1. Hogan Personality Inventory (HPI)
التعديل
الخلاصه
الطموح
الخلاصه
الاندماج الاجتماعى العملى
الخلاصه
الاحساس بالآخرين
الخلاصه
التحفظ
الخلاصه
الشخصيه المستطلعه
الخلاصه
نهج التعلم
الخلاصه
المقاييس المهنيه
Hogan Development Survey
سلوكيات الأشخاص
HDS ما الذى يقيسه؟
درجات دنيا وفق بحث ماذا تعنى ؟؟؟؟؟
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2. Motive&Values& Preferences Inventory (MVPI)
2. Motive&Values& Preferences Inventory (MVPI)
الاعتراف بأنجازاته
تحبيذ القوه
تحبيذ النزوات
التمسك بالآيثار
أستحسان الآندماج
التمسك بالآعراف
تحبيذ الآمان
تحبيذ المكاسب
التمسك بالجماليات
العلوم
الخلاصه
2.01M
Категория: ПсихологияПсихология

Hogan Personality Inventory (HPI)

1.

2. 1. Hogan Personality Inventory (HPI)

‫)‪1. Hogan Personality Inventory (HPI‬‬
‫يحتوى سبع مقاييس أساسيه وست مقاييس مهنيه وهو‬
‫مقياس الشخصيه السويه يصف أداء الفرد فى مكان‬
‫العمل بما فى ذلك الكيفيه التى يدير بها حاله االجهاد‬
‫ويتفاعل بها مع اآلخرين ويحل بها المشاكل ‪.‬‬
‫(هناك أربع مقاييس حرجه )‬

3.

‫‪ o‬أعارض بشده‬
‫غير موافق‬
‫أوافق‬
‫أوافق بشده‬
‫‪ 206‬سؤال‬
‫نتائج عليا‬
‫نتائج متوسطه‬
‫نتائج دنيا‬
‫‪%100 -%75‬‬
‫‪%74 - %26‬‬
‫بدايه من ‪ %25‬وماأقل‬

4.

5.

‫أسم المقياس‬
‫المحاور والعبارات والمؤشرات‬
‫التعديل‬
‫التعاطف – غير منشغل البال ( أنعدام القلق ) – عدم الشعور بالذنب (غياب التأسف ) – الهدوء (عدم وجود‬
‫اآلنفعاليه )– معتدل المزاج (غير متقلب أو حاد المزاج ) – انعدام الشكاوى‬
‫( اليتذمر) – يأتمن ( غير متشكك أو مرتاب ) – تعلق جيد (عالقات جيده مع رموز السلطه ) ‪.‬‬
‫الطموح‬
‫تنافسى – واثق بنفشه – االنجاز ( الرضى بأدائه ) – القياده –الهويه ( الرضى بمهام حياته ) – بال قلق‬
‫فى االجتماعات العمليه‬
‫االندماج االجتماعى‬
‫العملى‬
‫يحب الحفالت – يحب الحشود – ساع وراء تجارب جديده – استعراضى – مسلء ( محبب الى‬
‫النفس )‬
‫االحساس‬
‫باآلخرين‬
‫التحفظ‬
‫سهل العشره(حليم وهادىء البال ) – حساس ( مدرك ومتفهم ) – مهتم باآلخرين – يحب الناس‬
‫– ال من عداء ( متقبل عموما )‪.‬‬
‫أخالقى ( يلتزم بالقيم العرفيه ) – التمكن ( يتسم باالجتهاد ) – فاضل ( ذو مبادىء ) – غير‬
‫مستقل ذاتيا ( يهتم باراء االخرين حول نفسه ) – ليس عفويا ( تفضيل لقابليه التنبوء ) –‬
‫متجكم بالدوافع ( قله اآلندفاعيه) – يتجنب المتاعب ‪.‬‬
‫الشخصيه المستطلعه‬
‫قابليه الستيعاب العلوم ( االهتمام بالعلوم ) – حب االستظالع ( مشتاق لمعرفه العالم ) – ساع‬
‫وراء التشويق ( التمتع بالمغامره واالثاره ) – ألعاب ذهنيه معرفيه ( مهتم بااللغاز ) – يولد‬
‫أفكار – الثقافه ( محموعه متنوعه من االهتمامات ) ‪.‬‬
‫نهج التعلم‬
‫التعليم ( كونه طالب جيد ) – قابليه الستيعاب الرياضيات ( كونه جيد مع االرقام ) – ذاكره جيده‬
‫( يتذكر االشياء بسهوله ) ‪ .‬يطالع ( يبقى على أطالع بأخر المستجدات ) ‪.‬‬

6. التعديل

‫التعديل‬
‫غير منشغل البال ( أنعدام القلق ) ‪ :‬يخبرنى الناس اننى أقلق كثيرا – أنزعج من المشاكل أكثر مما يفغل‬
‫أصدقائى – ال أدع اآلمور الصغيره تزعجنى – يسهل على أن أسترخى بعد يوم من العمل الشاق – أقلق من أن‬
‫يكتشف اآلخرون نقاط ضعفى‬
‫عدم الشعور بالذنب (غياب التأسف ) ‪ :‬أشعر بالذنب تجأه بعض االعمال التى قمت بها – اود ان أغير كثير من‬
‫االشياء بخصوص ماضى‬
‫الهدوء (عدم وجود اآلنفعاليه ) ‪:‬الصراخ أحيانا هو الطريقه الوحيده القناع االخرين برأيى – أنا هادىء فى‬
‫العاده – نادرا ما أغضب من االخرين – أحيانا أبالغ فى أآلنفعال لتوضيح وجهه نظرى – أحافظ على هدوئى فى‬
‫االزمات‬
‫انعدام الشكاوى( اليتذمر) ‪:‬نادرا ماأشكوى حتى وانا منزعج – أشكوى أحيانا لكى أصل ألى ما أريد – لكى‬
‫استرعى أهتمام الناس أشكو أحيانا‬
‫يأتمن ( غير متشكك أو مرتاب ) ؛الناس الذى يبدو عليهم المرح ائما ق يكونوا يتظاهرون بذلك – يتظاهر‬
‫الناس بحصهم على بعضهم البعض أكثر مما يفعلون حقا‬
‫تعلق جيد (عالقات جيده مع رموز السلطه ) ‪:‬كثيرا ما كنت متمردا فى المدرسه – راودتنى احيانا رغبه فى‬
‫الهروب من البيت – كانت هناك أوقات شعرت فيها باآلستياء من والدى – أحيان أحب أن أخالف القوانين‬

7. الخلاصه

‫الخالصه‬
‫ماهو التعديل؟؟؟؟؟‬
‫مقياس يتنبىء بقدره المرء على التأثير االيجابى على اآلخرين وأظهار‬
‫النضج العاطفى والمرونه والمثابره والقدره على التعامل مع الضغوط‬
‫واالجهاد ( كلها أمور مهمه فى التعامل مع العميل الداخلى والخارجى )‬
‫أيه المطلوب ؟؟؟‬
‫درجه من ( ‪) %100 -% 75‬‬
‫ليه ؟؟؟‬
‫هذا يعنى أنك شخص واثق من قدراتك ‪ -‬تبقى هادئا تحت الضغوط –‬
‫تعدل من أدائك لمواكبه البيئات سريعه الوتيره – قادر على الصمود‬
‫والتكيف مع الظروف الطارئه – تتعامل مع اآلجهاد بشكل أيجابى ‪.‬‬

