Похожие презентации:
Образование в Древнем Риме
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Представляли собой низшуюобразовательную ступень. В
эту школу ходили дети от 7 до
12 лет, родители которых были
недостаточно обеспечены,
чтобы нанять учителей для
домашнего воспитания.
10.
Были престижнее чемтривиальные, они тоже имели
некого владельца, поэтому
обучение было в этих школах
платным. Дети обучались в
основном индивидуально.
Грамматические школы
посещали дети от 12 до 16 лет.
11.
12.
В Древнем Риме существовалитак называемые риторические
или как их еще называли
ораторские школы. Данные вид
учебных заведений был
позаимствован римлянами у
греков.
13.
14.
1.Первым учителем в жизни юного грека был его отец. Он прививал мальчику навыки обращения соружием, музыки и танцев, ораторского искусства, медицины, сельскохозяйственной работы, ведения
хозяйства. Девочек готовила их мать, учив их прясть, ткать, вести домашнее хозяйство, медицине
2.Учебный год был короче, ибо каникулы и многочисленные праздники «съедали» его значительную
часть. Школьные учителя нередко прибегали к побоям, вразумляя своих учеников: в ход шел и прут,
и розги; таскали за уши, веря, что это помогает запоминанию
3.Образование детей в Древней Греции и Риме было не юридической обязанностью, а
общественным долгом родителей
4.Вместо тетради римляне и греки использовали деревянные таблички, покрытые воском, на
котором чертили буквы и цифры
5.Учителя арифметики в Древнем Риме называли калькулятором