Maktabda pedagog xodimlar o‘rtasida sog‘lom raqobat muhitini yaratish

1.

ABDULLA AVLONIY NOMIDAGI PEDAGOGIK
MAHORAT MILLIY INSTITUTI
Menejerlik o‘quv kursi tinglovchis
“MAKTABDA PEDAGOG XODIMLAR O‘RTASIDA
SOG‘LOM RAQOBAT MUHITINI YARATISH ”
A.Avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti
O‘zbekiston Respublikasi
Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi
MENEJERLIK O‘QUV KURSI TINGLOVCHISI
G’ULOMOV SARDOR JUMANAZAR O’G’LI

2.

TANQIDIY TAHLIL, QAT’IY TARTIB - INTIZOM VA SHAХSIY JAVOBGARLIK –
HAR BIR RAHBAR FAOLIYATINING KUNDALIK QOIDASI
BOʻLISHI KERAK

3.

MUAMMONING DOLZARBLIGI
1.Ta'lim sifatini oshirish: Sog'lom raqobat
pedagoglar o'rtasida bilim va tajriba almashinuvi
orqali ta'lim jarayonini yaxshilaydi.
2.Motivatsiya: Raqobat pedagoglarni o'z
malakalarini oshirishga va yangiliklarni
o'rganishga undaydi.
3.Innovatsiyalarni joriy etish: Raqobat muhitida
pedagoglar yangi metodlar va texnologiyalarni sinab
ko'rishga tayyor bo'lishadi.

4. Me`yoriy huquqiy hujjatlar va adabiyotlar tahlili

Step 4
M. Axmedova . “Pedagogik
konfliktologiya” Toshkent , 2021 yil
Step 5
O.Hasanov. Liderlar
kitobi.Toshkent 2020-yil.
Step 6
A.Kenjaboyev, B.Karimova
Pedagogik menejment asoslari
Toshkent 2023-yil

5.

MAQSAD
1.Professional rivojlanishni rag'batlantirish:
O'qituvchilarning malakasini oshirish va yangi pedagogik usullarni
o'zlashtirish
2.Motivatsiyani oshirish:
O'qituvchilar o'rtasida ijobiy raqobat orqali shaxsiy va
jamoaviy motivatsiyani kuchaytirish.
3.Ijobiy muhit yaratish:
Stress va raqobatni boshqarish uchun qo'llabquvvatlash tizimini o'rnatish.

6.

VAZIFALAR
Muammo tahlili va ehtiyojlarni aniqlash:
1
4
2
Ruhiy salomatlik bo‘yicha ta’lim va treninglar:
3
Jamoaviy faoliyatni rag‘batlantirish
Natijalarni monitoring qilish va tahlil etish

7. MUAMMO YUZASIDAN XORIJIY DAVLATLARNING TA’LIM TIZIMIDAGI TAJRIBALARNI O‘RGANILGANLIGI

Pedagog xodimlar
uchun psixologik
yordam va maslahatchi
xizmatlari keng joriy
etilgan
Pedagogik xodimlar
o‘rtasida hamjihatlikni
kuchaytirish uchun
jamiyatga xizmat
qilish tadbirlari
o‘tkaziladi.
Maktablarda
psixologik xavfsizlikka
e’tibor qaratiladi, bu
esa pedagog xodimlar
o‘rtasidagi nizolarni
kamaytirishga yordam
beradi.