8. الطموح

‫الطموح‬
‫تنافىس ( طموح ومثابر ) ‪:‬أحب التحديات – انا انسان طموح – لست شخصا منافسا –– أميل‬
‫ى‬
‫لالستسالم عندما أواجه مشكالت صعبه – عندما أفشل ىف تحقيق ىشء ى‬
‫أكبف المره‬
‫فأنن أحاول بجهد ر‬
‫التاليه‬
‫ى‬
‫ى‬
‫واثق بنفسه ‪:‬انا حكم شء عىل قدرات الخاصه – الأخاف أن اكون االول ف تجربه ىشء ما – أتوقع النجاح‬
‫ىف معظم االوقات – ى‬
‫ثقن بنفىس قليله‬
‫ى‬
‫ى‬
‫بأخطات ر‬
‫االنجاز ( ى‬
‫أكب من أنجازات – نادرا ما أصل لتحقيق معايرى الخاصه باالداء –‬
‫الرض بأدائه ) ‪:‬أفكر‬
‫يكلفن شخص بعمل ما ى‬
‫ى‬
‫فأنن أنجزه مهما تتطلب اآلمر‬
‫عندما‬
‫القياده‪ :‬عندما أكون ىف مجموعه أحب أن أتوىل زمام االمور – اعتقد ى‬
‫أنن ساأستمتع بممارسه السلطه عىل‬
‫ى‬
‫ى‬
‫مجموعن – أنا تابع لست بقائد – أحب أن أعىط اآلوامر وأحرك اآلمور‬
‫اآلخرين – أنا قائد ف‬
‫ى‬
‫الهويه ( ى‬
‫الرض بمهام حياته ) ‪:‬أشك أحيانا ى‬
‫أنن أستخدم حيات بطريقه ذات مخزى – ينب ىغ أن أتوقف عن‬
‫ى‬
‫ى‬
‫كثبا من االشياء ى‬
‫الن أقوم بها ف حيات – أشعر باالرتباك حيال ماأريد أن أكون عليه مستقبال –‬
‫عمل ر‬
‫ى‬
‫ى‬
‫لست متأكدا بما سأفعل ف حيات – ى‬
‫أتمن أحيانا لو كنت شخص أخر – غالبا ماأتسال كيف أصبحت‬
‫الشخص الذى أنا عليه االن‬
‫بال قلق فى االجتماعات العمليه ( الثقه بالنفس أجتماعيا ) ‪:‬من الصعب على أن أتصرف بشكل طبيعى عندما‬
‫أكون فى حضور أشخاصل غرباء – الأمانع من الحديث أمام مجموعه من الناس‬

9. الخلاصه

‫الخالصه‬
‫ماهو الطموح؟؟؟؟؟‬
‫مقياس يتنبىء بقدره المرء على القياده من أجل النتائج و المبادره‬
‫وتحمل المسئوليه واستخدام الموارد‪.‬‬
‫أيه المطلوب ؟؟؟‬
‫درجه من ( ‪) %100 -% 75‬‬
‫ليه ؟؟؟‬
‫هذا يعنى أنك شخص قيادى‪ -‬ومفعم بالحيويه ‪ -‬يركز على تحقيق‬
‫النتائج والنجاح – وشخص مبادر‬

10. الاندماج الاجتماعى العملى

‫االندماج االجتماعى العملى‬
‫يحب الحفالت ‪ :‬عأدة ماأكون مصدر الحيويه فى الحفالت‬
‫يحب الحشود ‪:‬أشعر بعم االرتياح عن دخول غرفه مزحمه بالناس – من المثير أن أكون‬
‫ضمن جمهور كبير – الأبالى بالجمع الصاخبه‬
‫ساع وراء تجارب جديده ( تفضيل التنوع ) ‪ :‬أنزعج من عمل االشياء بنفس الوتيره‬
‫استعراضى ‪ :‬أحب أن أكون محور اآلهتمام – أعتنى بمظهرى –أتباهى بنفسى قليال بين‬
‫الحين واالخر –ال ألفت االنتباه لنفسى أبدا عندما أكون فى جمع من الناس‬
‫مسلء ( محبب الى النفس ) ‪ :‬أجيد أدخال السرور على االخرين‪-‬أجيد روايه النكات‬
‫والقصص الطريفه – أستمتع بروايه القصص والنكات‬

11. الخلاصه

‫الخالصه‬
‫ماهو االندماج اآلجتماعى العملى؟؟؟؟؟‬
‫مقياس يتنبىء بأهتمام المرء على بالتفاعل اآلجتماعى العملى‬
‫المتكرر والمتنوع ‪.‬‬
‫أيه المطلوب ؟؟؟‬
‫درجه من ( ‪) %100 -% 75‬‬
‫ليه ؟؟؟‬
‫هذا يعنى أنك شخص ودود ومتحدث جيد – تشعر بالراحه فى تقلد‬
‫المناصب رفيعه المستوى ‪ -‬تتفاعل مع الغرباء‬

12. الاحساس بالآخرين

‫االحساس باآلخرين‬
‫سهل العشره(حليم وهادىء البال ) ‪:‬يستطيع الناس التعامل معه بسهوله – أستطيع التأقلم‬
‫فى التعامل مع أى أنسان – يجد الناس أحيانا صعوبه فى التعامل معى – أنا انسان مريح‬
‫وسهل المراس‬
‫حساس ( مدرك ومتفهم ) ‪:‬أحاول دائما تفهم وجهه نظر اآلخرين – أميل ألى انتقاد‬
‫اآلخرين‬
‫مهتم باآلخرين ‪ :‬ال أبذل أى مجهود أضافى لمساعده اآلخرين – االحظ دائما عندما يكون‬
‫الناس منزعجين ‪ -‬انا مستمع جيد بغض النظر عن الشخص الذى أتحدث معه‬
‫يحب الناس ( يستمتع بالتواجد حول اآلخرين ) ‪ :‬أستمتع بمجرد أن أكون مع االخرين‬
‫ال من عداء ( متقبل عموما )‪ :‬انا انسان متسامح – أننى الأكره أحدا – أحمل االحقاد‬
‫لوقت طويل‬

13. الخلاصه

‫الخالصه‬
‫ماهو االحساس باآلخرين ؟؟؟؟؟‬
‫مقياس يتنبىء بقدره المرء على معامله اآلخرين بدفء واللباقه‬
‫والمهارات االجتماعيه (مهم فى التأثير اآليجابى عللى اآلخرين وبناء‬
‫العالقات والعمل مع الفريق ) ‪.‬‬
‫أيه المطلوب ؟؟؟‬
‫درجه من ( ‪) %100 -% 75‬‬
‫ليه ؟؟؟‬
‫هذا يعنى أنك شخص دبلوماسى – تدير العالقات بشكل جيد – تشجع‬
‫العمل الجماعى – قادر على أكتساب الثقه واآلحترام من االزمالع‬
‫والمرؤوسين ‪.‬‬

14. التحفظ

‫التحفظ‬
‫أخالقى ( يلتزم بالقيم العرفيه ) ‪:‬لم أتعمد قول كذبه فى حياتى‬
‫– يظن الناس اننى الأتماشى مع‬
‫االعراف المعمول بها‬
‫التمكن ( يتسم باالجتهاد ) ‪:‬أميل لالستسالم عندما اواجه مشكالت صعبه – انا جاد ومثابر فى العمل‬
‫– عاده ماأرغب فى معرفه اآلسباب عندما التسير اآلمور على مايرام – أقوم بوظيفتى بأفضل‬
‫معايب عاليه لنفىس‬
‫ماأستطيع ‪ -‬أضع‬
‫ر‬
‫فاضل ( ذو مبادىء ) ‪ :‬دائما أعمل بما أنصح به االخرين – من الضرورى فى احيان كثيره ان‬
‫تتظاهر امام الناس بعمل ما – أستخدمت أظهار المشاعر للوصل ألى ماأريد – أتظاهر أحيانا بأننى‬
‫أعرف أكثر مما أعلم‬
‫غير مستقل ذاتيا ( يهتم باراء االخرين حول نفسه )‪ :‬غالبا مااتسأل عن رأى اآلخرين فى – يعتم‬
‫ناحى على كييه رؤيه االخرين لى – الأبالى أذا كان االخرون يحبون اآلعمال التى أقوم بها – يعتمد‬
‫نجاحى على كيفيه رؤيه االخرين لى‬
‫ليس عفويا ( تفضيل لقابليه التنبوء )‪:‬ال أعى تماما ما سأقوم بع ا – المواعيد النهائيه النجاز‬
‫المهمام التزعجنى – أحب عمل االشياء لحظه التفكير بها – ال أحب معرفه ماسيأتى به الغد من أمور‬
‫– أستمتع باالجتماعات والنقاشات التى ليس لها أطار زمنى محدد – تخطيط االشياء مقدما ينزع بهجه‬
‫الحياه – ال أعرف تماما م الذى سأقوم به غدا‬
‫متحكم بالدوافع ( قله اآلندفاعيه) ‪:‬غالبا ماأقوم بتحليل دوافعى – غالبا ماافكر فى دوافع االعمال التى‬
‫أقوم بها – كثيرا ما اعمل بأندفاع‬

15. الخلاصه

‫الخالصه‬
‫ماهو التحفظ ؟؟؟؟؟‬
‫مقياس يتنبىء بقدره المرء على التحلى بضبط النفس – مراعاه‬
‫الدقه وأخالقيات العمل (مهم فى كونك صاحب ضمير ولديك مصداقيه‬
‫ومنظم ومخطط جيد) ‪.‬‬
‫أيه المطلوب ؟؟؟‬
‫درجه من ( ‪) %85 -% 75‬‬
‫ليه ؟؟؟‬
‫هذا يعنى أنك شخص منظم – تضيع معايير عاليه الدائك واداء‬
‫االخرين – حريص على أتباع القواعد وتنفيذ لآلجراعات ومهتم‬
‫بالتفاصيل ‪.‬‬

16. الشخصيه المستطلعه

‫الشخصيه المستطلعه‬
‫قابليه الستيعاب العلوم ( االهتمام بالعلوم )‪:‬أعتقد أننى أحب القيام باالبحاث – أنا مهتم‬
‫بالعلم – أفهم لماذا تتالآل النجوم‬
‫حب االستطالع ( مشتاق لمعرفه العالم ) ‪:‬حتى عنما كنت طفال كنت مهتما بمعرفه كيف‬
‫تعمل االشياء – استمتع باالثاره من المجهول –أحب أن أجرب االطعمه الغريبه والجديده‬
‫ساع وراء التشويق ( التمتع بالمغامره واالثاره ) ‪:‬ساستمع برياضه القفز بالمظالت –‬
‫أرغب فى تعلم الغوص تحت الماء – أرغب بتسلق الجبال – أحب القصص البوليسيه –‬
‫الحياه تخلو من المرح اذا خلت من المجازفه‬
‫ألعاب ذهنيه معرفيه ( مهتم بااللغاز ) ‪:‬استمتع بحل الكلمات المتقاطعه‬
‫يولد أفكار‪ :‬أود أن أكون مخترعا‬
‫الثقافه ( مجموعه متنوعه من االهتمامات ) ‪:‬أقراء عشر كتب على االقل فى السنه –‬
‫أستمتع بقراءه الشعر – أكره الفنون التجريديه ‪ -‬أحب الفنون التراثيه ‪.‬‬

17. الخلاصه

‫الخالصه‬
‫ماهو الشخصيه المستطلعه ؟؟؟؟؟‬
‫مقياس يتنبىء بقدره المرء على االبداع واآلنفتاح على التجارب‬
‫واالفكار وحب اآلستطالع ‪.‬‬
‫أيه المطلوب ؟؟؟‬
‫درجه من ( ‪) %85 -% 75‬‬
‫ليه ؟؟؟‬
‫هذا يعنى أنك شخص واسع الخيال – مهتم بالقضايا االستراتيجيه –‬
‫تفكر خارج الصندوق – ومنفتح ‪.‬‬

18. نهج التعلم

‫نهج التعلم‬
‫التعليم ( كونه طالب جيد ) ‪ :‬كنت طالبا ضعيفا بالمدرسه – لم تكن المدرسه مشكله لى‬
‫عندما كنت طفال – كنت فى المدرسه عاده من المتميزيين دراسيا‬
‫قابليه الستيعاب الرياضيات ( كونه جيد مع االرقام ) ‪:‬لم أكن أحب ماه الرياضيات ى‬
‫المرسه – أستطيع الوصول لحاصل ضرب االرقام الكبيره بسرعه‬
‫ذاكره جيده ( يتذكر االشياء بسهوله ) ‪ :‬لدى ذاكره جيده – أتذكر أرقام الهواتف بسهوله‬
‫يطالع ( يبقى على أطالع بأخر المستجدات ) ‪ :‬كنت دائم القراءه عنما كنت طفال – أنا‬
‫قارىء نهم‬

19. الخلاصه

‫الخالصه‬
‫ماهو نهج التعلم ؟؟؟؟؟‬
‫مقياس يتنبىء بنمط الشخص فى التعلم وأسلوبه المفضل آلكتساب‬
‫المعارف الجيده ‪.‬‬
‫أيه المطلوب ؟؟؟‬
‫درجه من ( ‪) %100 -% 75‬‬
‫ليه ؟؟؟‬
‫هذا يعنى أنك شخص واسع اآلطالع – مهتم باعلم وتلقى التدريب –‬
‫تعمل على تطوير مهاراتك‪.‬‬

20. المقاييس المهنيه

‫المقاييس المهنيه‬
‫أسم المقياس‬
‫الدرجات الدنيا‬
‫الدرجات العليا‬
‫التوجه الخدماتى ( يحدد االشخاص الذين يعاملون‬
‫العمالء والزمالء بأسلوب مهذب وأراده مساعده )‬
‫شخصيه فظه ومتوتره وحاده المزاج‬
‫ومنشغله البال‬
‫لطفاء ومراعيين لالخرين و لبقين‬
‫تحمل االجهاد ( يحدد االشخاص الذين يتعاملون‬
‫بسهوله مع االجهاد والضغط وأعباء العمل الثقيله )‬
‫متقلبى المزاج ‪ -‬منتقديين لذاتهم ‪-‬‬
‫منزعجيين بسهوله‬
‫هادئيين ‪ -‬سريعى االستجابه للمتغيرات ‪-‬‬
‫معتدلى المزاج ‪-‬الينزعجون من االنتكاسات‬
‫الغير متوقعه ‪ -‬اليحولون االزمات لحاالت‬
‫دراميه شخصيه‬
‫الموثوقيه ( يحدد االشخاص الذين يمتثلون بمحض‬
‫أرادتهم للقواعد ويحترمون القيم المؤسسيه الخاصه‬
‫بمكان العمل )‬
‫اقل مطاوعه ومراعاه للقواعد‬
‫منظميين – يمكن االعتماد عليهم –‬
‫يتحملون المسئوليه – منضبطين ذاتيا ‪.‬‬
‫أمكانات اداء الوظائف المكتبيه ( يحدد االشخاص‬
‫ممن لديهم مواهب للقيام باألعمال المكتبيه وتولى‬
‫المسئوليات األداريه ) ‪.‬‬
‫متوترين – قلقيين ‪ -‬مترددين‬
‫ناضجيين – مجتهدين للغايه– لهم مهارات‬
‫اجتماعيه – على استعداد لتولى‬
‫المسئوليات‬
‫أمكأنات اداء وظائف المبيعات ( يحدد األشخاص‬
‫ممن ليهم مواهب للقيام بالمبيعات)‬
‫خجولين – صامتين ‪ -‬كتوميين‬
‫يستمتعون بكونهم مركز أهتمام األخرين –‬
‫واثقين ومندمجين أجتماعيا – سريعى‬
‫البديهه‪-‬محادثيين جيدين وجازمين‬
‫امكانات اداءالوظائف الخاصه بالمديرين ( يحدد‬
‫االشخاص ممن لديهم موهبه لبناء والمحافظه على‬
‫كسالى ‪ -‬منقادين‬
‫طموحيين – تنافسيين – مخططين‬

21.

‫أسم المقياس‬
‫المحاور والعبارات والمؤشرات‬
‫التوجه الخدماتى‬
‫فاضل ذو مباىء – متعاطف ( غياب سرعه االستثاره ) – حساس ( مدرك ومتهم )‬
‫تحمل االجهاد‬
‫غير منشغل البال ( أنعدام القلق ) –عدم الشعور بالذنب ( ياب التأس ) – أنعدام‬
‫الشكاوى ( اليتذمر )‪ -‬الهدوء ( عدم وجود االنفعاليه )‬
‫الموثوقيه‬
‫تعلق جيد( عالقات جيده مع رموز السلطه ) – متحكم بالدوافع ( قله االناعيه ) – ال من‬
‫عاء ( متقبل عموما )‬
‫امكانات ادء الوظائ المكتبيه‬
‫ير منشل البال ( انعام القلق ) – أنعام الشكاوى ( اليتذمر ) – يتجنب المتاعب – القياده‬
‫– مهتم باالخرين ( يميل أن يكون لطيفا ومراع لالخرين )‬
‫أمكأنات أدء وظائ المبيعات‬
‫واثق بنسه – بال قلق ى االتماعات – يحب الحالت – يحب الحشو – ساع وراء التارب‬
‫اليه ( تضيل التنوع والتحى )‪ - -‬استعراضى ( يسعى لذب االنتباه – مسلء ( محبب الى‬
‫النس ) – يول اكار – ال من ااره لالنطباعات ( قله االهتمام بالتعليقات االتماعيه )‬
‫امكانات اداء الوظائف الخاصه‬
‫بالمديرين‬
‫التعليم ( طالب جيد ) – االناز ( الرضى بأائه ) – اليتذمر – االتها – القياه – تنافسى (‬
‫يتسم بالتنافسيه وطموح )‬

22.

23. Hogan Development Survey

24. سلوكيات الأشخاص

‫سلوكيات األشخاص‬
‫ما هى أشكال السلوك المختلفه لألفراد ؟‬
‫تأثير النزعات السلوكيه على العالقات المهنيه لألشخاص فى بيئه‬
‫العمل‬
‫متى تكون أشكال السلوك المختلفه نقاط قوه للفرد ؟‬

25. HDS ما الذى يقيسه؟

‫‪HDS‬‬
‫ما الذى يقيسه؟‬

26. درجات دنيا وفق بحث ماذا تعنى ؟؟؟؟؟

‫درجات دنيا وفق بحث‬
‫؟؟؟؟؟‬
‫ماذا تعنى‬

27.

‫مقاييس بحث‬
‫يقيم البحث ‪ 11‬شكال من أشكال السلوك المتبادل بين‬
‫الألشخاص‬

28.

‫أسم المقياس‬
‫المحاور والعبارات والمؤشرات‬
‫سريع اإلنفعال‬
‫متقلب المزاج (يغضب بسهوله – من الصعب تهدئته – صوت عالي –يتحدث بسرعه شديده ) – ينزعج بسهوله ( يصاب‬
‫بخيبه أمل سريعا مع االشخاص و المشاريع) ليس له توجه محدد ( يفتقر الى بعض المبادئ و األهتمامات الواضحه)‬
‫متشكك‬
‫متشائم (مرتاب – يضمر األحقاد – ال يتسامح بسرعه) – فاقد الثقه باألخرين ( يسئ الظن دائما)‬
‫مولع باإلنتقاد ( مقاوم للمالحظات ) – يقظ لدالئل سلوك األخرين (يصبح انتقاميا حين يشعر بالظلم)‬
‫محترس‬
‫إنطوائ (يتجنب الناس و المواقف الجديده) يتجنب المخاطر ( غير مستعد لإلبتكار) محافظ جدا – يلتمس موافقه االخرين‬
‫قبل اتخاذ القرار – يخاف الفشل (ال يتصرف بشكل مستقلو يحتاج الى معلومات كثيره فبل اتخاذ قرار)‬
‫متحفظ‬
‫منغلق على نفسه ( يفضل العمل وحيدا) صعب المراس (قاسى بتعامالته – غير مبال بمشاعر األخرين)‬
‫غير إجتماعى ( العمل اهم من الناس من وجهه نظره)‬
‫متمهل‬
‫سلبى ( ظاهريا يبدو متعاون و لكنه هداما) عنيد ( حينما يطلب منه القيام بامور تتضارب مع مصالحه الشخصيه‪-‬يقاوم‬
‫التدريب او تلقى المالحظات) منزعج دائما و متوتر (يسهل إغضابه)‬
‫متبجح‬
‫متكبر (يشعر بان له افضال و انجازات غير مسبوقه) متخايل بذاته ( مزهو بنفسه – لديه ثقه فى النجاح فى اى عمل يقوم‬
‫به ) لديه موهبه تخيليه ( عديم الخوف – ال يعترف بأخطاؤه وال يتعلم منها)‬
‫عابث‬
‫مندفع (مجازف ‪ -‬مستهتر إزاء األزمات) مرح بالظروف الصعبه ‪ -‬متالعب بطريقه ميكافيليه‬
‫نابض بالحيويه‬
‫صاخب (ال يعلم متى يصمت ) ذو أداء تمثيلي (يميل إلظهار نفسه و أن يكون محط األنظار)‬
‫قابل للتشتت‬
‫واسع الخيال‬
‫غريب األطوار ( أراؤه قد تكون إبداعيه أو شديده الغرابيه) – إبداعه غير عملى ‪ -‬حساس (يعتقد أن لديه قدرات خاصه)‬
‫مجتهد‬
‫دقيق جدا ( ذو معايير عاليه جدا بالعمل ) له نزعه نحو الكمال ( يصعب العمل معه ) منظم (متعنت إزاء جداول العمل و‬
‫التوقيتات و القواعد)‬
‫مطيع‬
‫غير حاسم (يتكل على االخرين وال يتخذ قرار ) متملق (حريص على إرضاء رؤساءه بال تفكير)‬
‫يحرص على مشاعر االخرين على حساب العمل‬

29. .

‫‪.‬‬
‫متقلب المزاج ‪ :‬يغضب بسهوله و من الصعب تهدئته‬
‫غالبا نا اصبح متضايق من زمالء العمل ‪ -‬عندما يغضبنى بعض الناس احاول اال اظهر‬
‫ذلك ‪-‬إنى شخص سريع الغضب ‪-‬‬
‫يصاب بسهوله بخيبه أمل ‪ :‬ذو شغف اولى لتلبيه مطالب الناس و المشاريع ثم يتحول‬
‫هذا الشغف إلى رفض‬
‫القليل من الناس كانوا عند حسن الظن ‪-‬مع الوقت تخيب امالك فى معظم الناس‬‫عديم اإلتجاه ‪ :‬يفتقد الى االهتمامات او المعالم الواضحه‬
‫لو قدر لى ان اعيش مره اخرى سوف اقوم بعمل االشياء بشكل مختلف – لم يثيرنى‬
‫نجاح اى شخص ابدا‬

30. .

‫‪.‬‬
‫مولع باإلنتقاد ‪ :‬ميال للشك فى دوافع األخرين و و يفترض أن لديهم دوافع خفيه سيئه‬
‫عندما يقوم احدهم بخدمه لى اتسائل ما يريد ‪-‬يقوم الناس باستغاللى فى بعض االحيان‬
‫ليس لدى المواطن العادى فكره بنوايا السياسيين –‬
‫سىئ الظن ‪ :‬يعمم سوء الظن فى الناس و المؤسسات‬
‫لدى المقدره على معرفه ما يريده الناس فعال ‪-‬معظم الناس سوف‬
‫يخدعونك اذا استطاعوا ذلك ‪ -‬قد يقوم المسؤلون عنك بإستغاللك اذا سمحت لهم‬
‫معظم الناس يكونون صداقات من اجل المصلحه‬
‫يضمر األحقاد ‪ :‬و يكون غير راغب فى مسامحه األخطاء المرتكبه أو المتصوره‬
‫ عندما يقوم البعض باهانتى فاننى اتذكر ذلك لفتره طويله ‪ -‬هناك اناس لن أسامحهم‬‫ابدا‬

31. .

‫‪.‬‬
‫إجتنابى ‪ :‬يتجنب الناس الجدد و المواقف الجديده و ذلك لتجنب أى مواقف محرجه‬
‫متصوره‬
‫يسهل على اكتساب صداقات جديده ‪ -‬يعتقد الناس فى بعض االحيان انى اخجل لدرجه‬
‫الخوف ‪-‬أشعر بعدم الراحه عندما اكون بين الغرباء ‪-‬‬
‫شديد الخوف ‪ :‬يخشى انتقاده إلرتكاب األخطاء و غير مستعد للتصرف بشكل مستقل و‬
‫بتجنب إتخاذ القرارات‬
‫ ال اخاف من ارتكاب االخطاء ‪ -‬ال أحبذ إتخاذ قرارات بمفردى فى القضايا الهامه‬‫متجنب المخاطر ‪ :‬غير مستعد لإلبتكار و ال يتصرف بجزم‬
‫ اتمنى لو انى اكثر ابداعا ‪ -‬اعتقد انى يجب ان اكون اكثر حزما ‪ -‬ال استاء ابدا من عدم‬‫تحقيق ما اريد‬

32. .

‫‪.‬‬
‫منطو على نفسه ‪ :‬يثمن وقته الخاص و يفضل العمل لوحده‬
‫ افضل العمل منفردا – يمكننى القيام بعملى بشكل افضل اذا لم تتم مقاطعتى باستمرار‬‫غير إجتماعى ‪ :‬يبقى األخرين على مسافه و يحد من العالقات الوثيقه‬
‫اعتبر نفسى مياال للوحده ‪ -‬قليل من الناس قريبون منى‬
‫صعب المراس ‪ :‬غير مكترث بمشاعر األخرين و يفضل المهام على الناس‬
‫‪ -‬ال تهمنى مشاكل االخرين ‪ -‬ال انزعج مطلقا عندما يطلب منى معروف‬

33. .

‫‪.‬‬
‫عدوانى غير فعال ‪ :‬لطيف و مطاوع ظاهريا لكنه بغيض و هدام باطنيا‬
‫احيانا اقوم بتاخير اعمال اناس ال احبهم‬
‫غير مقدر ‪ :‬على إعتقاد بأنه يتم تجاهل إنجازاته و مساهماته‬
‫احرص على ان االقى االحترام الذى استحقه ‪-‬ال يبدوا ان الناس يالحظون العمل الشافق‬‫الذى اقوم به‬
‫دائم اإلنزعاج ‪ :‬من السهل إثاره غضبه‬
‫ ال احب ان يسدى احدهم النصح لى حول كيفيه ادائى لعملى ‪ -‬يمكننى القيام بعملى بشكل‬‫افضل اذا لم تتم مقاطعتى باستمرار‬
‫يزعجنى ان تتم مقاطعتى عندما اكون منهمكا فى العمل‬

34. .

‫‪.‬‬
‫متكبر ‪ :‬لديه شعور بأن لديه افضال و إنجازات و بالتالى يستحق معامله خاصه‬
‫ مع مرور الوقت سيدرك الناس اهميتى ‪ -‬احب التباهى بنفسى ‪-‬يقدر الناس موهبتى رغم‬‫انهم ال يقرون بذلك‬
‫ذو ثقه زائده ‪ :‬واثق من نفسه أكثر من االزم و ليه قناعه بالقدره على النجاح فى كل ما‬
‫يرغب القيام به‬
‫ اجيد تقريبا عمل كل شئ اقوم به –واثق جدا من نفسى ‪-‬معظم الناس لديهم ثقه بالنفس‬‫اكثر منى‬
‫ذو موهبه تخيليه ‪ :‬لديه إعتقاد بأن لديه مواهب غير اعتياديه‬
‫‪-‬اشعر بانه لدى مواهب و قدرات خاصه ‪ -‬الكثير من افكارى سابقه لزمانهم‬

35. .

‫‪.‬‬
‫يحب المخاطره ‪ :‬ميال لتحمل المخاطر و اجتباز الحدود و ينتهك القواعد‬
‫ بعض القوانين وضعت ليتم خرقها ‪ -‬استمتع بالقيام بالمخاطر ‪ -‬احب السيارات السريعه‬‫ ال تصبح الحياه ممتعه اذا تعاملت معها بحرص‬‫مندفع ‪ :‬يميل لإلندفاع بدون االخد فى االعتبار عواقب تصرفاته‬
‫ حياتى ينقصها االثاره ‪ -‬انا دائما هادئ بصرف النظر عما يجرى حولى‬‫متالعب ‪ :‬ذو نزعات إنتهازيه – يضلل األخرين ليصل ألهدافه‬
‫ال استغرق كثيرا من الوقت لمعرفه ما يحفز شخص ما – لم اتعمد الكذب ابدا‬

36. .

‫‪.‬‬
‫يسعى أن يكون محط األانظار ‪ :‬يسعى ليعتقد الناس ان اداؤه مدهشا و ال يعلم متى‬
‫يصمت‬
‫ استمتع بالتحدث امام الجمهور ‪-‬االخرون بالعمل يالحظون مساهماتى ‪ -‬الغرباء‬‫يالحظون موهبتي و ذكائئ بسرعه‬
‫متشتت ‪ :‬تركيزه عند الحد األدنى و يحتاج للتحفيز الدائم‬
‫يعتقد الناس انى افقد تركيزى بسرعه‬
‫صاخب و مبرز لذاته ‪ :‬ذو أداء تمثيلي ليحظى بإنتباه الجميع‬
‫ عند وجودى فى مجموعه غالبا ما ابدا بالكالم ‪ -‬لدى موهبه التمثيل – أحب ان تتجه‬‫االنظار نحوى‬

37. .

‫‪.‬‬
‫غريب األطوار ‪ :‬أراؤه غير اعتياديه اما مبتكره أو غريبه غير واقعيه‬
‫ افكارى غير مالوفه ‪ -‬انا اكثر خياال من معظم الناس ‪ -‬يعتقد الناس انى غريب االطوار‬‫حساس ‪ :‬يعتقد بفهمه المور ال يفهمها غيره‬
‫ غالبا ما االحظ اشياء يغفل عنها الناس ‪ -‬عندما استخدم مخيلتي اكون فى افضل‬‫حاالتى‬
‫ذو إبداع غير عملى ‪ :‬واثق من قدرته الواسعه على حل المشاكل و يصيبه الضجر‬
‫بسهوله‬
‫انا معروف بقدرتى على حل المشاكل بطريقه مبتكره‬

38. .

‫‪.‬‬
‫ذو معايير عاليه ‪ :‬بصدد عمله و اعمال االخرين‬
‫ ال احب العمل الذى يتطلب منى االهتمام بالتفاصيل ‪ -‬لدى معايير عاليه الدائى فى العمل‬‫ يعتقد الناس انى مدمن على العمل‬‫له نزعه للكمال ‪ :‬إزاء جوده انتاج العمل‬
‫ يظن الناس انه من الصعب ارضائى ‪-‬اراعى ضميرى بشده فى عملى ‪ -‬اميل الى الكمال‬‫فى عملى ‪-‬‬
‫منظم ‪ :‬دقيق و متعنت ازاء التوقيتات و جداول العمل و القواعد‬
‫ اعتنى اكثر من الالزم بنا يتعلق بالجداول و التوقيتات ‪-‬انا شخص منظم جدا‪-‬اشعر‬‫بالفخر لدقتى فى عملى – اقوم مسبقا بجدوله عملى بدقه‬

39. .

‫‪.‬‬
‫متردد ‪ :‬غير حاسم و ال يتخذ قرارات‬
‫ احرص قبل اتخاذ القرارات مراجعه رئيسي بالعمل ‪-‬أهتم بإعالم رئيسي بقراراتى‬‫متملق ‪ :‬حريص على إرضاء رؤسائه و ال يناقضهم ابدا‬
‫ليس من الخطا االطراء على رئيسك ‪-‬الوفاء لرئيسي امر مهم بالنسبه لى ‪ -‬اذا كنت‬
‫اعتقد انى على صواب ال يهمنى اذا وافق رئيسي معى او لم يوافق ‪-‬أحيانا أخبر رئيسي ما‬
‫يريد ان يسمع‬
‫متوافق دائما ‪ :‬حريص على إرضاء الخرين بغض النظر عن رايه الشخصى‬
‫ غالبا ما اشعر باالنزعاج من طريقه اداء رئيسي بالعمل ‪ -‬ال تزعجنى معارضه رؤسائى‬‫و نقدهم لى فى مجال العمل ‪-‬أحرص على البقاء فى الجانب الجيد لرئيسي‬

40.

‫تذكر جيدا‬
‫الدرجات الدنيا ف بحث‬
‫تعنى مشاكل أقل فى بيئه العمل‬

41.

42.

43.

44. 2. Motive&Values& Preferences Inventory (MVPI)

‫‪2. Motive&Values& Preferences Inventory‬‬
‫)‪(MVPI‬‬
‫يحتوى عشر مقاييس أساسيه وهو مقياس يكشف عن‬
‫االهتمامات واالهداف والقيم الرئيسيه للشخصيه ‪ .‬والنتائج‬
‫تظهر أى وظيفه ومنصب وبيئه سوف تكون االكثر تحفيزا‬
‫للموظف ‪.‬‬

45. 2. Motive&Values& Preferences Inventory (MVPI)

‫‪2. Motive&Values& Preferences Inventory‬‬
‫)‪(MVPI‬‬
‫أوافق‬
‫غير موافق‬
‫لم أقرر‬
‫‪ 200‬سؤال‬
‫نتائج عليا ( المحركات الفعليه ) ‪%100 -%75‬‬
‫‪%74 - %26‬‬
‫نتائج متوسطه‬
‫بدايه من ‪ %25‬وماأقل‬
‫نتائج دنيا‬
‫المطلوب درجه أكبر من ‪% 65‬‬

46.

‫أسم المقياس‬
‫تميل الدرجات الدنيا الى‬
‫تميل الدرجات العليا الى‬
‫االعتراف بأنجازاته‬
‫غير مكترث بالثناء والمالحظات ‪ -‬الرغبه أن يترك لوحده ليتمكن من‬
‫العمل‬
‫أستحسان المآلحظات ‪ -‬الرغبه فى أن يكون ملحوظا‬
‫تحبيذ القوه‬
‫عدم اآلهتمام حيال أن يكون ناجحا ‪ -‬عدم الرغبه فى أن يحدث فرقا‬
‫الرغبه فى أن يكون ناجحا ‪ -‬الرغبه فى أن يحدث فرقا‬
‫تحبيذ النزوات‬
‫أن يكون جديا وعمليا ‪ -‬أن يكون دوما مشغول بالعمل‬
‫السعى وراء المتعه والمرح‪ -‬الرغبه فى أن يستمتع بالعمل‬
‫التمسك باآليثار‬
‫ااالعتقاد بأولويه االعتماد على الذات‬
‫التفكير بأنه ينبغى على الناس مساعده أنفسهم‬
‫الرغبه فى مساعده من هم أقل حظا ‪ -‬الرغبه فى تحسين‬
‫المجتمع‬
‫أستحسان اآلندماج‬
‫تفضيل العمل منفردا ‪ -‬االستمتاع بصحبته الخاصه‬
‫الحاجه للتفاعل اآلجتماعى ‪ -‬الرغبه فى أن يكون مندمجا‬
‫التمسك باآلعراف‬
‫الرغبه فى تغيير الوضع القائم ‪ -‬تثمين كل من االبتكار والتقدم‬
‫أحترام التسلسل الهرمى والسلطه‬
‫تثمين الدروس المستنبطه من تجارب الماضى‬
‫تحبيذ اآلمان‬
‫الخوض بمجازفات ‪ -‬انتهاز المخاطر‬
‫الحاجه الى الهيكليه وقابيليه التنبؤ ‪ -‬تجنب المخاطر‬
‫تحبيذ المكاسب‬
‫أن يكون غير عابىء يشأن المال – تثمين التطوير الذاتى‬
‫الرغبه فى جمع المال – تثمين المكاسب الماديه‬
‫التمسك بالجماليات‬
‫تثمين الجوهر على الشكل – االهتمام بمدى الفعاليه‬
‫أن يكون مهتما فى التعبير عن الذات – معنيا بشكل نتاج‬
‫العمل‬
‫العلوم‬
‫أتخاذ قرارات سريعه استنادا الى خبرته – الثقه بالحدس أكثر من‬
‫المعطيات‬
‫تفضيل القرارات المبنيه على المعطيات – تحدى السلطه‬

47.

