Похожие презентации:
Прикладные аспекты медицинской психологии в биомедицинской этике и деонтологии
1. ЗАПОРОЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра здравоохранения, социальной медицины и ВТЭ
ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ МЕДИЦИНСКОЙПСИХОЛОГИИ В БИОМЕДИЦИНСКОЙ ЭТИКЕ И
ДЕОНТОЛОГИИ.
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ.
Лектор -
профессор, д.мед.н. Клименко Виктория Ивановна
2. ПЛАН
1. Понятие«здоровье» и его составляющие
2. Здоровый образ жизни, базовые элементы
здорового образа жизни
3. Этика и деонтология в условиях
современности.
4. Источники профессионально-этических
проблем.
5. Научно-обоснованные подходы к
устранению этических проблем.
6. Международный кодекс медицинской этики.
3.
ЗДОРОВЬЕ — «состояние полногофизического, душевного и социального
благополучия, а не только отсутствие
болезней и физических дефектов»
[Устав ВОЗ, 1946]
4.
Здоровье человека определяетсясовокупностью причин:
- качество условий жизни и образа
жизни (более 50%);
5.
Здоровье человека определяетсясовокупностью причин:
- качество наследственности человека
(20%);
- качество внешней (окружающей)
среды (20%);;
- качество медицины (10%);.
6.
По современным представлениям, здоровьеявляется одной из составляющих более широкого
понятия, каким является качество жизни.
Качество жизни— показатель общего
благополучия человека, который является
более широким, чем чисто материальная
обеспеченность или уровень жизни.
7.
С точки зрения ВОЗ для оценки общественного здоровьярекомендуются следующие показатели:
Отчисление валового национального продукта на
здравоохранение;
Доступность первичной медико-социальной помощи;
Уровень иммунизации населения;
Степень обследования беременных
квалифицированным персоналом;
Состояние питания детей;
Уровень детской смертности;
Средняя продолжительность предстоящей жизни;
Гигиеническая грамотность населения.
8.
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ- это образ жизни, основанный на
принципах нравственности, рационально
организованный, активный, трудовой,
закаливающий и, в то же время,
защищающий от неблагоприятных
воздействий окружающей среды,
позволяющий до глубокой старости сохранять
нравственное, психическое и физическое
здоровье.
9.
Здоровый образ жизни- это единство и согласованность трёх
уровней жизнедеятельности человека:
социального, психологического и
биологического.
10.
Базовые элементы ЗОЖ :- окружающая среда (безопасная и благоприятная для
обитания);
- питание: умеренное, соответствующее
физиологическим особенностям конкретного
человека, а также информированность о качестве
употребляемых продуктов;
- физически активная жизнь с учётом возрастных и
физиологических особенностей;
- гигиена организма: соблюдение правил личной и
общественной гигиены, владение навыками первой
помощи;
- закаливание;
- отказ от вредных привычек: курения, употребления
психоактивных веществ, употребления алкоголя.
11.
ЭТИКА И ДЕОНТОЛОГИЯ В УСЛОВИЯХСОВРЕМЕННОСТИ
12.
Деонтология – это учение о соблюдении долга,разработанное английским юристом И.Бентамом.
Деонтология содержит требования в форме
нормативных предписаний.
Медицинская деонтология включает в себя два
больших раздела:
1.врачебную этику
2.правовую ответственность.
13.
Врачебная этика (от греческого слова ethos –обычай, нрав, характер) рассматривает вопросы
нравственности врача, включая совокупность
норм его поведения и морали, чувство
профессионального долга и чести, совести и
достоинства врача.
Она изучает качество медицинского
обслуживания, зависящее от квалификации
врача, его поведения с больным, его
родственниками, коллегами и средним
медицинским персоналом.
14.
НАИБОЛЕЕ ЧАСТЫМИ ПРИЧИНАМИКОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ ЯВЛЯЮТСЯ:
1) недостаточно внимательное отношение к
пациенту;
2) отсутствие информированного согласия
пациента на лечение;
3) отсутствие согласованности в действиях
врачей разной специализации, коллегиальности
в составлении плана лечения;
4) дефекты ведения медицинской документации;
5) профессиональная некомпетентность
(необоснованное расширение показаний к
хирургическому лечению);
6) характерологические особенности врача и
пациента.
15.
Пути предупреждения конфликтныхситуаций
1. Воспитание врачей в традициях
классической медицинской школы
16.
2. Информирование пациента о сущностихирургического действия, характере
возможных осложнений.
17.
3. Коллегиальное принятие плана лечения.18.
4. Разработка стандартов оказаниямедицинской помощи.
Постоянное повышение квалификации
медицинского персонала.
19.
5. Контроль за качеством ведениямедицинской документации:
Необходимо тщательное выполнение
требований к заполнению медицинской
амбулаторной карты, как юридическому
документу в строгом соответствии с
нормативными актами Минздрава и правовой
регламентацией врачебной деятельности.
20.
6. Экспресс-диагностика психологическоготипа личности пациента.