Вожатый. Как добиться авторитета

1.

ВОЖАТ
ВОЖАТЫЙ
ЫЙ

2.

«САМОПРЕЗЕНТАЦ
ИЯ» О СЕБЕ КАК О
ВОЖАТОМ
Пример
План
«Читы»

3.

• Меня зовут алишер
• Я работаю в лагере с 2017-го года
• Я обожаю детей за их искренние
эмоции
• С детства я занимаюсь сценическим
мастерством, на протяжении 5-ти
лет играл в квн, закончил
музыкальную школу
• У меня огромный вожатский опыт
• Главное в моей жизни – родные и
близкие
Имидж Вожатого
ИЛИ КАК ДОБИТЬСЯ АВТОРИТЕТА

4.

• Говорите правду
• Не стесняйтесь своих
достоинств
• Всегда рассказывайте о
достижениях
• Будьте уверенными
• Помните о своем
жизненном кредо
• Показывайте себя
только с хорошей
стороны

5.

Вожатый –
профессия-птица
Вожатый – это педагог, воспитатель особого типа,
он реализует уникальные возможности
воспитательного процесса, как в условиях
образовательного процесса школы, так и в
условиях детского загородного лагеря.

6.

Первое
в п е ч а тл е н и е
1.ваш внешний вид,
2.выражение вашего лица,
3.ваши запахи,
4.тембр вашего голоса,
5.ваша жестикуляция.
.

7.

Позиция старшего товарища
ПОРТРЕТ
ВОЖАТОГО
1. Доброжелательный.
2. Внимательный и тактичный.
3. Требовательный.
4. Справедливый.
5. Искренний и честный.
6. Бодрый и жизнерадостный.
7. Терпеливый и сдержанный.
8. Заботливый.

8.

Каждый ребенку в отряде желает быть уверенным
в хорошем к себе отношении. Ни в коем случае
Д О Б Р О Ж Е Л АТ Е Л Ь Н
ЫЙ
нельзя "воевать" с детьми, уходить от конфликта
вожатому необходимо всеми способами. И,
конечно же, ребенку важно чувствовать со
стороны вожатого уважение к себе. Никогда не
обманывайте детей .

9.

Постарайтесь уделить
В Н И М АТ Е Л Ь Н Ы Й И
ТА К Т И Ч Н Ы Й
внимание каждому,
независимо от ваших
личных симпатий и
антипатий. Но не стоит
без приглашения
Своим вожатым должен
вас считать каждый
ребенок в отряде.
вторгаться в жизнь
ребенка, в его
взаимоотношения с
другими людьми, в его
внутренний мир.
Важнее заслужить это
приглашение.

10.

ТРЕБ ОВАТЕ Л ЬН ЫЙ
Не бойтесь требовать, если ваши
требования разумны. Дети это
поймут и примут .
ДИСЦИПЛИНА И ЧЕТКИЕ
П РА В И Л А

11.

С П РА В Д Е Д Л И В Ы Й

12.

ИСКРЕННИЙ И
ЧЕ СТНЫЙ
Если затрудняетесь ответить на
какой-то вопрос или дать какое-либо
обещание, лучше не делайте этого.
Если дети почувствуют, что вы их в
чём-то обманыва ете.

13.

Б ОД Р Ы Й И
Ж И З Н Е РА Д О С Т Н Ы Й
Ваши проблемы не должны касаться детей.
Вожатому важно быть эмоциональным и
энергетическим аккумулятором для своих детей.
Какое настроение у
вожатого, такое и у отряда.

14.

Вожатый не имеет права
на срыв
ТЕРПЕЛИВЫЙ И
СДЕРЖАННЫЙ
В этой профессии нельзя нервничать,
чтобы добиться своего, необходимо стать
лидером, приучить детей к собранности.

15.

Особенно о маленьких
Забота о
детях
Есть еще одно
маленькое условие, без
которого все
вышеперечисленное
теряет смысл. Это
условие формулируется
На 21 день вы
исключительно просто:
становитесь для
"вам надо полюбить
ребёнка всем: и мамой,
детей".
и папой, и няней, и
другом.

16.

Вожатый
Монстр
Уверенность
План действий
Внешний вид
Вожатый – ведущий, не
ведомый
Внешний вид
Речь вожатого
Вожатый – защитник

17.

Ке м быть ?
Ребенок или
взрослый?
Ребенок капризен и эгоистичен,
руководствуется минутными
порывами и эмоциями, стремится
получать удовольствие.
Взрослый трезво оценивает
ситуацию, способен пожертвовать
сиюминутным удовольствием ради
общего блага, способен нести
ответственность за других .

18.

Сбор. Виды сборов. Подготовка и проведени

19.

Сбор
Одна из форм организации
коллективной деятельности детей.
Собрание членов какой-либо
организации, коллектива.

20.

Виды сборов
Хозяйственный
Организационный
Сбор-планирование
Отчетно-перевыборный
Деловой
Итоговый

21.

учитываем
• Возраст детей;
• Творческий, интеллектуальный
уровень детей;
• Направление отряда ;
• Конечный результат.

22.

Табличка…
Что делаем?
Когда?
Кто
организовывает?
С кем?