‫أسم المقياس‬
‫المحاور والعبارات والمؤشرات‬
‫االعتراف بأنجازاته أسلوب الحياه ( الكيفيه التى يرغب بها المرء فى أن يعيش )‬
‫تحبيذ القوه‬
‫تحبيذ النزوات‬
‫المعتقدات ( أهداف المرء المطلقه )‬
‫التمسك باآليثار‬
‫أستحسان اآلندماج‬
‫التمسك باآلعراف‬
‫التفضيالت المهنيه ( المهنه المفضله لدى المرء )‬
‫تحبيذ اآلمان‬
‫تحبيذ المكاسب‬
‫المبغضات ( ما يبغضه المرء )‬
‫التمسك بالجماليات‬
‫العلوم‬
‫الزمالء المفضلون ( أصدقاء المرء المستحبين )‬

48. الاعتراف بأنجازاته

‫االعتراف بأنجازاته‬
‫أسلوب الحياه ( الكيفيه التى يرغب بها المرء فى أن يعيش ) ‪:‬احب أن يعرفنى الناس عندما أدخل‬
‫الى الغرفه – أحب أن أكون محور اآلهتمام‪ -‬اتباهى بنفسى نوعا ما‬
‫المعتقدات ( أهداف المرء المطلقه ) ‪ :‬فى بعض االحيان يجب ان تعلن عن انجازاتك‬
‫التفضيالت المهنيه ( المهنه المفضله لدى المرء ) ‪ :‬أفضل الوظيفه التى تبرزنى فى أعين الناس‬
‫المبغضات ( ما يبغضه المرء ) ‪ :‬يزعجنى عدم تقدير عملى الجيد ‪ -‬أنزعج حين يتجاهل اآلخرون‬
‫أنجازتى‬
‫الزمالء المفضلون ( أصدقاء المرء المستحبين ) ‪ :‬معظم أصدقائى ناجحون فيما يقومون به‬

49. تحبيذ القوه

‫تحبيذ القوه‬
‫أسلوب الحياه ( الكيفيه التى يرغب بها المرء فى أن يعيش ) ‪ :‬أنا صارم جدا فيمايتعلق بالثواب‬
‫والخطأ‬
‫المعتقدات ( أهداف المرء المطلقه ) ‪ :‬الهدف من الحياه المنافسه على شىء هام والنجاح فيه ‪-‬‬
‫اريداكون االفضل بكل ما اقوم به‬
‫التفضيالت المهنيه ( المهنه المفضله لدى المرء ) ‪ :‬من االفضل ان تكون قائد على ان تكون تابع‬
‫افضل وظيفه ذات مسؤليات كبيره و بها فرص ممارسه القياده‬
‫المبغضات ( ما يبغضه المرء ) ‪:‬يزعجنى اآلشخاص الذين اليعملون بجد للحصول على مايريدون‬
‫ال احب الكسالى و عديمى الطموح‬
‫الزمالء المفضلون ( أصدقاء المرء المستحبين ) ‪ :‬معظم اصدقائى طموحين – افضل االصدقاء‬
‫ذوى النفوذ‬

50. تحبيذ النزوات

‫تحبيذ النزوات‬
‫أسلوب الحياه ( الكيفيه التى يرغب بها المرء فى أن يعيش ) ‪ :‬الغايه من الحياه أن تستمع بها ما أمكنك ذلك‪-‬‬
‫استمتع بوقتى – ساقضى حياتى كلها فى عطله اذا ما امكننى تحمل كلفه ذلك‬
‫المعتقدات ( أهداف المرء المطلقه ) ‪ :‬رايى فى الحياه انها طعام جيد و اوقات ممتعه‬
‫التفضيالت المهنيه ( المهنه المفضله لدى المرء ) ‪ :‬أهم جزء من أى وظيفه هو المزايا الخاصه باآلجازات‬
‫الوظيفه الجيده هى تلك التى تحصل فبها على راتب جيد وتتطلب القليل من العمل‬
‫المبغضات ( ما يبغضه المرء ) ‪ :‬االشخاص المنغمسون بالعمل وال يمرحون هم أشخاص مملون – الأحب‬
‫االشخاص الذين يحاولون تقييد متعه اآلخرين‬
‫الزمالء المفضلون ( أصدقاء المرء المستحبين ) ‪ :‬أكره مصاحبه اآلشخاص الذين ال يعرفون كيفيه اآلسترخاء‬
‫– أذهب ألى الكثير من الحفالت مع أصدقائى ‪ -‬أفضل االشخاص حسنى الطباع الذين يعرفون كيف يستمتعون‬
‫بحياتهم‬

51. التمسك بالآيثار

‫التمسك باآليثار‬
‫أسلوب الحياه ( الكيفيه التى يرغب بها المرء فى أن يعيش ) ‪:‬يمكننى ان اقضى حياتى فى‬
‫مساعده االخرين – افكر كثيرا فى مشاكل االطفال االقل حظا‬
‫المعتقدات ( أهداف المرء المطلقه ) ‪ :‬سيكون العالم مكان أفضل كثيرا أذا حاول كل فرد مساعده‬
‫جاره – أومن بأن للجميع الحق فى حياه كريمه‬
‫التفضيالت المهنيه ( المهنه المفضله لدى المرء ) ‪ :‬أود العمل فى مجال يمكننى من خالله‬
‫مساعده اآلخرين‬
‫المبغضات ( ما يبغضه المرء ) ‪ :‬ال أحب االشخاص الذين يرفضون مساعده المشردين – الأحب‬
‫اآلشخاص الذين يتجاهلون مشاكل الدول الناميه‬
‫الزمالء المفضلون ( أصدقاء المرء المستحبين ) ‪ :‬معظم أصدقائى يمدون يد المساعده لمن‬
‫يحتاجون أليها‬

52. أستحسان الآندماج

‫أستحسان اآلندماج‬
‫أسلوب الحياه ( الكيفيه التى يرغب بها المرء فى أن يعيش ) ‪ :‬أستمتع بقضاء الوقت‬
‫منفردا – احب نوعيات كثيره و مختلفه من البشر – انا شخص اجتماعى‬
‫التفضيالت المهنيه ( المهنه المفضله لدى المرء ) ‪ :‬أفضل الوظيفه التى تتيح لى العمل‬
‫مع اآلخرين ‪ -‬أود الحصول على عمل يمكن من خالله أن تتطور العالقات‬
‫المبغضات ( ما يبغضه المرء ) ‪ :‬الأحب الذهاب ألى حفالت ال أعرف فيها أحد‬
‫الزمالء المفضلون ( أصدقاء المرء المستحبين ) ‪ :‬ال أستوعب اآلشخاص الذين يمكنهم‬
‫البقاء فى المنزل كل ليله – يميل معظم أصدقائى لآلنطواء على أنفسهم – معظم أصدقائى‬
‫أجتماعيون ومنطلقون‬

53. التمسك بالآعراف

‫التمسك باآلعراف‬
‫اسلوب الحياه ( الكيفيه التى يرغب بها المرء فى أن يعيش ) ‪:‬بعض التقاليد يجب أن‬
‫تتغير مع مرور الوقت – نادرا ماأهتم باآلمور اآلخالقيه – أقوم بتنظيم حياتى على أساس‬
‫قناعاتى اآلخالقيه‬
‫المعتقدات ( أهداف المرء المطلقه ) ‪ :‬على االبناء أال يجادلوا ذويهم‪ -‬قد يتغير الزمن لكن‬
‫ال يجب لتقاليدنا ان تتغير – السعاده الحقيقيه اذا كنت تعيش وفق المبادئ و االخالق‬
‫المبغضات ( ما يبغضه المرء ) ‪ :‬ال أحب عندما يكسر البعض العادات المتعارف عليها ‪-‬‬
‫الزمالء المفضلون ( أصدقاء المرء المستحبين ) ‪ :‬أنا شخص متسامح مع نواقص‬
‫اآلخرين حتى عندما يكونول كسالى أو غير أكفاء‪ -‬اشعر بالقلق تجاه تاثير سمعه اصدقائى‬
‫على‬