8. QIYOSIY TAHLIL ETILGANLIGI

T.R
1.
2.
3.
Amaldagi holat
(O‘zbekistonda)
Amaldagi holat (Xorijda)
O‘qituvchilar asosan yillik
AQSHda pedagoglar o‘rtasida
rejalar asosida ishlaydilar,
yangiliklarni joriy etish kam tajriba va malaka almashinuvi keng
rivojlangan.
uchraydi.
O‘qituvchilar o‘rtasida ko‘p
hollarda tajriba almashish
imkoniyatlari cheklangan.
Raqobat muhitini yaratish
uchun stimul va
rag‘batlantirish tizimlari
yetarli darajada
rivojlanmagan
Taklif
Pedagoglar o‘rtasida muntazam
tajriba almashish uchun seminar
va treninglar tashkil etish.
Germaniyada pedagoglar kasbiy
rivojlanish uchun muntazam
ravishda trening va seminarlar
o‘tkazadilar.
O‘qituvchilar uchun maxsus
mukofot va grant tizimlarini
joriy etish.
Yaponiya mamlakatida raqobat
muhitini kuchaytirish uchun
pedagoglarga turli xil mukofotlar,
grantlar va tanlovlar tashkil etiladi.
Innovatsion pedagogik
texnologiyalarni qo‘llash
imkoniyatlarini kengaytirish.

9. Muammoni hal qilish uchun dastlabki tahlil va ehtiyojlarni aniqlash juda muhim hisoblanadi, chunki bu keyingi chora-tadbirlarni

XULOSA
MUAMMONI HAL QILISH UCHUN DASTLABKI TAHLIL VA EHTIYOJLARNI ANIQLASH
JUDA MUHIM HISOBLANADI, CHUNKI BU KEYINGI CHORA-TADBIRLARNI BELGILASHGA
YORDAM BERADI.BUNDA OCHIQ VA SAMARALI MULOQOT, XODIMLAR O‘RTASIDAGI
ISHONCHNI OSHIRIB,MUAMMOLARNI TEZROQ HAL QILISHGA, RUHIY SALOMATLIKKA
E’TIBOR QARATIB,HODIMLARNING ISH SAMARODIRLIGINI OSHIRISHGA, ULARNING ISH
QOBILIYATINI YAXSHILASHGA YORDAN BERADI. JAMOAVIY FAOLIYATLAR XODIMLAR
O‘RTASIDA YAXSHI MUNOSABATLARNI RIVOJLANTIRIB,ZIDDIYATLARNI KAMAYTIRIRADI
VA BIR-BIRINI QO‘LLAB-QUVVATLASHNI,RUHIY SALOMATLIGINI
YAXSHILAYDI.MONITORING VA TAHLIL NATIJALARI ASOSIDA ISHDAGI KAMCHILIGLAR
ANIQLANIB UNI BARTARAF ETISHGA YANGILIK VA O‘ZGARTIRISH KIRITISHGA ERISHILADI.

10.

TAKLIF
Taklif: Ish joyidagi nizolarni samarali hal qilish uchun maxsus
protseduralar va treninglarni joriy etish.
Taklif: Maktabda jamoaviy tadbirlar, sport musobaqalari va madaniy
faoliyatlarni tashkil etish.
Taklif: Amalga oshirilgan takliflarning samaradorligini baholash uchun
muntazam monitoring va tahlil o'tkazish.

11. CHORA-TADBIR

Muammo
Muammoning yechimini amalga
oshirish mexanizmi
Mas‘ullar
1
Pedagog xodimlar
uchun stressni
boshqarish va ruhiy
salomatlikni oshirish
Xodimlar uchun psixologik yordam
ko‘rsatuvchi onlayn platformalarni
joriy etish.
Maktab rahbariyati
IT bo‘limi
O’quv yili
davomida
Stress darajasi
kamayadi
2
Maktabda jamoaviy
tadbirlar sport
musobaqalarini
tashkil etish
1. Har oyda sport musobaqalari va
jamoaviy o’yinlarni tashkil etish.
MMIBDO’ va
Jismoniy tarbiya
o‘q‘ituvchisi
O’quv yili
davomida
Sog’lom raqobat
muhitini yaratish
3
Amalga oshirilgan
takliflarning
samaradorligini
Har chorakda amalga oshirilgan
baholash uchun
tadbirlar bo‘yicha monitoring
muntazam
o’tkazish
monitoring va tahlil
o‘tkazish
Maktab direktori
va xodimlar
bo’yicha menejer.
Har chorak
O’qtuvchilarni
birdamligini oshiradi.
T/r
Muddati
Natija

12. E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT