Кластер как приём организации самостоятельной работы с текстом на уроках русского языка и литературы

1. Кластер как приём организации самостоятельной работы с текстом на уроках русского языка и литературы

Краснова Оксана Евгеньевна
Учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ №166 г.о.Самара

2. Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо»

Разработана в конце XX века в США (Чарльз Темпл, Джинни Стил,
Куртис Мередит)
В России свой вклад в развитие идеи РКМ внесли Загашеев И.О., ЗаирБек С.И., Муштавинская И.В., Галактионова Т.Г., Гершунский Б.С.,
Бутенко А.В. И др.
Идея РКМ: освоение базовых навыков открытого информационного
пространства, развитие качеств гражданина открытого общества,
включённого в межкультурное взаимодействие

3. Что такое критическое мышление? (по Д.Клустеру)

Самостоятельное мышление
Информация является отправным, а не конечным пунктом
Начинается с постановки вопросов и уяснения проблем, которые
нужно решить
Стремится к убедительной аргументации
Социальное мышление: всякая мысль проверяется и оттачивается,
когда с нею делятся с другими

4. Приёмы технологии критического мышления

Проблемные вопросы
Взаимоопрос (Заир-Бек С.И. Развитие критического мышления через чтение и
письмо: стадии и методические приёмы// Директор школы, 2005. №4)
Мозговая атака (не путать с мозговым штурмом!) (Андреев В.И. Педагогика
творческого саморазвития: инновационный курс. Книга 2. – Казань: Изд-во Казнского
университета, 1998. -318 с.)
Групповая дискуссия (Богоявленская Д.Б. Пути к творчеству. М.: 1986. -234с.)
Ключевые термины
«Корзина» идей, понятий, имён…

5. Приёмы технологии критического мышления

Эссе
Лекция со стопами или чтение с остановками
Синквейн
Кластеры

6. Кластер – «пучок, созвездие»

Как на этапе вызова, так и на этапе рефлексии
Как индивидуальная, так и коллективная деятельность
в виде совместного обсуждения
Предметная область не ограничена

7. «Имя существительное» в 5 классе

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15. Составление кластера помогает

Актуализировать, обобщить, структурировать знания
по теме
Стать основой для составления связного высказывания
в научном стиле
Запомнить теоретический материал по теме
Проявить творческие способности, фантазию

16. Единственный путь, ведущий к знанию - деятельность

“
Единственный путь,
ведущий к знанию деятельность
Бернард Шоу
Спасибо за внимание!
”