54. تحبيذ الآمان

‫تحبيذ اآلمان‬
‫أسلوب الحياه ( الكيفيه التى يرغب بها المرء فى أن يعيش ) ‪:‬أعيش حسب القاعده القديمه ( من اآلفضل أن‬
‫تكون أمنا على أن تكون أسفا ) – اخطط لمستقبلى باقى عنايه ممكنه‪ -‬اعيش وفق مقوله تريث قبل ان تخطو‬
‫احبذ الطرق التقليديه النجاز االمور‬
‫المعتقدات ( أهداف المرء المطلقه ) ‪ :‬لدى وعى كبير للسالمه – االستقرار الوظيفى اهم من الرضاء الوظيفى‬
‫التفضيالت المهنيه ( المهنه المفضله لدى المرء ) ‪ :‬أود الحصول على وظيفه جديده كل عده أعوام لمجرد‬
‫اآلستمتاع بروح التحدى – افضل الحصول على وظيفه مستقره ذات راتب منخفض على وظيفه ذات راتب‬
‫مرتفع و غير امنه – اود ان يكون لى عملى الخاص‬
‫المبغضات ( ما يبغضه المرء )‪ :‬ال أحب المواقف الغامضه التى ال يمكن التنيؤ بنتائجها – الأحب المتهورين‬
‫– ال أحب المخاطره بأموالى‬
‫الزمالء المفضلون ( أصدقاء المرء المستحبين ) ‪ :‬ال أحب االشخاص الذين يمكن توقع أفعالهم دائما –‬
‫أفضل اآلشخاص الذين يقومون بالمخاطر المحسوبه أكثر ممن ينشدون اآلمان بأستمرار‪.‬‬

55. تحبيذ المكاسب

‫تحبيذ المكاسب‬
‫أسلوب الحياه ( الكيفيه التى يرغب بها المرء فى أن يعيش ) ‪ :‬أفكر كثيرا فى مستقبلى المالى – من‬
‫المهم أن تخطط آلهدافك الماليه – أنتبه جيدا آلمورى الماليه وضرائبى ومصاريفى‪ -‬غالبا ما اقرا‬
‫االخبار االقتصاديه‬
‫المعتقدات ( أهداف المرء المطلقه ) ‪:‬يتم تحفيز الناس بشكل عام بواسطه المال – اآلقتصاد الحر هو‬
‫المفتاح الزدهار اآلمه‬
‫التفضيالت المهنيه ( المهنه المفضله لدى المرء ) ‪ :‬سأستمتع بالعمل كمحلل أو مستشار مالى –‬
‫العامل اآلكثر أهميه فى أى وظيفه هو تحقيق الكسب المادى‬
‫المبغضات ( ما يبغضه المرء ) ‪ :‬الأحب الضرائب العاليه التى ندفعها فى هذة البلد‬
‫الزمالء المفضلون ( أصدقاء المرء المستحبين ) ‪ :‬معظم أصدقائى مهتمون بقطاع االعمال – عندما‬
‫أجتمع مع أصدقائى عاده مانتحدث عن مشاكل االعمال والفرص المتاحه‬

56. التمسك بالجماليات

‫التمسك بالجماليات‬
‫أسلوب الحياه ( الكيفيه التى يرغب بها المرء فى أن يعيش ) ‪:‬احب قضاء وقت فراغى فى قراءه‬
‫الروايات و سماع الموسيقى‬
‫المعتقدات ( أهداف المرء المطلقه ) ‪ :‬الفنون هى أرقى ما فى الحياه‪ -‬العلوم و الرياضيات اكثر‬
‫نفعا للبشريه من الفنون و االداب ‪ -‬قد يحتوى الفن على حقائق اكثر من العلوم‬
‫التفضيالت المهنيه ( المهنه المفضله لدى المرء ) ‪ :‬أرغب فى أن أكون جامعا للتحف – أود أن‬
‫أكون كاتبا‬
‫المبغضات ( ما يبغضه المرء ) ‪ :‬ال احب االحياء السكنيه التى تتشابه فيها البيوت‬
‫الزمالء المفضلون ( أصدقاء المرء المستحبين ) ‪ :‬معظم أصدقائى لديهم أهتمام بالفنون – أحب أن‬
‫أكون بصحبه الفنانين والكتاب‬

57. العلوم

‫العلوم‬
‫أسلوب الحياه ( الكيفيه التى يرغب بها المرء فى أن يعيش ) ‪:‬استمتع بحل المشاكل العلميه و الفنيه – اود‬
‫التوصل الى معارف علميه جديده‬
‫المعتقدات ( أهداف المرء المطلقه ) ‪ :‬أومن أن التقدم ممكن أن يتحقق فقط بالبحث العلمى – اسرار الكون هى‬
‫حقائق موضوعيه يمكن فهمها ‪-‬العلوم و الرياضيات اكثر نفعا للبشريه من الفنون و االداب – قد يحتوى الفن‬
‫على حقائق اكثر من العلوم‬
‫التفضيالت المهنيه ( المهنه المفضله لدى المرء ) ‪ :‬أفضل العمل مع الحاسبات اآللكترونيه‬
‫المبغضات ( ما يبغضه المرء ) ‪ :‬ألستوعب اآلشخاص الذين يتجاهلون البيانات والحقائق – عدم االهتمام بفهم‬
‫العلوم فى مجتمعنا بزعجنى‬
‫الزمالء المفضلون ( أصدقاء المرء المستحبين ) ‪ :‬معظم أصدقائى من العلماء‪ -‬يحرص اصدقائى على مواكبه‬
‫المستجدات العلميه‬

58. الخلاصه

‫الخالصه‬
‫ماهواالعتراف بأنجازاته ؟؟؟؟؟‬
‫مقياس يعكس رغبه المرء لنيل اآلستحسان واآلهتمام والثناء من اآلخرين ‪.‬‬
‫ماهو تحبيذ القوه ؟؟؟؟‬
‫مقياس يعكس رغبه المرء لبلوغ النجاح واآلنجاز وااتحلى بمكتنه مرموقه والهيمنه‪.‬‬
‫ماهو تحبيذ النزوات ؟؟؟؟‬
‫مقياس يعكس رغبه المرء فى المرح والسرور والمتعه‪.‬‬
‫ماهو التمسك باآليثار ؟؟؟؟‬
‫مقياس يعكس رغبه المرء فى مساعده اآلخرين والمساهمه فى تحسين المجتمع ‪.‬‬
‫ماهو أستحسان االندماج ؟؟؟؟‬
‫مقياس يعكس رغبه المرء فى التفاعل اآلجتماعى والتمتع به ‪.‬‬

59.

‫ماهو مقياس التمسك باآلعراف ؟؟؟؟‬
‫يعكس مدى تمسك المرء بالعادات المتبعه والتقاليد وأحترام الماضى‬
‫ماهو مقياس تحبيذ اآلمان ؟؟؟؟‬
‫يعكس حاجه المرء لالستقار والطمأنينه وتقليل المخاطر ‪.‬‬
‫ماهو مقياس تحبيذ المكاسب ؟؟؟؟‬
‫يعكس رغبه المرء فى كسب المال وجمع الثروات واآلستثمار و أيجاد فرص أعمال تجاريه‬
‫ماهو مقياس التمسك بالجماليات ؟؟؟‬
‫يعكس حاجه المرء فى اآلهتمام بجوده ومظهر نتاج العمل وأيجاد فرص لآلبداع والخيال ‪.‬‬
‫ماهو مقياس العلوم ؟؟؟‬
‫يعكس أهتمام المرء بكل من مبادىء العقالنيه والبحوث والتكنولوجيا والعلم ‪.‬‬
English     Русский Правила