0
с = 1
3х 2 х 1 0
c = 0
х 2х 0
с = 4
4) а = -4 b = 0 с = 0
5) а = 9 b = 0
c = -4
6) а = 3 b = -4 c = 0
2
2
3х 4 0
2
4х 0
2
9х 4 0
2
3х 2 4 х 0

22.

Посчитай количество баллов

23.

4 ступень
2 ступень
1 ступень
старт
25.02.2021
23

24. Физкультминутка


1. Упражнения для улучшения мозгового кровообращения
«Наклоны головы»
Вперед – назад
Вправо – влево
2. Упражнение для снятия напряжения с мышц туловища
«Наклоны в сторону»
3. Упражнения для глаз
«Вращение глазами»
по часовой стрелке
против часовой стрелки
Во все стороны»
Двигайте глазами
вверх-вниз
вправо-влево
25.02.2021
24

25.

4 ступень
2 ступень
1 ступень
старт
25.02.2021
25

26. Чем уравнения отличаются друг от друга?

2
2х +5х-7=0
а)
2
б) 3х –8х=0
2
в) 3х - 48=0
2
г) 2х =0
25.02.2021
26

27. Определение неполного квадратного уравнения

Если в квадратном уравнении
ах2 + bx + c = 0
хотя бы один из коэффициентов
b или с равен 0,
то такое уравнение называется
неполным квадратным
уравнением.
25.02.2021
27

28. Виды неполных квадратных уравнений

ах2 + bx + c = 0
• Если b = 0,
то уравнение имеет вид ах2 + c = 0
• Если с = 0,
то уравнение имеет вид ах2 + bx = 0
• Если b = 0 и с = 0,
то уравнение имеет вид ах2 = 0
25.02.2021
28

29.

Алгоритм решение неполного
квадратного уравнения
ах 2 bх 0 а 0, b 0, с 0
х (ах b) 0
ах 2 с 0, а 0, b 0, с 0
х 0, ах b 0
b
х
а
Ответ : х 0; х
с
х ,
а
с
если 0 два корня ;
а
с
если 0 нет корней
а
Ответ : либо два корня ;
2
b
а
ах 2 0, а 0, b 0, с 0
х 0
Ответ : х о
либо
нет корней .

30. Сколько решений имеют уравнения?

8х 1 0
2
=-1/7 или х=
0
2
9 х 0 Одно решение х= 0
7х х 0
2

31.

2 ступень
1 ступень
старт
25.02.2021
31

32.

.
1. Решить уравнение: (за каждое правильное решение 1 балл)
а) 2 х 2 18 0
а) 6 х 2 12 0 ___ а) _ 4 х 2 24 0
б ) 5 х 2 15 х 0 _ б ) 3х 2 12 х 0 ___ б ) _ 7 х 2 14 х 0
в) х 2 5 0
_ в ) 7 х 2 0 _____ в ) 3 х 2 0 _
г ) _ 49 х 2 0 ______ г ) _ 169 х 2 0 _____ г ) _ 133 х 2 0

33.

1группа ___________ 2группа _______________ 3группа
а) х 3; х 3
а) х1 2 ; х2 2
а) х1 6 ; х2 6 _____
б ) х 3; х 0 _____ б ) х 4; х 0 ___________ б ) х1 0; х2 4
в)нет корней ____ в)нет корней ___________ в)нет корней
г) х 0
г ) х 0 __________________ г ) х 0

34.

5 - 16 баллов
4
3
2
- 12-15 баллов
-8 -11 баллов
менее 8 баллов

35. Вспомним

• Напишите общий вид квадратного
уравнения. Приведите примеры квадратных
уравнений.
• Какое квадратное уравнение называется
неполным? Приведите примеры неполных
квадратных уравнений
• Перечислите три вида неполных квадратных
уравнений.
• Сколько корней может иметь неполное
квадратное уравнение?

36. Подбери концовку определения

Уравнение называется:
а) квадратным, если
б) неполным, если
в) линейным, если
1. а=0
2. a#0
3. a#0, в=0 или с=0

37.

4 ступень
2 ступень
1 ступень
старт
25.02.2021
37

38.

4 ступень
2 ступень
1 ступень
старт
25.02.2021
38

39. Итог урока

«Образование –
это не количество
прочитанных книг ,
а количество понятых».
25.02.2021
39
English     Русский Правила