Похожие презентации:
Уживання м'якого знака
1.
Після Ща та перед Юв алфавіті я стою.
Де з'являюсь я у слові —
там пом'якшую вимову,
ще й творити звик дива —
зовсім змінюю слова:
у торбинку сипав рис.
з торби вискочила рись.
Рись напала враз на ос,
закричала: — Ось вам, ось!
Не жаліли оси жал,
рисі їм було не жаль,
обкусали всю до п'ят,
гнали десь годин із п'ять.
Витівник я отакий,
підписався ЗНАК М'ЯКИЙ
2.
Мета:узагальнити й закріпити знання про
вживання м’якого знака,
удосконалювати навички правильно
вимовляти й писати слова з м’яким
знаком,
формувати вміння використовувати
здобуті знання на практиці;
сприяти розвиткові мислення .
3.
Літерою ь позначаємо м’якість приголоснихзвуків на письмі.
Після приголосних д, т, з, с, дз, ц, л, н у кінці слова
та складу, якщо вони передають м'які звуки:
тінь, молодь, батько, олівець;
після м'яких приголосних у середині складу перед о:
трьох, льон, сьогодні, чотирьох;
у суфіксах -зьк, -ськ, -цьк:
український, празький, козацький;
після м'якого звука л перед наступним м'яким:
їдальня, ковальський, спільність;
у дієсловах на -ться, -дься:
вчаться, погодься
4.
Перепишіть речення. На місці крапок, де потрібно,вставте м’який знак.
1. Гриц.. завбіл..шки із мізинец.. , але
справжній колядинец.. .
Колядує,
як
годит..ся:
«Коляд-колядколядниця!».
Прийшла осін.. смутна, прийшла зима
л..юта, а сосонці байдуже!
2.
Низ..ко, низ..ко я зігнувс.. і ще нижче
скинув шапку. Зайчик весело всміхнувс.. і
подав сірен..ку лапку .
3.
5.
6.
Після б, п, в, м, ф;ж, ч, ш, щ; г, ґ, к, х:
голуб, піч, насип, ніж, дощ;
після н перед ж, ч, ш, щ: тонший, промінчик
АЛЕ: бриньчати, женьшень;
після р у кінці складу або
слова:
Харків, чотирма, вірте, кобзар;
Перед буквами, що позначають м'які або
пом'якшені приголосні: пісня, кузня, свято;
В и н я т о к: тьмяний, різьбяр і похідні від них
слова
7.
Не пишемо ЬНаталка
Наталці, Наталчин
Ненька
Сторінка
неньчин,
неньці
Сторінці
Донька
Оленка
доньчин,
доньці
Оленчин,
Оленці
О´ленька
О´леньчин, О´леньці
8.
9.
ДізнавсяНавчився
Потренувався
Тепер я зможу